ЛІТЕРАТУРА

  • 1. Берков, В. Ф. Логічна сутність питань: автореф. дис. ... канд. психол. наук / В. Ф. Берков. - Мінськ, 1968.
  • 2. Жинкин, Н. І. Питання і питальне речення / Н. І. Жинкін // Питання мовознавства. 1955. № 3. С. 22-34.
  • 3. Ільєнко, Е. Школа повинна вчити мислити / Е. Ільєнко // Наука і життя. 1984. № 8. С. 14-20.
  • 4. Кашапов, М. М. Технології навчання: питання як форма розумової діяльності учнів / М. М. Кашапов // Європейські цінності освіти і концепція побудови громадянського суспільства в Росії. Ярославль, 2001. С. 121-137.
  • 5. Кашапов, М. М. Питання як форма-засіб управління розумовою діяльністю студентів / М. М. Кашапов // Ярославський психологічний вісник. Випуск 4. М. - Ярославль, Вид-во «Російське психологічне суспільство», 2001. С. 23-32.
  • 6. Кондаков, Н. І. Логічний словник / Н. І. Кондаков. - М.: Наука, 1971.
  • 7. Лузгін, І. М. Логіка слідства / І. М. Лузгін. - М., 1976.
  • 8. Розенталь, Д. Е. Словник-довідник лінгвістичних термінів / Д. Е. Розенталь, М. А. Теленкова. - М., 1976.
  • 9. Шевирьов, А. В. Технологія творчого вирішення проблем (евристичний підхід) або книга для тих, хто хоче думати своєю головою. Книга перша. - Мислення і проблема. Психологія творчості / А. В. Шевирьов. - Білгород: Селянське справу, 1995.
  • 10. Шумакова, Н. Б. Роль питання в структурі мисленні / Н. Б. Шумакова // Питання психології, 1984. № 1. С. 91-95.
 
Переглянути оригінал
< Попер   ЗМІСТ   ОРИГІНАЛ   Наст >