Навігація
Головна
Лінгвеми розмовного стилюЛінгвеми публіцистичного стилюЛінгвеми релігійного стилюЛінгвеми офіційно-ділового стилюНауковий стильНауковий стильЕксплуататорської-авторитарний стильВикористання стилів оформлення при форматуванні документаМова закону і наукової етики як прояв ділового стилюЛексика наукового стилю
 
Головна arrow Документознавство arrow Стилістика сучасної російської мови
< Попередня   ЗМІСТ   Наступна >

Лінгвеми наукового стилю

Узагальненість і логічність наукового викладу виявляються насамперед у лексиці, словотворенні і граматиці наукового стилю.

Склад слів і номінативних словосполучень з підвищеною частотністю в наукових текстах відповідає конструктивній ознаці узагальненості. Наукова мова оперує майже виключно Сигнификативная (понятійним) значеннями слів. Конкретно-предметна лексика, що володіє не тільки Сигнификативная, але й денотативним значенням (воно пов'язане з предметом реальності, що стоїть за словом), споживані тільки в ілюстраціях наукового тексту, в авторській же промові конкретна предметність неактуальна, вона відсувається, гасне, поступається позиції, в ній за допомогою спеціального контексту актуалізуються узагальнюючі понятійні компоненти слова, ср значення однієї і тієї ж лексеми в художній і в науковій мові: У багрець і золото одягнені лісу (О. Пушкін) і Золото - один з перших металів, відкритих людиною.

Процеси наростання абстрагованості і формування лексико-семантичних варіантів, які, закріпившись за книжковою промовою, практично відірвалися від своїх конкретної смисловий основи, йшли повільно, вони тривали століттями. В даний час наукова мова має великим фондом лексичних одиниць абстрактного значення, практично втратили зв'язок з вихідним денотативним базисом: існувати, виступати, слідувати, досягати, рахуватися, полягати, відбуватися, ставлення, прояв, коливання, величина, послідовність і багато інших. Деякі з дієслів такий семантики формально-граматично організовують пропозицію, виконуючи роль зв'язкової частини складеного присудка (бути, мати, бути, стати, зізнаватися, володіти, служити та ін.). Весь цей фонд склався на основі природного відбору, такі процеси відбувалися лише в тій частині лексики російської мови, яка відповідала потребам наукової мови. Так, з більш ніж 1700 дієслів руху російської мови в науковій мові реалізовано тільки 153 дієслова, а найбільшу частоту вживання мають лише п'ять з них (являтися, слідувати, приводити, привести, виступати), причому ці та інші частотні лексеми реалізовані у вигляді абстрактних але значенню лексико-семантичних варіантів. Їх вжиткового в науковій мові в кілька разів вище в порівнянні із загальною в російській мові, ср являться: 706 і 112 вживань, слідувати - 285 і 121, приводити - 153 і 211.

Сфера вживання подібних слів не обмежена наукової промовою. З урахуванням високого ступеня семантичної узагальненості, надзвичайно широких можливостей сполучуваності, а головне, - підвищеної частотності у всіх книжкових стилях літературної мови, даний коло лексичних одиниць у стилістиці позначається терміном общекніжная лексика. Це найменш спеціалізована група лексичних Лінгва наукового стилю. В активному словнику автора наукового тексту особливо важливі частотні дієслова, втратили первісне конкретне значення і в значній мірі десемантізованние: входити (словосполучення входить до числа номінативних одиниць), включати (зазвичай слово включає в себе кілька морфем), витікати (з цих спостережень випливає такий висновок ), говорити (наскальні малюнки говорять про ...), вважати (цю формулу можна вважати доведеною), складати (дані процеси становлять основну особливість тропічного клімату) і т.д.

data-override-format="true" data-page-url = "http://stud.com.ua">

Настройку на експліцитну логічність відображає общекніжная лексика з семантикою логічних відносин, операцій, об'єктів. У дозованих пропорціях вона зустрічається у всіх наукових текстах. Це слова, які вказують на класифікацію і склад об'єкта (рід, вид, клас, група, складова, включати, виключати), на логічні взаємозв'язки (обумовити, детермінованість, тотожність, опозиція, протиріччя, зіставити, узагальнення, розвиватися, додатково), на хід викладу (по-перше, по-друге, перейти, раніше, отже, висновок). Тій же меті служать прийменники, сполучники, союзні слова різного логічного змісту (зважаючи, оскільки, якщо, звідси, отже, з причини, завдяки, всупереч ).

Дещо більшою специализированностью володіє общенаучная лексика: лексичні одиниці, які використовуються у всіх сферах наукового знання і характеризуються високим ступенем вживаності в рамках наукового стилю. Здебільшого, це групи слів, пов'язані з методами наук, гранично загальними позначеннями явищ, найменуваннями властивостей, процесів, співвідношень об'єктів дійсності: метод, аналіз, класифікація, комплекс, речовина, форма, досліджувати, визначати, походження, елемент, система, структура , типологія, ядро, периферія, трансформація, функція, емпіричний та ін. В силу своєї употребительности (даний тип лексики актуальний у всіх підстилях наукової мови, а також, з обмеженнями, застосовується освіченими людьми і за межами наукової ситуації) загальнонаукова лексика, як і общекніжная, є розрядом слів загального літературної мови, з розмитими межами наукової та книжкової, книжкової і нейтральною стилістичних забарвлень. У значній своїй частині общенаучная лексика зближується з термінологією, найбільш специфічним розрядом слів у мові науки.

data-override-format="true" data-page-url = "http://stud.com.ua">

Наукова термінологія включає лексичні мовні знаки, співвіднесені зі спеціальними поняттями однієї чи ряду наук. Понятійний зміст термінів визначається їх функціонуванням в працях учених, що належать тій чи іншій науковій школі, науковому напрямку. Кожен термін інтерпретується членами наукового співтовариства па конвенціональної основі. Наприклад, філософський термін епіфеномен вживається представниками природничонаукового матеріалізму для позначення пасивного свідомості, не грає ніякої ролі у відображенні матеріального утримання світу. Конвенціональному осмисленню піддається не тільки окремий термін, але і його положення в терміносистемі. Всі номінації наукових понять, пов'язаних з окремими науками, науковими напрямками, концепціями, методами дослідження, складаються в терміносистеми, поза якими окремий термін несамодостаточен. Термін отримує дефініцію і семантичну полнозначного тільки в межах конкретної теоретичної системи. Наприклад, літературознавчий термін реалізм може бути осмислений тільки в загальному парадигматичному ряду позначень надіндивідуальних методів-типів: класицизм, сентименталізм, романтизм, символізм, модернізм. Системність термінів -обов'язковість властивість науки, дефініція (суворе логічне визначення) кожного наукового поняття здійснюється виходячи з вимог системи , в яку воно входить, і в межах цієї системи. Так на лексичному рівні виявляється логічність наукового стилю.

Кожна терміносистема включає в себе парадигматичні ряди пов'язаних за змістом термінів одного типу та рівня абстракції. Наприклад, у терміносистемі філософії є парадигма імен номінується філософські вчення: антропософія, антропосоціологіі, біхевіоризм, гилозоизм, гносеологія, онтологія та ін. Термінологічною номінацією може виступати не тільки окреме слово, а й номинативное словосполучення. Ось, наприклад, парадигма термінів, номінується семантику відмінків російського імені іменника: родовий (падіж) дати / матеріалу / міри або кількості / носія ознаки / відносини / об'єкта / сукупності / суб'єкта / видалення / цілого складу / частини / порівняння; родовий кількісний / означальні / предикативне.

Проявом систематичності є також антонімічні пари слів-термінів, що відображають дихотомический підхід до об'єкта дослідження: змінність - незмінюваність; експліцитний - імпліцитний; інтегральний - диференціальний; гомогенність - гетерогенність; індукція - дедукція; іманентне - трансцендентне. Синонімія, також спостерігається в окремих терміносистемах, є небажаною в мові науки. У ідеї, термін в рамках своєї системи повинен бути строю однозначний. Однак термінологія, при всій її специфічності, залишається частиною лексики і підпорядковується її загальним закономірностям, тому реально зустрічається і синонимическая дублетність (мовознавство - лінгвістика, багатозначність - полісемія, префікс - приставка), і семантичне перетин синонімів (діалект - говір, литота - Мейозис) . Великого поширення в термінології синонімія, звичайно, не має.

Системно-парадигматичні взаємозв'язок термінів підкреслюється їх словотворчої співвідносності. Наприклад, стилістична цілісність термінологічної підсистеми регулярно маркується морфемним способом: аффіксація (родове поняття), префіксація, суфіксація, конфіскація (види аффіксаціі); синусит, фронтит, ларингіт, гайморит, гастрит, ревмокардит (назви хвороб); неопозитивізм, неофрейдизм, неомарксизм, неоплатонізм , неокантіанство (нові філософські вчення). В області термінології дуже активні кінцівки іменників ізм, -аніе, -ение, -ація, -ізація, -ость та ін.

У багатьох терміносистемах виділяються угруповання однокореневих слів, що зберігають живі лексичні зв'язку і створюють стилістичну однорідність. Словотворче гніздо, як зазначає А. Н. Тихонов, може повністю збігатися зі стилістично однорідним гніздом вузькоспеціальних термінів певної науки: рекогносціровать воєн. геодез., рекогносціроваться, рекогносцірованіе, рекогносцирувальний, рекогносціровщік. Однак це відбувається далеко не завжди. Словотворче гніздо може включати два і більше стилістично однорідних вузькоспеціальних термінологічних гнізда різного об'єму: у гнізді з вихідним словом агглютинировать об'єднані терміни лінгвістики та біології: агглютинироваться, аглютинація, агглютінатівний, агглютінатівним, гемагглютинация, агглютінатін, аглютинує. При цьому кожне термінологічне гніздо функціонує автономно, т .е. в науковому стилі має місце омонімія термінів. Крім того, стилістично однорідне лексичне гніздо може бути одно Загальномовне словообразовательному гнізду, але може бути менше останнього за обсягом. Так, в термінологічному гнізді з вихідним словом норма (нормалізувати, нормалізаторство, нормативність, нормативний, нормування, нормований, нормоцентріческій та ін.) Відсутні такі члени загальномовного словотвірного гнізда, як ненормальний, нормувальник, нормувальницею, пронормувати.

За поширеністю в літературній мові наукові терміни неоднорідні. Багато хто з них (пряма, трикутник, атом, молекула, траєкторія, затемнення, білок, вуглеводи та ін.), В основному за посередництвом шкільної освіти, стали настільки загальновідомими, що влилися до складу загальновживаної лексики літературної російської мови, втративши при цьому властиву мові науки книжкову стильову забарвлення. На противагу їм вузькоспеціальні терміни окремих наук (наприклад, в математиці: гамма-функція, резольвента, ромбоедр, ізоклін) мають яскравою функціонально-стильової забарвленням. У тлумачних словниках вузькоспеціальні терміни супроводжуються деталізуючими Проміжне місце між загальнонауковими і вузькоспеціальними займають міжгалузеві терміни, характерні для двох або декількох наук. Так, термін валентність застосовується не тільки в хімії, але і в мовознавстві; знак, корінь - в математиці і мовознавстві, темп - у фізиці, мовознавстві, музикознавстві. Окремі терміни такого роду виявляють властивість багатозначності, інші є омонімами. Для наукового стилю характерно ізольоване використання терміносистеми в цілому, незалежне як від ступеня її "обкатати ™" у загальному літературній мові, так і від наявності паралелей в інших терміносистемах.

Вся термінологія неекспресивність. У той же час окремі номінації такого роду явно мають відношення до образності, наприклад: заяча губа, грудна жаба, миготлива аритмія медичн .; збіглі голосні, лексико - семантичне поле, У даному явищі відбивається особлива роль образності (насамперед, метафори) в мові павуки: тут метафора служить номинативной точності. Вона виступає засобом пізнання, способом вербального означивания нового наукового поняття, а не засобом створення ефекту посиленого впливу. Образний у своїх джерелах термін влучно схоплює суть явища, і в цьому полягає призначення споконвічної образності терміна. Закріпившись у терміносистемі, він зберігає виразність лише на погляд неспеціаліста, для фахівців ж подібний всім іншим і не супроводжується емоційно-експресивними смисловими добавками (лінгвіст або математик навряд чи уявляє коріння дерева, коли говорить про корені слова або квадратному корені). Ймовірно, в силу особливостей походження терміни із залишковою образністю дуже рідко комбінуються в окремі підсистеми.

Отже, для наукового стилю характерні такі типи лексичних одиниць, як терміни (вузькоспеціальні і об'єднують групи наук), загальнонаукова і общекніжная лексика. Фоном їх використання є загальновживані слова, в числі яких особливо значимі одиниці зі значенням логічних відносин і службові слова. Лексичний склад стилю, таким чином, досить однорідний: його основу утворюють нейтральні загальновживані слова і книжкова лексика, позбавлена експресивних збільшень.

Відхилення від магістральної лінії відбору Лінгва спостерігаються в додаткових підстилях мови науки, а також у спеціальних випадках наукового спілкування (науковій полеміці, рецензуванні). Зокрема, це стосується експресивних засобів, частка і роль яких у навчально-наукової та науково-художньої мови значно зростає.

Лексико-граматичні переваги наукового стилю відображають загальну тенденцію узагальненого подання змісту. В області всіх частин мови найбільш затребувані саме ті категорії, які втілюють ідею абстрактності, узагальненості. Наприклад, для іменника це асемантичних категорія середнього роду, вжиткового таких слів у наукових текстах вдвічі вище, ніж в цілому літературній мові. У їх числі багато віддієслівних імен з кінцівками -mue, -аніе (тиск, напрямок, підстава, використання) та інших абстрактних іменників (тотожність, протидія). Абстрактна лексика широко представлена також іменниками жіночого і чоловічого роду з книжковими суфіксами (вербалізація, уніфікація, функціональність, сепаратизм, реалізм), так що в цілому вона утворює одну з найпомітніших лексико-граматичних груп наукового стилю. Див., Наприклад: Можна без перебільшення сказати, що всі людські досягнення - і засвоєння чужого досвіду і перенесення його в нові сфери. Інший зрушення убік узагальненості демонструють форми числа: частотність форм однини іменника в наукових текстах підвищена, а адже для узагальнення використовується саме ця форма: людина в значенні "люди, все люди", книга як "будь-яка книга, всі книги".

Для дієслова в науковій мові найбільш характерне використання форм теперішнього часу з розширеним (позачасовим) значенням. Так зване даний постійне час дієслова вказує на стійкість позначуваного процесуальної ознаки, поширює твердження в часі і стримано висловлює впевненість в ньому: У цьому і природа поетичного слова: за звичайним сенсом ховається інший - незвичайний; Найбільш прості і наочні приклади поєднання різних стилів дає архітектура; Ентропії протистоїть внесення енергії ззовні. Дієслово в науковій мові взагалі значно урізаний в правах. Десемантизація і перетворення в связочную одиницю, неактуальність деяких словоформ і категорій доповнюються зниженням загальної частотності дієслівних слів і підвищенням употребительности іменних частин мови (порівняно із загальною частотністю в літературній мові). Іменний характер стилю підкреслюється перевагою отглагольного іменника, а не дієслова; складеного іменного присудка, а не простого дієслівного; форми причастя, що має ряд граматичних ознак імені, а не особистої форми дієслова.

Іменний характер наукового стилю підтверджений авторитетними дослідниками (М. II. Кожина, О. Д. Митрофанова, Г. А. Золотова, О. А. Крилова) на основі лінгвостатістіческого обстеження матеріалу і його порівняння з загальними частотними даними російської мови. Зовнішня обумовленість даного стилістичного явища теж пов'язана, ймовірно, з узагальнюючої метою наукової мови і принципом логічності. Мета об'єктивно-логічної систематизації, найважливіша для будь-якої науки, результіруєтся в системі спеціальних понять. Процеси (реальні та розумові), подання яких вимагає великої кількості дієслів, - це шлях до обгрунтування терміна (системи, підсистеми термінів), логічні операції дослідника службові. Понятійні ж елементи дослідження, їх опозиції, угруповання і, нарешті, загальні результати дослідження фіксуються іменними частинами мови, тому вони затребувані в більшій кількості і семантично більш повнокровні.

Характерний стильової маркер наукової мови - безсуб'єктність викладу, що тягне за собою майже повна відмова від особистих займенників першої і другої особи. Прагнучи до максимально об'єктивного поданням обговорюваної проблеми, автор найчастіше відмовляється від лексем я, ви, лише зрідка вдаючись до етикетних ми (вважаємо, вважаємо, припускаємо). З безсуб'єктність пов'язано і підвищення частотності пасивних конструкцій: Твори Шекспіра сприймаються і в стилі бароко, і в стилі ренесансу; Стиль не пасивно сприймається читачем; Стиль Бидермайер піддався нападкам з боку знавців мистецтва; нами проаналізовані всі ці факти; даний метод застосовується і у фізиці, і в математиці. Подібний сенс передають безособові пропозиції, часто в ролі головної частини складного речення: Їх необхідно побачити, бо ...); Можна впевнено стверджувати, що ..; Залишається незрозумілим, що слід вважати ...

Логічна повнота наукового викладу яскраво проявляється в області синтаксису. У науковому тексті домінують повноструктурної пропозиції з вираженою союзної зв'язком. Для пропозиції характерна поширеність, причому другорядні члени речення також поширені. Типово також велика кількість ускладнюючих компонентів пропозиції: однорідних членів, відокремлених визначень і обставин, додатків, вступних слів і пропозицій з інформаційно-логічним значенням, вставних конструкцій. Установка на повідомлення, провідна роль інформативної функції проявляються в абсолютній перевазі оповідних пропозицій. Досить звернутися до наведеного нижче уривку, щоб знайти в ньому майже всі ці ознаки. Тим же результатом закінчиться звернення до будь-якого іншого наукового тексту.

Стилістична єдність створюється спільно, творцем твору та його читачем, глядачем, слухачем. Автор твору мистецтва повідомляє тому, хто його твір сприймає, якийсь стилістичний ключ. І в кінцевому рахунку творцями стилю епохи виявляються як автори, так і ті, до кого вони звертаються. Більш уважне вивчення стилів показує, однак, що більшість високохудожніх творів можуть бути "прочитані" не в одному ключі, а принаймні у двох. І це одна з ознак їх художнього багатства (Д. Лихачов).

Охарактеризувавши набір Лінгва з підвищеною частотністю, тобто стильові уподобання мови науки, коротко перерахуємо мовні засоби, частотність яких мала або взагалі прямує до нуля. У лексиці це розмовні слова і звороти, емоційно-оцінні засоби, переносні лексико-семантичні варіанти слів, використані в цілях виразності, особисті займенники першої і другої особи. У граматиці "негативними показниками" стилю є називние і особливо неповні речення. Вкрай рідкісні безсполучникові складні речення.

Слід зауважити, що в окремих підстилях і жанрах, в текстовому творчості вчених, безумовно, є відхилення від названих стандартів. Так, в навчально-науковому підстилів різко зростає роль і число засобів, що допомагають поясненню матеріалу, а також засобів диалогизации, у тому числі особових займенників; в жанрі рецензії обов'язкове оцінна складова, висловлюване, як правило, за допомогою лексики раціональної оцінки; полемічна ситуація обов'язково викликає до життя ораторські прийоми посиленого впливу і протидії і т.п. Мова науки витратило не укладений в жорсткі рамки, і все ж його стильова магістраль безсумнівна.

Отже, відбором і регулюванням частотності застосовуваних мовних одиниць керують семантична узагальненість і відкрита логічність викладу. Досить "сухий" стилістичний образ наукової мови (розвинена багаторівнева книжність на нейтральному тлі, інші засоби носять характер вкраплень) доповнюється докладністю і повноструктурної викладу (книжковим синтаксисом), домінуванням об'єктивно-логічної програми тексту.

 
Якщо Ви помітили помилку в тексті позначте слово та натисніть Shift + Enter
< Попередня   ЗМІСТ   Наступна >

Cхожі теми

Лінгвеми розмовного стилю
Лінгвеми публіцистичного стилю
Лінгвеми релігійного стилю
Лінгвеми офіційно-ділового стилю
Науковий стиль
Науковий стиль
Експлуататорської-авторитарний стиль
Використання стилів оформлення при форматуванні документа
Мова закону і наукової етики як прояв ділового стилю
Лексика наукового стилю
 
Дисципліни
Аудит та Бухоблік
Банківська справа
БЖД
Географія
Документознавство
Екологія
Економіка
Етика та Естетика
Журналістика
Інвестування
Інформатика
Історія
Культурологія
Література
Логіка
Логістика
Маркетинг
Медицина
Менеджмент
Педагогіка
Політологія
Політекономія
Право
Психологія
Релігієзнавство
Риторика
Соціологія
Статистика
Страхова справа
Товарознавство
Туризм
Філософія
Фінанси
Пошук