ПИТАННЯ ДЛЯ САМОПЕРЕВІРКИ

  • 1. У чому полягає інтеграція науки і виробництва?
  • 2. Якими складовими елементами характеризується науково-технічний потенціал?
  • 3. Що таке «інновації»?
  • 4. В чому полягає роль малого бізнесу в розвитку інноваційної діяльності?
  • 5. Що є кінцевим продуктом інноваційної діяльності?
  • 6. У чому полягають переваги та недоліки залучених зарубіжних нововведень, патентів, ноу-хау?
  • 7. Що стримує розвиток вітчизняного науково-технічного потенціалу?
  • 8. З яких етапів складається процедура створення інновацій?
  • 9. Як інновації впливають на підприємницьку діяльність?
  • 10. Які заходи дозволяють активізувати інноваційну діяльність?

ТЕСТОВІ ТА ПРОБЛЕМНІ ЗАВДАННЯ

  • 1. Інновації - це продукт фундаментальних і прикладних досліджень?
  • 1) Так;
  • 2) немає.
  • 2. Інноваційний розвиток економіки країни зумовлює необхідність нарощування науково-технічного потенціалу?
  • 1) Так;
  • 2) немає;
  • 3) не завжди.
  • 3. Більш ефективні для країни інноваційні розробки:
  • 1) власні;
  • 2) придбані за кордоном.
  • 4. Роль малих підприємств в інноваційному розвитку економіки:
  • 1) слід активізувати;
  • 2) недоцільно залучати малий бізнес.
  • 5. Питома вага наукового потенціалу в економіці Росії досить високий?
  • 1) Так;
  • 2) немає.
  • 6. Темпи інноваційного розвитку Росії стримує:
  • 1) брак інвестицій;
  • 2) недостатньо активно використовується науковий потенціал;
  • 3) відсутність фахівців, здатних займатися інноваційною діяльністю.
  • 7. Пріоритетні цілі інноваційного розвитку полягають в:
  • 1) збільшення прибутку;
  • 2) підвищення конкурентоспроможності продукції послуг на світовому ринку;
  • 3) зниження витрат виробництва.
  • 8. Підтримку малого і середнього бізнесу здійснюють:
  • 1) бізнес-інкубатори;
  • 2) навчальні заклади;
  • 3) центри ремесел;
  • 4) всі разом.

завдання 2

Останні роки в російських вузах активно почали створюватися бізнес-інкубатори, які є об'єктами інфраструктури підтримки суб'єктів малого підприємництва, які надають допомогу підприємцям на ранній стадії їх діяльності шляхом надання в оренду нежитлових приміщень та надання консультаційних, бухгалтерських, юридичних та інших послуг.

Бізнес-інкубатори надають можливість для молодих людей спробувати створити власний бізнес, будучи ще студентами. Студентське час дозволяє почати бізнес без значних втрат, так як не тисне проблема, що «треба шукати серйозну роботу». Крім того, можна зрозуміти, підприємець ти чи ні. І не так страшно помилитися.

Завдання. Розробіть Положення про студентське бізнес-інкубаторі, яке повинно включати наступні розділи:

  • • загальні положення;
  • • цілі та завдання бізнес-інкубатора;
  • • види діяльності та послуги;
  • • порядок надання послуг;
  • • джерела фінансування і контроль за діяльністю бізнес-інкубатора;
  • • порядок реорганізації та ліквідації;
  • • план розвитку бізнес-інкубатора з урахуванням стратегії розвитку суб'єкта РФ;
  • • каталог послуг бізнес-інкубатора;
  • • критерії результативності діяльності бізнес-інкубатора, включаючи оцінку задоволеності суб'єктів малого підприємництва;
  • • розроблену систему моніторингу бізнес-інкубатора.

завдання 3

Багато революційні інновації народжувалися і стрімко ставали частиною нашого повсякденного життя буквально у нас на очах. Ось лише кілька прикладів:

  • • телефон - »радіотелефон -" супутниковий телефон - "мобільний телефон -> комунікатор;
  • • вінілові пластинки -> магнітофонні касети - »CD-диски -> DVD-диски -> Blu-ray-диски;
  • • книжковий магазин-> книжковий інтернет-магазин -> книжковий інтернет-гіпермаркет.

Завдання. На прикладі представлених інноваційних ланцюжків розробіть інноваційні ідеї для бізнесу. Це можуть бути: інновації продукції; інновації процесів (технологічні); інновації персоналу (людського фактора); інновації управлінської діяльності.

 
Переглянути оригінал
< Попер   ЗМІСТ   ОРИГІНАЛ   Наст >