Навігація
Головна
 
Головна arrow Культурологія arrow АНТРОПОЛОГІЯ
< Попередня   ЗМІСТ   Наступна >

ОСНОВНІ ТИПИ РОСТУ.

Вплив спадковості, чинників фізичної та соціального середовища, стану харчування, інфекційні та неінфекційні (наприклад, гормональні) захворювання призводять до того, що розвиток кожної дитини протікає по особливому, індивідуальному «сценарієм». Деякі фактори можуть мало впливати на ріст тіла в довжину, але гальмувати наростання маси тіла, і т.д. На практиці дослідники зазвичай стикаються з наступними варіантами (основними типами) зростання:

  • - загальний прискорене зростання всіх тотальних розмірів;
  • - середня швидкість росту;
  • - загальний уповільнений зростання всіх тотальних розмірів;
  • - прискорене зростання довжини тіла при уповільненому зростанні маси;
  • - сповільнене зростання довжини тіла при середньому / прискореному зростанні маси.

НОРМАТИВИ ЗРОСТАННЯ І РОЗВИТКУ.

Визначити тип зростання конкретної дитини, оцінити гармонійність її фізичного розвитку, зробити висновки про стан харчування і рівні здоров'я тієї чи іншої групи населення допомагають різного роду оціночні таблиці. Такі документи розробляються в різних країнах, причому теоретичні та практичні підходи до їх побудови можуть бути різними.

У практиці вітчизняних гігієністів і антропологів найбільш поширений метод регресійного аналізу. Він заснований на обліку кореляційної зв'язку між розмірними характеристиками людини і дає можливість оцінити гармонійність розвитку основних антропометричних показників (найчастіше в таких виступають довжина і маса тіла, а також обхват грудної клітини). Використовуючи регресивні таблиці, легко можна визначити, чи відповідає маса тіла конкретної дитини його росту і в яку групу однолітків він повинен бути віднесений (обганяють, запізнілі або середні за рівнем свого розвитку). Матеріалом для створення нормативів є дані масових обстежень населення, на основі яких розробляються регіональні або загальноросійські стандарти фізичного розвитку дитячого та дорослого населення.

У зарубіжній практиці частіше застосовується метод непараметричного аналізу, який дає можливість розглянути розподіл окремого показника (наприклад, зростання) в пайовому вираженні, тобто в процентах. Це так звані перцентіл'ние (або дентальні) оціночні таблиці. Іноді ці таблиці представляють графічно, що дає можливість контролювати зростання і розвиток дітей навіть в суспільствах з низькою грамотністю населення.

Однак метод непараметричного аналізу не дозволяє оцінити ступінь сочетанності однієї ознаки з іншими. Використовуючи дентальну таблицю або графік, можна зробити висновок про те, відстає або випереджає конкретний обстежуваний дитина більшу частину своїх «календарних» однолітків по довжині тіла, але при цьому неможливо визначити, наскільки гармонійно він розвивається.

 
Якщо Ви помітили помилку в тексті позначте слово та натисніть Shift + Enter
< Попередня   ЗМІСТ   Наступна >
 
Дисципліни
Агропромисловість
Аудит та Бухоблік
Банківська справа
БЖД
Географія
Документознавство
Екологія
Економіка
Етика та Естетика
Журналістика
Інвестування
Інформатика
Історія
Культурологія
Література
Логіка
Логістика
Маркетинг
Медицина
Нерухомість
Менеджмент
Педагогіка
Політологія
Політекономія
Право
Природознавство
Психологія
Релігієзнавство
Риторика
Соціологія
Статистика
Техніка
Страхова справа
Товарознавство
Туризм
Філософія
Фінанси
Пошук