Навігація
Головна
 
Головна arrow Інформатика arrow ІНФОРМАЦІЙНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
< Попередня   ЗМІСТ   Наступна >

ПРИКЛАД РОБОТИ ІЗ ЗАПИТОМ

Можна відразу ввести запит в рядок пошуку, а можна перейти до вікна розширеного пошуку, розкривши рядок пошуку за допомогою значка стрілки праворуч. Отже, введемо запит <мозковий штурм ». Результат буде отриманий дуже швидко, про що свідчить відповідна інформація під рядком запиту (рис. 1.41).

Результат виконання запиту <мозковий штурм&gt

Мал. 1.41. Результат виконання запиту <мозковий штурм>

Перехід за посиланням назви статті дає додаткову інформацію (рис. 1.42). Є оцінка статті. Але і інформація про кількість переглядів і числі завантажень дає дещо інше уявлення про оцінку якості статті науковим співтовариством. Але щоб зрозуміти, що означає ця оцінка (число переглядів і кількість скачувань), потрібно придбати певний досвід. Справа в тому, що ці показники будуть різними для різних областей знань.

Якщо ви авторизовані, ви можете помістити статтю свого Вибране. Можливість завантажити зрозуміла і не коментується. А ось перехід по посиланню Цитувати дає наступний результат (рис. 1.43).

Якщо перейти на головну сторінку КіберЛенінкі, то можна прочитати: «КіберЛенінка - це наукова електронна бібліотека, побудована на парадигмі відкритої науки (Open Science), основними завданнями якої є популяризація науки і наукової діяльності, громадський контроль якості наукових публікацій, розвиток міждисциплінарних досліджень, сучасного інституту наукової рецензії та підвищення цитований ™ російської науки » [1] .

Але наука за визначенням і є відкритий обмін науковими ідеями та результатами досліджень. На жаль, сьогодні, щоб отримати доступ до результатів досліджень, доводиться платити чималу ціну. І тут є над чим подумати.

Отримання доступу до публікаці

Мал. 1.42. Отримання доступу до публікації 1.3.4. Моя бібліотека в Академії Google Повернемося до результатів виконання одного із запитів (наприклад, рис. 1.41). Під назвою кожної публікації (гіперпосилання) є цитата з цієї публікації, а нижче кілька гіперпосилань і серед них: • Цитується. • Схожі статті. • Цитувати. • Зберегти.

Результат переходу за посиланням Цитувати

Мал. 1.43. Результат переходу за посиланням Цитувати

Посилання Цитується вказує на публікації, які посилаються на цю публікацію. Посилання Схожі статті дає величезний список статей, схожих за змістом. Перехід за посиланням Цитувати дає вікно з бібліографічною інформацією, аналогічне розглянутому нами раніше (рис. 1.43). А посилання Зберегти дозволяє внести обрану публікацію в список Моя бібліотека (звичайно, якщо ви працюєте як зареєстрований користувач). Ну і тепер саме час перейти по посиланню Моя бібліотека, яка знаходиться в лівій частині екрана результатів виконання пошукового запиту (рис. 1.44). Перехід за посиланням зовні не сильно змінює картинку екрану, але по суті зміни значні. Спробуємо розібратися.

Моя бібліотека в Академії Google

Мал. 1.44. Моя бібліотека в Академії Google

На екрані, як і в разі виконання запиту, теж список статей. Але якщо клацнути мишею по назві, результат буде іншим (рис. 1.45).

Бібліографічна інформація про публікації в Моїй

Мал. 1.45. Бібліографічна інформація про публікації в Моїй

бібліотеці

Якщо перейти за посиланням назви публікації, то може з'явитися текст статті, доступний для скачування або тільки для перегляду, або можливості купити статтю в одному з інтернет-магазинів.

Якщо перейти за посиланням Змінити, то на екрані з'явиться форма (рис. 1.46) з інформацією про книгу, яку користувач може змінити. Питання: навіщо?

Форма редагування бібліографічної інформації

Мал. 146. Форма редагування бібліографічної інформації

Найбільший інтерес для нас представляє список, що розкривається Ярлики (рис. 1.47). У нашому випадку список вже досить великий. Але внизу списку є опції Створити новий ярлик і Управління ярликами.

Список, що розкривається Ярлики

Мал. 147. Список, що розкривається Ярлики

У теперішній час широко використовуються два підходи до систематизації інформації. По-перше, це розділи каталогів або папки, якщо говорити про комп'ютери. Тобто публікацію можна розмістити в той чи інший розділ каталогу, в ту чи іншу пайку. По-друге, ярлики, коли публікації ставляться у відповідність один або кілька ярликів. Google і в пошті, і в Академії Google використовує ярлики, які ще називають тегами (рис. 1.48).

управління ярликами

Мал. 1.48. управління ярликами

Управління ярликами дозволяє їх перейменовувати або видаляти. Якщо пам'ятаєте, в НЕП призначені для користувача добірки можна об'єднувати, що дуже зручно.

Опція Моя бібліотека дає доступ до ще однієї корисної можливості. У лівій частині екрана (рис. 1.49) можна бачити посилання Створити сповіщення.

До речі, внизу виявився дуже цікавий список літератури, не пов'язаний з обраним тегом.

У правій частині екрана є посилання Список сповіщень, перехід через яку показує всі створені вами оповіщення (рис. 1.50).

Сповіщення про нові публікації але цікавить вас - це дуже потужний інструмент інформаційної роботи, який суттєво підвищує її ефективність. Вам не треба оплачувати нові бібліографічні дослідження по зробленим вами раніше запитам. Ви по електронній пошті отримуєте оповіщення про нові публікації (рис. 1.51).

створення сповіщень

Мал. 1.49. створення сповіщень

Список повідомлень користувача

Мал. 1.50. Список повідомлень користувача

Буде добре, якщо в ході роботи ви будете вести хронометраж: хоча б кожні 15 хвилин відзначати, над яким питанням ви працюєте. Це дуже корисно, періодично зупинятися і задавати собі питання «а що я зараз роблю?» І записувати час і те, що ви робите.

Перед тим як приступити до виконання завдання прочитайте його повністю, обговоріть з його колегами, задайте питання викладачеві. Усвідомте, що від вас вимагається, і зрозумійте, в чому користь цієї роботи для вашого професійного росту.

Puc. 1.51. Сповіщення від Google Академія про публікацію

  • [1] Цит. по: http://cyberleninka.ru/.
 
Якщо Ви помітили помилку в тексті позначте слово та натисніть Shift + Enter
< Попередня   ЗМІСТ   Наступна >
 
Дисципліни
Агропромисловість
Аудит та Бухоблік
Банківська справа
БЖД
Географія
Документознавство
Екологія
Економіка
Етика та Естетика
Журналістика
Інвестування
Інформатика
Історія
Культурологія
Література
Логіка
Логістика
Маркетинг
Медицина
Нерухомість
Менеджмент
Педагогіка
Політологія
Політекономія
Право
Природознавство
Психологія
Релігієзнавство
Риторика
Соціологія
Статистика
Техніка
Страхова справа
Товарознавство
Туризм
Філософія
Фінанси
Пошук