СУБ'ЄКТИВНА ОЦІНКА БАТЬКАМИ СВОГО ПСИХОЛОГІЧНОГО СТАНУ

Наступний важливий параметр, що характеризує ступінь відображення ситуації в сім'ї в емоційному стані підлітка, - зв'язок підліткової депресивності з показниками суб'єктивної оцінки батьками свого психологічного стану, вимірюваними за методикою «Ваше самопочуття».

Таблиці 24 та 25 містять відомості про зв'язок депресивних станів підлітка з суб'єктивною оцінкою батьком свого психологічного самопочуття. Як випливає з цих таблиць, значущою виявилася лише зв'язок між індексом депресивних станів підлітка (за всіма вимірами) і ступенем задоволеності батька своїм життям протягом року (оцінка батьком затвердження «Я задоволений тим, як пройшов останній рік мого життя»).

Таблиця 24

Зв'язок депресивних станів підлітка (вибірка в цілому) з суб'єктивною оцінкою батьком свого психологічного самопочуття -

позитивні шкали

Замір	FEEL 1	FEEL 3	FEEL 5	FEEL 7	FEEL 9
1-й	-0,24 *	-0,17	-0,18	-0,18	-0,19
2-й	-0,26 *	-0,18	-0,17	-0,14	-0,19
3-й	-0,22 *	-0,18	-0,20	-0,16	-0,17

Примітка : * - кореляція значима, р <0,05.

Позначення: FEEL 1 - «Я задоволений тим, як пройшов останній рік мого життя»; FEEL 3 - «В цілому моє життя складається вдало»; FEEL 5 - «Я відчуваю себе щасливою людиною»; FEEL 7 - «У моєму житті є джерела радості і підтримки»; FEEL 9 - «Моє життя стало кращим»

Таблиця 25

негативні шкали

Замір	FEEL 2	FEEL 4	FEEL 6	FEEL 8	FEEL 10
1-й	0,15	0,04	0,11	0,18	0,12
2-й	0,17	0,01	0,07	0,14	0,12
3-й	0,10	0,06	0,08	0,13	0,16

Примітка: * - кореляція значима.

Позначення: FEEL 2 - «Моє душевний стан, настрій стало гірше»; FEEL 4 - «Моє благополуччя розладналося»; FEEL 6 - «У моєму житті відбулися зміни на гірше»; FEEL 8 - «У мене є проблеми, які сильно псують мені настрій»; FEEL 10 - «Багато чого не вдається».

При роздільному розгляді кореляцій у юнаків і дівчат було виявлено, що жоден з розрахованих коефіцієнтів у дівчат не є значущим, в той час як юнаки виявляють значимий зв'язок з усіма позитивними шкалами і з негативної шкалою 8.

Як випливає з табл. 26 і 27, принципово інша картина має місце щодо зв'язку підліткової депресивності з суб'єктивною оцінкою свого психологічного самопочуття матір'ю. Так, серед позитивних шкал, значимо пов'язаними з підлітковою депресивності (зрозуміло, пов'язаними негативно), дві шкали з п'яти (3 - «В цілому моє життя складається вдало» і 5 - «Я відчуваю себе щасливою людиною») знаходять значущі кореляції з депресивності підлітків у всіх трьох вимірах. За двома шкалами (7 - «У моєму житті є джерела радості і підтримки» і 9 - «Моє життя стало кращим») значимі кореляції існують в двох вимірах з трьох і по одній (1 - «Я задоволений тим, як пройшов останній рік моєї життя ») - в одному вимірі.

Таблиця 26

Зв'язок депресивних станів підлітка (вибірка в цілому) з суб'єктивною оцінкою матір'ю свого психологічного самопочуття - позитивні шкали

Замір	FEEL 1	FEEL 3	FEEL 5	FEEL 7	FEEL 9
1-й	-0,12	-0,29 *	-0,26 *	-0,27 *	-0,15
2-й	-0,14	-0,25 *	-0,25 *	-0,20 *	-0,21 *
3-й	-0,21 *	-0,26 *	-0,26 *	-0,12	-0,32 *

Примітка: * - кореляція значима.

Позначення. FEEL 1 - «Я задоволений тим, як пройшов останній рік мого життя»; FEEL 3 - «В цілому моє життя складається вдало»; FEEL 5 - «Я відчуваю себе щасливою людиною»; FEEL 7 - «У моєму житті є джерела радості і підтримки»; FEEL 9 - «Моє життя стало кращим».

Таблиця 27

Зв'язок депресивних станів підлітка (вибірка в цілому) з суб'єктивною оцінкою матір'ю свого психологічного самопочуття - негативні шкали

Замір	FEEL 2	FEEL 4	FEEL 6	FEEL 8	FEEL 10
1-й	0,27 *	-0,22 *	0,24 *	0,06	0,20 *
2-й	0,27 *	0,25 *	0,17	0,08	0,13
3-й	0,28 *	0,33 *	0,25 *	0,20	0,21 *

Примітка: * - кореляція значима.

Позначення. FEEL 2 - «Моє душевний стан, настрій стало гірше»; FEEL 4 - «Моє благополуччя розладналося»; FEEL 6 - «У моєму житті відбулися зміни на гірше»; FEEL 8 - «У мене є проблеми, які сильно псують мені настрій». FEEL 10 - «Багато чого не вдається».

Тому показники юнаків і дівчат, розглянуті окремо, виявилися істотно більш близькими, ніж вищезгадані. Так, серед позитивних шкал значущі кореляції і у юнаків, і у дівчат зареєстровані за шкалами 5 і 7 (у юнаків додатково - за шкалою 3). Серед негативних шкал значуща кореляція відмічена за шкалами 4 і 6 у юнаків і шкалою 2 - у дівчат.

Схожа картина зафіксована і в відношенні негативних шкал. Також за двома шкалами (2 - «Моє душевний стан, настрій стало гірше» і 4 - «Моє благополуччя розладналося») виявлені значущі кореляції з депресивності підлітків у всіх трьох вимірах. Ще за двома шкалами (6 - «У моєму житті відбулися зміни на гірше» і 10 - «Багато чого не вдається») значимі кореляції існують в двох вимірах з трьох і по одній (8 - «У мене є проблеми, які сильно псують мені настрій ») - ні в одному з вимірів.

Цікавими виявилися і дані, що стосуються зв'язку депресивності підлітків зі ступенем задоволеності батьків в основних життєвих сферах. Як показують діаграми, зображені на рис. 22, і у батьків, і у матерів в позитивному сенсі (найбільш повна задоволеність) домінують відносини в родині (шкала 2), спілкування з друзями, з людьми, близькими за інтересами (шкала 7), любов і сексуальні почуття (шкала 10), а в негативному - матеріальне благополуччя, забезпеченість (шкала 6) і життєві перспективи (шкала 9).

Здавалося б, пріоритетність дитячо-батьківських відносин у галузях підлітків повинна гарантувати високу якість зв'язку підліткової депресивності і дозволяє очікувати настільки ж високий рівень кореляції з показниками 2-ї шкали відповідей батьків ( «Відносини в родині»). Однак, як випливає з проведеного кореляційного аналізу, це не так. У батьків стійко значущі кореляції виявилися лише щодо 3-й ( «Діти, їх здоров'я і благополуччя») і частково - 6-й ( «Матеріальне благополуччя, забезпеченість») шкал. У матерів же, дійсно, оцінювані ними відносини в родині і підліткова депресивність виявляються дуже тісно пов'язаними.

Показники депресивності у юнаків і дівчат, розглянуті окремо, знову виявляються різними. Так, у юнаків виявляються значущі кореляції зі шкалами 4, 6, 8 і 12 у батьків і зі шкалами 6, 10 і 12 у матерів. У дівчат значимими виявилися лише показники шкали 6 у матерів і батьків.

Мал. 22. Ступінь задоволеності в основних життєвих сферах:

а - батьки, б - матері; 1 - робота (характер праці, відносини на роботі, можливості і т.п.); 2 - відносини в родині; 3-діти: їх здоров'я і благополуччя; 4 - харчування; 5 - відпочинок; 6 - матеріальне благополуччя, забезпеченість; 7 - спілкування з друзями, з людьми, близькими за інтересами; 8 - положення в суспільстві; 9 - життєві перспективи; 10 - любов, сексуальні почуття; 11 - улюблене заняття, можливість виразити себе в чому-небудь, хобі; 12 - здоров'я