Навігація
Головна
 
Головна arrow Медицина arrow МЕТОДИКА НАВЧАННЯ ПРЕДМЕТА «ФІЗИЧНА КУЛЬТУРА». ЛЕГКА АТЛЕТИКА
< Попередня   ЗМІСТ   Наступна >

ПЕРЕДМОВА

Представлене навчальний посібник адресовано майбутнім вчителям фізичної культури і працівникам в області спорту як керівництво для вдосконалення навчальної роботи але легкої атлетики в школі. У ньому викладаються основи знань але теорії і методики навчання видам легкої атлетики, наводяться практичні рекомендації по вихованню фізичних якостей легкоатлета. Розподіл матеріалу за роками навчання базується на вимогах Комплексної програми фізичного виховання учнів 1 -11-го класів. Наводиться традиційне перспективне, етапне та оперативно-поточне планування в звичному для вчителя фізичної культури вигляді: в формі річних, четвертної робочих планів з гранично чіткою вказівкою складу і послідовності використання тих чи інших легкоатлетичних вправ, даний зразок розгорнутого плану-конспекту уроку легкої атлетики.

Видання викличе певний інтерес у студентів освітніх установ середньої професійної освіти, інститутів фізичної культури і академій, факультетів фізичної культури педагогічних університетів, які знайдуть в ньому необхідні рекомендації по включенню матеріалу легкої атлетики в навчання школярів. Навчальний посібник пропонує методичний та практичний матеріал для тренерів з легкої атлетики ДЮСШ, СШОР, які організовують спортивне тренування дітей і підлітків в установах додаткової освіти дітей па початковому і тренувальному етапах підготовки.

Видання призначене студентам, які навчаються за спеціальностями «Фізична культура» та «Педагогічна освіта».

В результаті вивчення дисципліни «Фізична культура в школі. Легка атлетика »студент повинен освоїти:

трудові дії

  • • володіння легкоатлетичної термінологією;
  • • технікою ходьби і бігу, легкоатлетичних стрибків і метань;
  • • вміннями і навичками організації змагань з легкої атлетики;
  • • вміннями і навичками суддівства змагань;
  • • вміннями і навичками організації самостійної фізкультурно-спортивної активності в оздоровчому бігу, стрибках і метаннях;

необхідні вміння

  • • використовувати отримані знання при проведенні практичних занять з легкої атлетики в системі уроків фізичної культури;
  • • планувати педагогічний процес у великих, середніх і малих періодах підготовки, грамотно написати план-конспект проведення шкільного уроку з легкої атлетики;
  • • проводити уроки легкої атлетики, забезпечувати процес ефективного навчання техніці легкоатлетичних вправ, її закріплення та вдосконалення і виховання провідних фізичних якостей;
  • • організовувати позашкільну роботу гурткової та секційного типу в заняттях легкою атлетикою;

необхідні знання

  • • роль і значення легкої атлетики у фізичній культурі школярів;
  • • класифікацію видів легкої атлетики та їх представництво в шкільній програмі фізичного виховання;
  • • зміст легкоатлетичного матеріалу, рекомендованого до вивчення в школі;
  • • техніку легкоатлетичних вправ і методику навчання їй;
  • • норми і вимоги евского до виконання масових спортивних розрядів;
  • • правила змагань в легкій атлетиці;
  • • заходи безпеки при проведенні занять і змагань з легкої атлетики.
 
Якщо Ви помітили помилку в тексті позначте слово та натисніть Shift + Enter
< Попередня   ЗМІСТ   Наступна >
 
Дисципліни
Агропромисловість
Аудит та Бухоблік
Банківська справа
БЖД
Географія
Документознавство
Екологія
Економіка
Етика та Естетика
Журналістика
Інвестування
Інформатика
Історія
Культурологія
Література
Логіка
Логістика
Маркетинг
Медицина
Нерухомість
Менеджмент
Педагогіка
Політологія
Політекономія
Право
Природознавство
Психологія
Релігієзнавство
Риторика
Соціологія
Статистика
Техніка
Страхова справа
Товарознавство
Туризм
Філософія
Фінанси
Пошук