Навігація
Головна
 
Головна arrow Медицина arrow ОСНОВИ СОЦІАЛЬНОЇ МЕДИЦИНИ
< Попередня   ЗМІСТ   Наступна >

ПЕРЕДМОВА

Для вирішення професійних завдань студенту спеціальності «Соціальна робота» необхідно оволодіти певними знаннями в області соціальної медицини.

Автори даного підручника прагнули представити соціальну медицину в розвитку, з урахуванням особливостей її предмета, структури, завдань, місця, яке вона займає в сучасній медицині, а також показати значення соціальної медицини у формуванні професійної соціальної роботи в нашій країні.

Мета вивчення дисципліни: отримання студентами знань в області громадського здоров'я, формування системних уявлень про напрямки збереження і зміцнення фізичного, психічного і соціального здоров'я громадян.

Завдання дисципліни:

  • - вивчити вплив соціальних чинників на здоров'я громадян;
  • - навчити студентів комплексному підходу у вирішенні проблем збереження здоров'я та попередження розвитку захворювань;
  • - дати уявлення про роль професійних соціальних працівників у відновленні, збереженні і зміцненні здоров'я громадян.

Підручник містить 16 глав.

У першому розділі дається характеристика соціальної медицини як науки і навчальної дисципліни, що має власні об'єкт, предмет і методи дослідження.

Викладається історія становлення та розвитку соціальної медицини в Росії і за кордоном, представлена взаємозв'язок соціальної медицини та соціальної роботи, яка є важливим компонентом соціальної медицини, які мають виражений прикладний характер.

У другому розділі характеризується поняття «здоров'я» як комплексна категорія і особистісна цінність. В рамках системного підходу у вирішенні проблем здоров'я громадян розглядаються міждисциплінарні аспекти здоров'я: загальнонаукових, медико-біологічний, соціально-гігієнічний, психологічний, педагогічний, економічний, правовий.

Дається аналіз небезпечних для здоров'я чинників поведінкового, біологічного, генетичного, екологічного, соціального характеру, навколишнього та виробничого середовищ, що підвищують ймовірність розвитку захворювань, їх прогресування та несприятливого результату, описуються рівні, на яких в даний час прийнято вивчати здоров'я.

Третя глава сучасну систему охорони здоров'я громадян в нашій країні відповідно до Федерального закону від 21 листопада 2011 № 323-ФЗ «Про основи охорони здоров'я громадян у Російській Федерації».

Охорона здоров'я громадян розглядається як система заходів політичного, економічного, правового, соціального, наукового, медичного, в тому числі санітарно-протиепідемічного характеру, здійснюваних органами державної влади всіх рівнів, організаціями, їх посадовими особами та іншими особами, громадянами з метою профілактики захворювань, збереження і зміцнення фізичного та психічного здоров'я кожної людини, підтримання його довголітнього активного життя, надання йому медичної допомоги.

У розділі дається характеристика основних напрямків державної політики в галузі охорони здоров'я громадян, які знайшли відображення в концептуальних документах Уряду Російської Федерації.

Коротко викладається основна законодавча база, яка формує сучасний механізм охорони здоров'я громадян.

У четвертому розділі представлена характеристика соціальних факторів, що впливають на здоров'я. Серед соціальних чинників характеризуються соціально-економічні, правові, соціально-медичні, соціально-біологічні, соціокультурні, екологічні і особистісні. Аналізується вплив як факторів виробничого середовища, так і соціальних змін на здоров'я населення.

Фахівцями доведено, що здоров'я людини на 20% залежить від спадковості. У п'ятому розділі розглядаються питання генетичної обумовленості здоров'я. Дається характеристика спадкових факторів, описуються основні захворювання, причиною яких вони є.

Розкривається медико-генетичне консультування як вид медико-соціальної допомоги в профілактиці спадкових хвороб і в рішенні медичних і соціальних проблем хворих, які страждають на цю патологію.

Шоста глава присвячена вивченню факторів навколишнього середовища, позитивно і негативно впливають на здоров'я людини і суспільства, а також отримання відомостей про порушення здоров'я, що викликаються несприятливими факторами, про їх попередженні і усуненні.

Виробниче середовище і зовнішнє середовище тісно пов'язані між собою, вони впливають один на одного і в результаті цього істотно видозмінюються. Ці зміни можуть мати як позитивний, так, і досить часто, негативний вплив на здоров'я і життєдіяльність людини і суспільства в цілому. Багато прикладів вказують на необхідність ретельно вивчати вплив факторів зовнішнього середовища на здоров'я людей для усунення або пом'якшення їх негативного ефекту, а також на досягнення розумного антропогенного впливу на навколишнє людини природу.

Питанням впливу способу життя на здоров'я, характеристиці основних аспектів здорового способу життя присвячена сьома глава.

Тут робиться акцент на формуванні поведінки і психоемоційної готовності, адекватних здорового способу життя, а також показана позитивна роль окремих елементів здорового способу життя, які формують здоров'я. Гігієнічне навчання і виховання представлені як основа формування здорового способу життя. Відзначається роль соціальних працівників у вирішенні цього завдання.

У восьмому розділі розкриваються питання, пов'язані з соціально значущими захворюваннями, які виділені в окрему групу хвороб, тому що їх виникнення, перебіг, результати та наслідки в рівній мірі залежать від біологічних і соціальних факторів.

Рішення широкого крута медико-соціальних проблем, що формуються не тільки у самих хворих або в їх сім'ях, але і в суспільстві в цілому, вимагає комплексного підходу, має здійснюватися фахівцями різних професій, в тому числі і соціальними працівниками.

Тут представлені відомості про медичні і соціальні аспекти основних неінфекційних та інфекційних захворювань.

У дев'ятому розділі докладно представлені сучасна система організації та напрямки діяльності з надання населенню різних видів медико-соціальної допомоги в закладах охорони здоров'я і соціального обслуговування. Знання цих питань соціальними працівниками має особливе значення для повсякденної практичної діяльності при наданні допомоги клієнтам, які мають проблеми зі здоров'ям, у взаємодії з медичними працівниками. Поряд з цим відзначається роль соціальних працівників в установах охорони здоров'я та соціального захисту населення різного типу.

Описується система лікарського забезпечення громадян, що має велику соціальну значимість, і особливо для соціально вразливих груп населення.

У десятому розділі розглядаються види соціальних послуг, передбачені національним стандартом. Виділяються соціально-економічні, соціально-медичні, соціально-психологічні, соціально-педагогічної, соціально-побутові, соціально-правові, термінові соціальні послуги, консультування та соціальний патронаж.

Соціальна послуга визначається як дії соціальної служби, які полягають в наданні соціальної допомоги клієнту для подолання їм важкій життєвій ситуації.

Дається зміст соціально-медичних послуг, гарантованих державою.

Одинадцята глава дозволяє вивчити медичне страхування. Це форма соціального захисту громадян в охороні здоров'я. Викладаються ю теоретичні основи соціального страхування як особливого інституту соціального захисту населення. Розкриваються сутність, зміст, функції, принципи, основні категорії та поняття. Описано зміни в законодавстві, що регулює систему обов'язкового медичного страхування.

Відображено утримання базової і територіальної програм обов'язкового медичного страхування, перераховані права застрахованих по обов'язковому медичному страхуванню громадян.

У дванадцятій главі розглядаються питання репродуктивного здоров'я населення та планування сім'ї, дається характеристика стану репродуктивного здоров'я населення, викладається організація медико-соціальної допомоги та аналізується правове регулювання охорони репродуктивного здоров'я і планування сім'ї.

Питання охорони материнства і дитинства представлені в тринадцятому розділі підручника. Здоров'я матері і дитини є найважливішими показниками соціального благополуччя.

У розділі описані сучасна система охорони материнства і дитинства в Російській Федерації, організація охорони здоров'я жінок і дітей, питання правового регулювання в даній сфері.

У чотирнадцятій чолі дані загальні уявлення про психічне здоров'я, про діагностику психічних порушень, знання яких необхідно в діяльності соціальних працівників, а також про питання організації психіатричної допомоги.

Далі, в п'ятнадцятій главі, описані психічні та поведінкові розлади, пов'язані з вживанням психоактивних речовин - алкоголю, наркотиків і токсичних речовин.

Викладені питання організації наркологічної допомоги.

У шістнадцятій, заключній, главі підручника розглядаються медико-соціальні аспекти інвалідності.

У медико-соціальну експертизу і реабілітації інвалідів значну роль виконують професійні соціальні працівники.

Описуються основні завдання державної служби та установ медико-соціальної експертизи, умови і порядок визнання громадян інвалідами.

Медико-соціальна реабілітація представлена як основа соціальної інтеграції індивідуума в подоланні обмежень життєдіяльності.

За підсумками вивчення курсу «Соціальна медицина» студент повинен освоїти:

трудові дії

  • - володіння понятійним апаратом соціальної медицини;
  • - методами медико-соціального аналізу соціальних явищ і процесів;
  • - навичками дослідження медико-соціальних проблем в сучасному суспільстві;

і

  • - медико-соціальними основами організації соціальної роботи;
  • - сучасними технологіями організації медико-соціальної допомоги населенню;
  • - медичних основ соціальної роботи;

необхідні вміння

  • - виявляти різні медико-соціальні проблеми, що виникають у клієнтів;
  • - використовувати об'єктивні оцінки медико-соціальних і соціально-екологічних наслідків прийнятих рішень;
  • - співвідносити медико-соціальні технології з концепціями і теоріями комплексно орієнтованої соціальної роботи;
  • - засновувати вибір технологій відповідно до ефективною моделлю теорії і практики соціальної роботи, в тому числі медико-соціальної допомоги;
  • - здійснювати медико-соціальні дослідження;

необхідні знання

  • - основ сучасних медичних знань;
  • - основ сучасної теорії фізичного, психічного і соціального здоров'я;
  • - технологій і області застосування соціальної медицини;
  • - технологій забезпечення фізичного, психічного і соціального здоров'я.
 
Якщо Ви помітили помилку в тексті позначте слово та натисніть Shift + Enter
< Попередня   ЗМІСТ   Наступна >
 
Дисципліни
Агропромисловість
Аудит та Бухоблік
Банківська справа
БЖД
Географія
Документознавство
Екологія
Економіка
Етика та Естетика
Журналістика
Інвестування
Інформатика
Історія
Культурологія
Література
Логіка
Логістика
Маркетинг
Медицина
Нерухомість
Менеджмент
Педагогіка
Політологія
Політекономія
Право
Природознавство
Психологія
Релігієзнавство
Риторика
Соціологія
Статистика
Техніка
Страхова справа
Товарознавство
Туризм
Філософія
Фінанси
Пошук