ОСОБИСТІСТЬ ЯК СУБ'ЄКТ СОЦІАЛЬНИХ ВІДНОСИН

Першим соціальним умовою становлення суспільства є особистість. Поняття «особистість» в соціальних науках - одне з базових. Незважаючи на наявність безлічі інших термінів ( «людина», «індивід», «індивідуальність»), вони не є взаємозамінними. Їх смислові особливості в соціальних науках добре помітні.

Людина (Homo sapiens ) - родове поняття, що означає вищий щабель розвитку живих організмів на Землі. Він пройшов тривалу еволюцію (антропосоціогенезу ), в процесі якої змінився не тільки його зовнішній вигляд, а й потреби, здібності, діяльність, сформувалися базові людські якості: інтелект, пам'ять, емоції, почуття, воля, без яких духовне життя людини була б неможлива.

За своєю природою людина - біосоціальна істота. Це означає, що як живий організм він включений в природний зв'язок явищ і підпорядковується біологічним (біофізичними, біохімічним, фізіологічним) закономірностям. У процесі тривалої еволюції сформувався його мозок, нервова система, що зумовили стрімкий розвиток інтелекту. Будова руки і гортані сприяло виникненню членороздільноюмови і допомагало в процесі праці. Тривала залежність від батьків дозволяла освоїти необхідний обсяг соціальної інформації: норми суспільства, навички діяльності, знання, досвід. Людина має передається у спадок біологічну програму, він наділений інстинктами, рефлексами, що допомагають йому адаптуватися до навколишнього середовища. Але життя в суспільстві призвела до того, що його соціальна складова стала домінувати. Як і все живе, людина вийшла з природного середовища, але далі всіх відірвався від своєї колиски.

В останні роки генетики опублікували ряд сенсаційних відкриттів, які допомагають пролити світло на походження людини. Розшифрувавши геном людини, вчені були вражені його подібністю з генами інших живих істот: на 90% він збігається з генами миші, а від шимпанзе відрізняється тільки на 1%. Причому втрата кількох важливих генів (з тих, які є у шимпанзе) знизила імунний захист людини від бактеріальних і вірусних інфекцій, але одночасно зняла обмеження на розвиток мозку.

Сучасна зоопсихологія встановила факт наявності у високорозвинених тварин зачатків інтелекту. Встановлено, що мавпи, дельфіни можуть здійснювати прості розумові операції, вирішувати інтелектуальні завдання, що вимагають залучення механізмів пам'яті і концентрації уваги. Хоча тварини можуть користуватися деякими предметами і навіть знаряддями завдяки в основному механізму наслідування, але вони не здатні створювати нові знаряддя і засоби, що дозволяють задовольняти їхні потреби. Головне, що відрізняє самого звичайної людини від самого високорозвиненої тварини, - здатність людини до творчості.

На відміну від тварин, орієнтація людини в навколишньому світі визначається не інстинктами, а свідомо обираються цілями і цінностями. Дитина успадковує запас генетичної інформації через будову тіла, структуру мозку, нервової системи, задатки. Але його природні задатки розвиваються і реалізуються тільки в суспільстві. Тварина просто пристосовується до навколишнього світу або гине, людина ж здатний змінити не тільки навколишнє середовище, але і самого себе: Ці характеристики він придбав в суспільстві, і соціальна «складова» в ньому переважає.

Саме вона представляє найбільший інтерес для соціальних наук і позначається поняттям «особистість».

Особистість - стійка система соціально значущих рис, що характеризують індивіда як члена того чи іншого суспільства.

Людиною народжуються, а особистістю стають. Однак помиляється той, хто вважає, що особистість - це обов'язково позитивний або видатна людина. Таку думку поширене в повсякденному житті, але з наукової точки зору воно невірно. До новонародженої дитини термін «особистість» ще не застосуємо, хоча в кожній новонародженій дитині вже закладені деякі передумови особистості - природні задатки. Головна умова і вирішальний механізм становлення особистості - освоєння їм світу речей і соціальних відносин, в яких втілена діяльність попередніх поколінь людей. Особистість починається з моменту усвідомлення людиною себе і з початком свідомого співвіднесення своїх дій з прийнятими нормами, а формування особистості триває все життя разом з розвитком суспільства і культури. Тому можна говорити як про видатну особистість, яка втілила в собі яскраві загальнолюдські і індивідуальні характеристики, так і про особу злочинця, алкоголіка, терориста або бомжа. Перешкодою до того, щоб бути особистістю, для дорослої людини є тільки незворотні органічні ураження мозку.

Індивід - це окрема людина, одиничний представник людського роду, носій як біологічних, так і соціальних якостей. На Землі живе понад п'ять мільярдів чоловік, і кожен з них поєднує в собі не тільки типові, поширені в суспільстві соціальні риси, але і унікальні, неповторні. Всі ми відрізняємося кольором шкіри або розрізом очей, зростом або статурою, відбитками пальців, ходою, а також рисами характеру, системою цінностей - своїм внутрішнім світом. Це своєрідність, те, чим ми відрізняємося від інших людей, називається індивідуальністю.

Кожна людина одночасно є особистістю, індивідом і індивідуальністю.

Наприклад, Л. Н. Толстой в образі князя Андрія Болконського показав типові риси російської людини з вищого суспільства - освіченого, що володіє світськими манерами, патріота, дворянина. Ці якості характеризують його як індивіда.

Крім того, князь Андрій - яскрава індивідуальність, що дозволяє нам виділити його серед інших персонажів і запам'ятати. Його характер сформувався під впливом як соціальних умов, так і життєвих особистих обставин, що супроводжувалися роздумами, переживаннями, індивідуально винесеними уроками. Він запам'ятався нам як людина чесна, благородна. Вторгнення французів сприйняв як особисту трагедію, був сміливий і відважний в боротьбі із загарбниками. Пройшовши через суворі випробування, запеклим не зберіг в серце добрі людські якості - тугу за малою батьківщиною, ніжні почуття до коханої жінки.

Типові соціальні характеристики та індивідуальні якості героя дозволяють нам зробити висновок, що він - зріла особистість з активною соціальною позицією.

Таким чином, людина постає перед нами в єдності природних і соціальних, індивідуальних і типових характеристик.

 
Переглянути оригінал
< Попер   ЗМІСТ   ОРИГІНАЛ   Наст >