СВІТСЬКИЙ ХАРАКТЕР ОСВІТИ

В сучасних умовах в країні в рамках свободи совісті, закріпленої Конституцією країни, розширюється мережа релігійних навчальних закладів. Православна церква організовує православні гімназії і прогімназії, при церквах відкриваються недільні школи. Вибір навчання в такій школі залишається за батьками, особами, які їх замінюють, або самими дітьми.

У державних освітніх установах освіту може бути тільки світським, тобто безрелігійним. Світський характер школи ні в якій мірі не передбачає, що в ній не повинен викладатися курс історії релігії або інших загальноосвітніх інформативних предметів, що стосуються різних релігій, або ведеться атеїстична робота. Йдеться лише про те, що жодна релігія, ніякі релігійні обряди не мають місця в навчальних планах і режимі навчального дня в школі.

ДИТЯЧІ ТА МОЛОДІЖНІ ГРОМАДСЬКІ ОБ'ЄДНАННЯ

Наявність або відсутність дитячого і молодіжного руху в країні дозволяє судити про ступінь його демократизації. Дитячі та молодіжні об'єднання є своєрідним елементом навчально-виховної системи. На початку радянського періоду (1920-1930-ті рр.) Дитяче і молодіжне рух було представлено різноманітними по ідеологічної спрямованості, складу, назв, форм і змісту роботи групами і напрямками. Зі зміцненням і розвитком піонерської та комсомольської організацій в країні виникли дві взаємозалежні, на одній ідеологічній основі - комуністичної, організації, підтримувані і фінансовані державою. Їх об'єднувала єдина політико-виховна мета: виховання в дусі комуністичних ідей. Для піонерської організації - єдина база: різні типи шкіл. Єдина структура, єдині програми, єдиний кадровий корпус, загальне для всієї країни назву. У піонерську організацію входили тільки діти. Вожаті відбиралися за рекомендацією комсомолу і партії. Обидві організації - піонерська і комсомольська - практично об'єднували в своїх лавах основну масу дітей і велику частину молоді. У піонерської організації в 1980-х рр. складалося понад 22 млн дітей.

Перебудова, що почалася в 1990-х рр., Йшла за наступними шляхами:

  • • перехід дитячого і молодіжного руху з державного інституту в громадський;
  • • зміна єдиної і єдиної організації рухом, що об'єднав безліч різних організацій, груп і напрямків;
  • • зміна бази - будь придатне для цього місце;
  • • різноманітність назв, цілей, програм;
  • • зміна структури піонерської та шкільної комсомольської організацій і новопосталих з одновозрастной і поклассние на різновікову і при відсутності прямого зв'язку з класом і школою;
  • • автономність діяльності та фінансування в межах існуючих правових норм щодо діяльності будь-яких громадських об'єднань;
  • • стирання різкої межі між дитячим та молодіжними рухами.

Сучасні дитячі та молодіжні громадські об'єднання виступають як особливий соціальний інститут, вирішальний специфічні завдання самостійними прийомами і методами.

Якщо в школі як найважливішому соціальному інституті закладається фундамент світоглядних позицій підростаючого людини, то в дитячому або молодіжному об'єднанні він реалізує свій індивідуальний творчий та лідерський потенціал в просторі сьогоднішнього життя, будує її, виходячи з особистих інтересів і суспільних потреб, часто відрізняються від інтересів дорослих, піклуються про його майбутнє.

У Законі «Про громадські об'єднання» названі ознаки різних громадських об'єднань.

Громадські організації - офіційно оформлене членство, участь в створенні матеріальної бази організації.

Громадські рухи - немає фіксованого членства, більш суспільно значимі цілі.

Громадські фонди мають риси як організації, так і руху.

За цим законом в країні не допускається створення організацій, які проповідують війну, насильство, національну ворожнечу, насильницьке повалення існуючого ладу, збройних формувань.

Принципи діяльності громадських об'єднань: добровільність, рівноправність, самоврядування, законність, гласність.

Дитячі та молодіжні організації та об'єднання можуть створюватися на міжнародному рівні (скаути), на рівні СНД (СПО (ФДО) - Союз піонерських організацій (Федерація дитячих об'єднань)), на рівні республіки, на території одного, двох і більше регіонів країни або діючих в масштабах міста, району.

Держава не втручається у внутрішню діяльність громадських об'єднань. Воно формує правову базу взаємин і забезпечує її дотримання. Втручання держави допускається лише при порушенні об'єднанням існуючих законів.

Порядок утворення дитячих і молодіжних об'єднань. Вони створюються, якщо є не менше 10 осіб старше 18 років. Розробляється Статут, скликаються установчі збори (з'їзд, конференція), приймається Статут і утворюються керівні органи. Реєстрація Статуту в відповідних органах дає об'єднанню права юридичної особи.

Дитячі та молодіжні об'єднання сприяють розвитку активності і самодіяльності дітей, підлітків та молоді, задоволенню різних інтересів, тобто соціальному становленню та розвитку. Сприяють самореалізації особистості в тій чи іншій області, раціонального використання вільного часу, профілактики правопорушень, набуття норм демократичної культури.

Дитячий рух - це спільні дії різних дитячих об'єднань, спрямовані на зміну статусу дітей та підлітків в суспільстві, посильну включення їх в суспільне життя і діяльність, розвиток соціальної творчості і громадянської самосвідомості в дитячому середовищі, захист прав та інтересів неповнолітніх.

Дитячі громадські об'єднання - громадське формування, в якому Самостійна ьно або спільно з дорослими добровільно об'єднуються неповнолітні громадяни для спільної діяльності , задовольняє їх соціальні потреби. Дитячими громадськими об'єднаннями визнаються дитячі, підліткові та юнацькі групи, команди, клуби, спілки, товариства та інші спільноти юних громадян, а також асоціації цих об'єднань.

Дитяча організація є особливим типом громадського об'єднання і відповідає такими ознаками:

  • • наявність ціннісної ідеї (цілі), на здійснення якої спрямована спільна діяльність дітей і дорослих;
  • • добровільний вступ в організацію і вільний вихід з неї;
  • • фіксоване членство;
  • • організаційна самостійність, самоврядування, спільне соціальне творчість;
  • • чітко виражена структура, що визначає положення кожного члена організації;
  • • встановлені для всіх норми і правила;
  • • гарантовані для всіх членів організації права спільної діяльності (право вибору видів, форм і способів здійснення діяльності);
  • • переважання в її складі неповнолітніх громадян, об'єднаних на добровільних засадах дорослими;
  • • членство але віком.
 
Переглянути оригінал
< Попер   ЗМІСТ   ОРИГІНАЛ   Наст >