Навігація
Головна
Функціональні стилі російської літературної мови. Стилеобразующие...ХАРАКТЕРИСТИКА функціональних стилів
Залежність сили від умов її проявуСпілкування як морально-психологічна проблемаЗасоби електронного спілкування.Психологічні аспекти інтернет-залежностіТЕОРЕТИЧНІ ПЕРЕДУМОВИ СТАНОВЛЕННЯ ПСИХОЛОГІЇ ТА ЕТИКА ДІЛОВОГО...
 
Головна arrow Документознавство arrow Стилістика та літературне редагування
< Попередня   ЗМІСТ   Наступна >

ФУНКЦІОНАЛЬНІ СТИЛІ

У результаті вивчення матеріалу даної глави студент повинен:

знати

• основи логіки міркувань;

• основи організації мовної системи, функції мови, особливості мовної діяльності, стилістичної диференціації мовних засобів, принципи організації зв'язного тексту в монолозі і діалозі; аргументативно і перлокутивно (впливають на адресата) властивості мовних одиниць;

• принципи використання мови в PR-документах і рекламних повідомленнях, основні правила літературного редагування, лінгвістичні основи копірайтингу;

вміти

• вибудовувати повідомлення відповідно до правил і норм російської мови, усно і письмово викладати судження;

• правильно оцінювати ситуацію спілкування з позицій вибору стилістично маркованих засобів і засобів мовного етикету, композиційно правильно вибудовувати діалог і монолог, доречно застосовувати закони переконання;

• складати і редагувати документи, забезпечувати відповідність продукованих текстів нормам і вимогам літературної мови;

володіти

• навичками організації висловлювання, прийомами відбору мовних засобів, що відповідають комунікативним завданням, методами виправлення недоліків власної мови і тексту, що редагується;

• навичками створення грамотного письмового та усного тексту, ведення діалогу в різних умовах, методами коригування тексту;

• навичками композиційної, стилістичної, ортологіческіх правки документів, аналізу текстів з погляду відповідності стандартам і нормативним актам.

Рекомендації для викладача

Дана глава максимально наближена до реального процесу продукування та редагування тексту. Предметом аналізу в основному є тексти, що належать різним стилям. Викладачеві необхідно звернути увагу на завдання, в яких на одному мовному матеріалі передбачається написання різних з погляду оціночної та емоційно-експресивного спрямованості текстів. Робота подібного плану дозволяє виявити такі нюанси вживання слів, які стають очевидними тільки при розмежуванні контекстів (насамперед серйозних і іронічних текстів).

Вибір засобів залежно від умов спілкування

Термін "стиль", так само як і термін "текст", здається інтуїтивно зрозумілим, але виявляється, що дати визначення як стилю, так і тексту досить складно.

Академік В. В. Виноградов визначив стиль наступним чином: "Стиль - це суспільно усвідомлена й функціонально обумовлена, внутрішньо об'єднана сукупність прийомів вживання, відбору і поєднання засобів мовного спілкування в сфері того чи іншого загальнонародного, загальнонаціональної мови, співвідносна з іншими такими ж способами вираження , які служать для інших цілей, виконують інші функції в мовній суспільній практиці даного народу "[1].[1]

Розглянемо кожен з аспектів цього непростого на перший погляд визначення.

"Суспільно усвідомлений" розуміється як прийнятий усіма, відповідний певної нормі, кодифікований. Нормований мова - це та частина мови, яка отримала назву літературного. Однак об'єктом вивчення сучасної стилістики є не тільки літературну мову, або мова художніх творів, або історичної прози, або риторичних виступів, а вся мова в його функціональному різноманітті. Крім літературної мови в систему російської мови входять діалекти, просторіччя, жаргони, арго, сленг.

В. В. Виноградов вказує на множинність способів вираження в системі загальнонаціональної мови, які служать для інших цілей і виконують інші функції в мовній практиці народу. Іншими словами, поняття про стилі виникає тільки там і тоді, де і коли у мовця з'являється вибір між різними системами. Наприклад, в рамках літературної мови мовний жанр вітання може бути реалізований по-різному: вітаю вас - урочисте, офіційне; здрастуйте, добрий вечір / день / ранок - нейтральне; здрассти, привіт, салют - розмовне. У промові молоді все більше місця займає калька з англійської: доброго часу доби, яка, у всякому разі зараз, сприймається як стилістично знижене, ненормативне слововживання, що лежить за межами літературної мови і, отже, неприпустиме в офіційній промові.

Академік В. В. Виноградов акцентує увагу па те, що стиль є явище функціонально обумовлене, тобто характер відбору та поєднання слів залежить від функції висловлювання, сфери використання мови або, іншими словами, від того, хто, що, кому і навіщо говорить. Отже, стиль визначається не внутрішніми, лінгвістичними, а зовнішніми, екстралінгвістичними, факторами. У тих випадках, коли в одному тексті видно елементи відразу двох або декількох стилів, його функціональна приналежність обумовлюється основними цілями і завданнями висловлювання, або "композиційно-стильовим вектором", якщо використовувати термінологію В. Г. Костомарова.

data-override-format="true" data-page-url = "http://stud.com.ua">

Наведемо приклад кілька мнемонічних правил, які відомі кожному школяреві: Бісектриса - ця щур, який бігає по кутах і ділить кут навпіл; Піфагороі штани па всі сторони рівні. В основі кожного правила лежить метафора, а в другому є навіть рима. Проте зовнішні характеристики не роблять з цих правил художні твори, оскільки у них інша мета: передати точні відомості з області математики. При всіх "вольностях" ці висловлювання належать до наукового стилю, а точніше - до науково-навчального подстілом.

Як підкреслює В. В. Виноградов, не тільки відбір окремих мовних одиниць обумовлює стиль, але також прийоми їх вживання і поєднання. Іншими словами, маркувати стиль може і слово, і поєднання слів, і порядок слів у реченні. Так, слово особа відноситься до нейтральному стилю; лик - до високого, книжковому; личко, пика, мордочка - до розмовної; харя, морда, пика - до просторіччя; фейс - до молодіжного жаргону, сленгу. Пропозиція 'Я знаю, що ти хочеш подарувати мені на день народження' належить нейтральному стилю, але якщо поміняти місцями головну і придаткову частини: Що ти хочеш подарувати мені на день народження, я знаю, - воно придбає відтінок разговорности. Пропозиція 'Це книга, яка мене потрясла' відноситься до нейтральному стилю, а 'Це книга, що потрясла мене' - до книжкового через заміну придаткового определительного пропозиції визначенням, вираженим причетним оборотом. Оскільки причетні і дієприслівникові обороти складні для сприйняття на слух, то при підготовці або редагуванні матеріалу необхідно враховувати форму виступу: передбачається усне мовлення або письмова.

Отже, з визначення В. В. Виноградова можна зробити наступні висновки: 1) стиль виникає, коли є можливість вибору мовних засобів і їх організації; 2) стиль обумовлений екс- тралінгвістіческімі факторами (хто, що, кому, навіщо говорить); 3) у системі мови існує кодифікований літературну мову і кілька стилів за його межами - просторіччя, діалекти, жаргони, арго, сленг.

Однак і сам літературна мова - явище досить складне, представлене декількома стилями. В основі літературної мови лежить нейтральний стиль, який може використовуватися в будь-яких ситуаціях і складає основу всіх інших стилів.

В рамках літературної мови протиставляються дві твань стилів: розмовний і книжкові (офіційно-діловий, науково професійний і публіцистичний). Слова і вирази, які вживаються тільки в певних ситуаціях спілкування (це відноситься також до деяких синтаксичним конструкціям, граматичним формам, варіантам вимови тощо), називаються стилістично маркованими.

  • [1] Виноградов В. В. Підсумки обговорення питань стилістики // Питання мовознавства / АН СРСР. Ін-т мовознавства. 1955. № 1. С. 73.
 
Якщо Ви помітили помилку в тексті позначте слово та натисніть Shift + Enter
< Попередня   ЗМІСТ   Наступна >
data-override-format="true" data-page-url = "http://stud.com.ua">

Cхожі теми

Функціональні стилі російської літературної мови. Стилеобразующие фактори. Класифікація стилів
ХАРАКТЕРИСТИКА функціональних стилів
Залежність сили від умов її прояву
Спілкування як морально-психологічна проблема
Засоби електронного спілкування.
Психологічні аспекти інтернет-залежності
ТЕОРЕТИЧНІ ПЕРЕДУМОВИ СТАНОВЛЕННЯ ПСИХОЛОГІЇ ТА ЕТИКА ДІЛОВОГО СПІЛКУВАННЯ
 
Дисципліни
Агропромисловість
Аудит та Бухоблік
Банківська справа
БЖД
Географія
Документознавство
Екологія
Економіка
Етика та Естетика
Журналістика
Інвестування
Інформатика
Історія
Культурологія
Література
Логіка
Логістика
Маркетинг
Медицина
Нерухомість
Менеджмент
Педагогіка
Політологія
Політекономія
Право
Психологія
Релігієзнавство
Риторика
Соціологія
Статистика
Техніка
Страхова справа
Товарознавство
Туризм
Філософія
Фінанси
Пошук