Навігація
Главная
Авторизация/Регистрация
 
Головна arrow Філософія arrow КУЛЬТУРНА АНТРОПОЛОГІЯ
Переглянути оригінал

РЕЗЮМЕ

Не існує способів з'ясувати, що стало поштовхом до розвитку свідомості і які стимули криються в підставі мислення. На цей рахунок можна тільки робити припущення. Навряд чи саме по собі наявність свідомості може вважатися достатнім фактором, що визначає сутність і специфіку людини як іншого біологічного виду. Разом з тим, очевидно, що тільки людина може образи свідомості втілювати в якісь матеріальні форми, створюючи тим самим культуру. У міру того, як людина вчиться встановлювати відповідності і вловлювати закономірності між що спостерігаються і сприймаються явищами, виникають нові форми об'єктивації: образи розвиваються в уявлення, оформляються в поняття. Хоча загальна тенденція розвитку мислення вказує на рух від афективно-емоційного до логіковербальному способу осмислення, в творчості зберігаються початкові експресивні враження, ірраціональні імпульси і сила несвідомих устремлінь. Емоційно-афективний і інтелектуально-розумове непротиставлені як антагоністичні типи мислення. Ірраціональні механізми (натхнення, уяву, інтуїція) сприяють виникненню задуму. Раціональне мислення надає йому форму. Співвідношення розумового і емоційного в творчості залежить від сформованих у суспільстві культурних традицій з установкою або на об'єктивне, наукове тлумачення світу, або на містичне, ірраціональне сприйняття. У творчості проявляються також авторські схильності і здібності. Творча здатність предметно втілювати ідеї і образи свідомості в матеріальні об'єкти культури стає відмітною ознакою homo sapiens, що виділяють його серед всіх видів живих істот. В онтогенетичному плані творчі види діяльності сприяють становленню особистості. Усвідомлення себе як творчого, креативного істоти також є суто людським моментом.

ПИТАННЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮ

  • 1. Яка здатність людини вважається найважливішою для еволюції культури?
  • 2. Які версії щодо причин збільшення мозку ви знаєте?
  • 3. Як тлумачиться виникнення розуму в теорії В. І. Вернадського і П. Тейяр де Шардена?
  • 4. Які людські емоції можуть бути поштовхом до початку мислення?
  • 5. В яких формах культури втілюються (об'єктивуються) образи свідомості?
  • 6. Як в культурі людина створює іншу реальність?
  • 7. Які два типи художньої творчості виділяє К. Г. Юнг?
  • 8. Як пояснювали собі причини натхнення люди древніх і Середніх віків?
  • 9. Що говорить А. Бергсон про протистояння інтелекту та інтуїції?
  • 10. Які ступені осмислення власного Я можете назвати?
 
Переглянути оригінал
< Попередня   ЗМІСТ   Наступна >
 
Дисципліни
Агропромисловість
Аудит та Бухоблік
Банківська справа
БЖД
Географія
Документознавство
Екологія
Економіка
Етика та Естетика
Журналістика
Інвестування
Інформатика
Історія
Культурологія
Література
Логіка
Логістика
Маркетинг
Медицина
Нерухомість
Менеджмент
Педагогіка
Політологія
Політекономія
Право
Природознавство
Психологія
Релігієзнавство
Риторика
Соціологія
Статистика
Техніка
Страхова справа
Товарознавство
Туризм
Філософія
Фінанси
Пошук