ПЕРЕДМОВА

У цьому навчальному посібнику викладаються основні положення спеціальних соціологічних теорій. Розкрито зміст системного підходу до суспільства, показана роль особистості і культури в суспільному розвитку. Значну увагу приділено теоріям соціальної структури і стратифікації, соціальних спільнот, соціальних інститутів і організацій, брачносемейним відносин, природу і динаміку соціальних конфліктів, соціологічним аспектам політики. Окремий розділ присвячений методам соціологічного дослідження.

Основні цілі навчального посібника - допомогти студентам в науковому осмисленні складних соціальних явищ і процесів сучасного світу, сформувати навички соціологічного мислення і надійні орієнтири в динамічно мінливих реаліях, навчити оперувати отриманими знаннями в професійній діяльності.

Пропонований матеріал є результатом узагальнення ідей і концепцій, розроблених вітчизняної і зарубіжної соціологічною наукою.

В результаті освоєння дисципліни студент повинен:

знати

  • • філософські, природничо-наукові та соціально-економічні передумови виникнення соціології;
  • • етапи становлення соціології;
  • • сутність класичних і сучасних соціологічних теорій;
  • • види і шляхи розвитку соціальних процесів;
  • • фактори розвитку особистості в процесі соціалізації;
  • • форми регуляції соціальних процесів в ході здійснення професійної діяльності:
  • • сутнісні характеристики глобалізації, що відкриваються нею перспективи для людства і що викликаються протиріччя;
  • • місце і роль Росії в історії людства і сучасному світі;

вміти

  • • аналізувати і оцінювати події в їх динаміці та взаємозв'язку;
  • • адекватно орієнтуватися в соціальному просторі;
  • • діагностувати і аналізувати конкретні соціальні ситуації, виявляти шляхи вирішення існуючих проблем;
  • • надавати конструктивну управляє вплив на соціальні процеси всередині організацій і груп;
  • • логічно будувати усну і письмову мову, аргументовано вести дискусію;
  • • оперувати отриманими знаннями в професійній діяльності;

володіти

  • • понятійним апаратом науки і методами соціологічних досліджень;
  • • навичками використання в практичних цілях наукової та навчальної літератури;
  • • культурою мислення, здатність до сприйняття та аналізу інформації;
  • • основними способами отримання, зберігання і переробки інформації.
 
Переглянути оригінал
< Попер   ЗМІСТ   ОРИГІНАЛ   Наст >