Навігація
Головна
 
Головна arrow Медицина arrow МЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ ДІТЕЙ ТА ПІДЛІТКІВ З РОЗУМОВОЮ ВІДСТАЛІСТЮ
< Попередня   ЗМІСТ   Наступна >

КОРЕКЦІЯ НЕДОСТАТНОСТІ A-РІВНЯ ОРГАНІЗАЦІЇ РУХІВ

полягає у виробленні навичок утримання певної пози в спокої і русі. Удосконалення діяльності цього рівня організації рухів здійснюється розвитком статичної витривалості, рівноваги, здатності утримувати позу після сбивающего впливу (кружляння).

Недостатність В-рівня організації рухів виражається в бідності захисних, допоміжних, виразних, мімічних, пластичних рухів. Найбільш адекватним методом корекції недостатності синергій є музично-ритмічні вправи. Музичний ритм змінює діяльність нервової системи, викликає рефлекторне засвоєння ритму, розгальмовує моторні центри, створює бадьорий, радісний настрій, виховує активну увагу і гальмування. Заняття йод музику дозволяє точно дозувати подразнення за силою і тривалості, впорядковує темп рухів, який легко ув'язується з характером музики. Поліпшуються психічні процеси, автоматизація рухових актів.

Корекція недостатності С-рівня здійснюється вправами, спрямованими на розвиток гнучкості, зміцнення м'язів тулуба. Корисні лазіння через перешкоди, переступання, вправи з партнером. У вправах використовують мотузки, м'ячі, обручі, мішечки з піском.

Недостатність Д-рівня проявляється в неможливості інтелектуального, з опорою на пам'ять, рішення рухової завдання. Корекція здійснюється іграми за правилами з усвідомленням, запам'ятовуванням, переказом їх змісту. Використовуються ігри та вправи на розвиток уваги, кмітливості, винахідливості.

Вправа як засіб оволодіння руховими вміннями. Уміння формуються в процесі багаторазового повторення потрібного дії, т. Е. Шляхом вправи. Послідовність процесу навчання руховому дії запропонована в роботах Е. П. Ільїна та представлена в табл. 4.

Таблиця 4

Послідовність процесу навчання руховому дії

(По І. II. Ільїну) [60 |

Найменування етапів

I. Початкова розучування

І. Поглиблене розучування

III. Закріплення і вдосконалення

мета

етапу

Сформувати вміння виконувати основу техніки рухової дії

Сформувати вміння виконувати рухове дію в обсязі намічених технічних вимог

Закріпити вміння і навички, сформувати здатність виконувати дію в умовах його практичного застосування

Завдання, які вирішуються на етапах

1. Створити загальне уявлення про руховому дії і установку на оволодіння їм

1. Поглибити розуміння закономірностей техніки досліджуваного дії і значення її частин, попередити виникнення значних помилок

1. Закріпити в необхідній мірі техніку рухової дії

2. Відновити попередній досвід виконання дій, близьких по техніці до знову досліджуваному

2. Послідовно розучити загальні деталі, удосконалити просторові, тимчасові і динамічні характеристики техніки дії

2. Удосконалювати досліджуване дію в з'єднанні з іншими руховими діями

  • 3. Розучити ланки основи техніки, не освоєні раніше, попередити виникнення грубих помилок
  • 4. Удосконалювати індивідуальні деталі техніки рухової дії
  • 3. Домогтися злитого виконання дій в повному обсязі вивчених технічних вимог в умовах, що дозволяють учнем концентрувати увагу на техніці рухової дії
  • 4. Домогтися виконання основи рухової дії в цілому
  • 3. Сформувати додаткові варіанти техніки для доцільного виконання дії в різних зовнішніх умовах і ситуаціях
  • 4. Удосконалювати виконання дії при зростаючих вольових і фізичних зусиллях

Для оцінки рівня сформованості ™ навичок у дітей з розумовою відсталістю застосовують діагностичну карту, представлену нижче.

 
Якщо Ви помітили помилку в тексті позначте слово та натисніть Shift + Enter
< Попередня   ЗМІСТ   Наступна >
 
Дисципліни
Агропромисловість
Аудит та Бухоблік
Банківська справа
БЖД
Географія
Документознавство
Екологія
Економіка
Етика та Естетика
Журналістика
Інвестування
Інформатика
Історія
Культурологія
Література
Логіка
Логістика
Маркетинг
Медицина
Нерухомість
Менеджмент
Педагогіка
Політологія
Політекономія
Право
Природознавство
Психологія
Релігієзнавство
Риторика
Соціологія
Статистика
Техніка
Страхова справа
Товарознавство
Туризм
Філософія
Фінанси
Пошук