ЖУРНАЛІСТИКА ЯК ТВОРЧІСТЬ

Слово журналістика в нинішньому розумінні - як рід творчої діяльності - введено в російську мову літератором Миколою Польовим. Даний курс не заглиблюється в історію журналістики, але все-таки слід нагадати, що до появи газет (від італ. Gazzetta «монета в 2 сольди», за яку з 1563 голи можна було купити в Венеції новинний, рукописний спочатку листок), політичну інформацію в давні століття доставляли глашатаї, герольди, кур'єри і вісники, які зачитували укази, реляції і рескрипти, іноді з авторськими коментарями. Напевно, тому в журналістиці новітнього часу назви газет і журналів нагадують про ці гінці: «Кур'єр ЮНЕСКО», Daily Herald (герольд), «Московський вісник», Chicago Tribune (трибуна - місце для промов), «Форум« (площа в Римі, де проходила агора - народні збори) і т. д. Газета «Relation aller Fbrnemmen und gedenckwbrdigen Historien», опублікована в 1605 році в Страсбурзі вважається першою газетою. Перше успішне щоденне видання англійською мовою - британська газета The Daily Courant, друкувалася з 1702 по тисяча сімсот тридцять п'ять років. В цей же час виникла і перша російська газета: 13 cічня 1703 роки, як ми згадували, вийшов перший номер заснованої Петром Великим першої друкованої газети в Росії. Тому цим днем календаря позначений День російського друку, який був встановлений постановою Президії Верховної Ради РФ від 28.12. 1991 року. Перший журнал вийшов в тодішній столиці в 1728 році як додаток до Санкт-Петербурзьким відомостями »-« Місячні історичні, генеалогічні і географічні примітки в Відомостях ».

Тут доречно нагадати, що ще в травні тисячі п'ятсот вісімдесят один голи у вигляді листівки в місті Острозі, що мав славу «Волинських Афін», першодрукар Іван Федоров видав календар «Якого ся місяці што зі старих століть справу яке опис». Разом з переліком місяців і дат на листку опубліковані дворядкові вірші білоруського поета Андрія Римші. Так що тоді вийшов не тільки перший друкований календар, а й з'явилися перші видрукувані вірші, підкресливши самим виданням і місцем його створення древнє єдність російського, білоруського та українського народів. Тобто календар першодрукаря нагадує, що у російської настільної книги у 2011 році кругла дата - 430 років. Початок випуску масових щорічних календарів припадає на царювання Петра 1. За його наполяганням і за його участю 28 грудня 1708 року, три століття тому, в Москві був надрукований перший цивільний календар, вже не переривався до цих пір. Адже це теж періодичне і пропагандистське видання, хоча хтось календар до журналістського творчості не відносить, але в практичній роботі календар з його святковими і скорботними датами, з його ювілеями і подійними паралелями все ЗМІ без винятку використовують якнайширше. У жовтні 2010 року на журналістській конференції у Великому Новгороді пройшов круглий стіл «Публіцистика пам'ятних дат».

Журналістика як пізно і не до кінця оформилася наука - его система художніх, культурологічних, історичних, соціологічних та ін. Дисциплін, що охоплює повний цикл створення і управління практичною журналістикою в суспільстві, її впливу на зміни суспільних процесів.

Журнализм - вид соціологічної діяльності журналіста в широкому спектрі ЗМІ. Спочатку журналістика обмежувалася тільки друкованими виданнями (газетно-журнальна журналістика), потім, з появою нових засобів масової інформації, поширилася на радіо і телебачення, а до кінця XX століття з'явилися і Інтернет-видання, які зараз або доповнюють вже існуючі друковані видання, або складають їм конкуренцію.

Журналістика може бути піддана системному аналізу і вивчатися як:

  • - соціальний інститут;
  • - система видів діяльності для підтримки життєвого циклу засобів масової інформації;
  • - сукупність професій;
  • - система творів, створення текстів і про- грам;
  • - управління каналами масових комунікацій;
  • - частина іпдусчріі медіа, куди входить і рекламні тексти, і телеролики, і навіть «сарафанне радіо».

Нас, звичайно, цікавить перш за все творча сторона журналістської роботи.

«Творчео'о - діяльність, результатом якої є створення нових матеріальних і духовних цінностей. Будучи за своєю сутністю культурно історичним явищем, творчість має психологічний аспект: особистісний та процесуальний. Воно передбачає наявність у особистості здібностей, мотивів, знань і умінь, завдяки яким створюється продукт, що відрізняється новизною, оригінальністю, унікальністю. Вивчення цих свойоб особистості виявило важливу роль уяви, інтуїції, неусвідомлюваних компонентів умешенной активності, а також потреби особистості в самоактуалізації, в розкритті і розширенні своїх творчих можливостей 12 . Ну що ж, з цього наукового визначення залишається виокремити головне: в процесі творчості створюється продукт, що відрізняється новизною. Часом здається, що нічого принципово нового журналіст не створює: наприклад пише інформацію-анонс про якомусь подію, переказуючи прес-реліз або сухо повідомляючи про протокольному заході, але завжди текст під пером досвідченого журналіста стає доступнішим, яскравіше, читабельність, якщо застосувати журналістський сленг.

У багатьох редакціях з'явилися так звані «шарщікі», які нишпорять по Інтернету в пошуках цікавої, яскравої або скандальної інформації. Але, навіть якщо вони не правлять текст, посилаючись на сайт або інше джерело, сам підбір «інформашек», композиційно або змістовно, відповідає духу і політиці конкретного ЗМІ, злобі дня, характеру шукає.

Сьогодні часом проводять грубе поділ, виходячи з практики: є, мовляв, два основних напрямки журналістики - журналістика дослідження, інформування та журналістика розслідування, впливу. Журналіст дослідник, як правило, працює з відкритими (доступними) джерелами інформації, в розслідуванні журналіст вторгається в область закритої (не доступної) інформації. Відповідно методики роботи, творчі установки в тому і в іншому напрямках - різні. У сгранах з давньою буржуазною демократією журналістів-розслідувачів навіть називають «ланцюговими псами демократії» або «разгреба- телями бруду». До сучасної Росії, особливо до її електронним ЗМІ - це майже не застосовується.

Сучасна психологія гоже ділить людей творчого складу на два типи: Дивергент і конвергентами. Дивергент здатні до широкого спектру творчої діяльності, легко встановлюють віддалені зв'язку між непоєднувані і несумісними поняттями і явищами; орієнтовані на діяльність, що вимагає багатої уяви, оригінального підходу до проблеми, своєрідного сприйняття ситуації і вираженої індивідуальності; можуть наполегливо виступати проти загальноприйнятих суджень, які стали штампом; відрізняються автономністю, незалежністю від чужого, навіть авторитетного, думки і в своїй діяльності керуються, головним чином, внутрішніми стимулами; сміливо і відкрито йдуть назустріч новим ідеям і експериментам, відчувають задоволення від пізнавальних відкриттів, не бояться говорити правду. Звичайно, літераторами та журналістами в Росії ставали, в основному, Дивергент. Про це ще писав, наприклад, активно співпрацював в почвеннических журналах Аполлон Григор'єв, який був не тільки літературним критиком-полемістом, а й блискучим театральним рецензентом: У «Короткому послужному списку на пам'ять моїм старим і новим друзям» він в 1864 році прямо говорить після переказу своїх невпинних праць, метань і гонінь: «Писано це звичайно не для збудження жалості до моєї особи непотрібного людини, а для свідчення, що особа ця завжди, - як в ті дні, коли вірні 50 рублів Краєвського за лист міняв на невірні 15 рублі й за лист «Москвитянина», - перебувала фанатично відданих своїм самодурной переконанням » 13 .

Конвергентами, навпаки, схильні до вузьких, цілеспрямованим, ретельно і конкретним дослідженням; тяжіють до таких видів інтелектуальної діяльності, де необхідно зосередити увагу на більш поглиблений пошук в одному напрямку; легко пристосовують своє мислення до суспільним стереотипам, оперують загальноприйнятими штампами; для творчої діяльності їм необхідні зовнішні стимули, матеріальна зацікавленість ( «50 вірних рублів у Краєвського»); неквапливо і ґрунтовно ступають по заздалегідь обраної надійної стежці; до пізнавальним емоціям байдужі. Кожен автор, виходячи з індивідуальних здібностей і нахилів, прагне вибрати лінію творчої поведінки взагалі і оптимальний стиль роботи над матеріалом, зокрема.

Обидва типи прекрасно уживаються в журналістській творчості, в професійному співтоваристві, навіть в одній редакції, але все-таки, як завжди я підкреслюю на лекціях, кожен майбутній журналіст повинен намацати, усвідомити своє, відчути свої нахили, слабкі і сильні сторони. Одні ловлять все на льоту, вступають в полемік} 7 усну та письмову, бачать недосконалість світу і готові втрутитися в життєустрою, а значить, вони готові до публіцистики, до публічної дискусії в ЗМІ, до гостросоціальним нарисів. Інші, навпаки, вникають в існуючий порядок речей, накопичують і аналізують матеріал, вважають за краще живому розмови спілкування в Інтернеті, а, отже, більш схильні до зважених, офіційним, а то і до замовних матеріалів, до об'єктивної або кон'- юктурной інформації, до безпристрасним дослідженням або оглядам.

Одні - товариські, енергійні, напористі, люблять опинятися в центрі подій, готові легко сходитися з людьми, готові розпитувати і викликати прихильність до себе. Значить, вони можуть вести газетні або радіорепортажі із гущі подій, готувати інтерв'ю навіть з малодоступними людьми, домагатися цікавою, а то і скандальної інформації. Інші, більш споглядальні, схильні накопичувати глибокі враження в дорозі, в читанні, в спілкуванні з спорідненими душами, а тому, звичайно, краще відчувають себе в аналітичній журналістиці, в освоєння художніх форм нарисів або телесценаріїв. Справа навіть не в жанрових уподобаннях, а в психології особистості, в спонукальні мотиви творчості. Хоча на відміну від любителя, який може домогтися разової літературної або журналістської удачі, професіонал повинен уміти робити все, проходячи зі студентської лави або в практичній роботі три ступені в розвитку професіонала: навченість, вправність, майстерність. Звичайно, ніякі теоретичні пізнання не МОГТ замінити придбання творчих навичок. До якого б творчому терені студент журфаку ні готувався, він повинен писати - вступну творчу робіт} ', замітку в університетську газету, в студентський альманах або журнал. Будь-яка курсова робота або реферат, вінець навчання диплом - це творчість майбутнього журналіста, твердження його кредо, підтвердження здатності виразно, переконливо і яскраво доносити власну точку зору і громадянську позицію.

 
Переглянути оригінал
< Попер   ЗМІСТ   ОРИГІНАЛ   Наст >