МОТИВИ ВИБОРУ ПРОФЕСІЇ

Перераховані групи мотивів трудової діяльності реалізуються в конкретних професіях, включаючи і вибір професії. Вибір професії - досить складний і часом довгий мотиваційний процес: адже від правильності цього вибору багато в чому залежить задоволеність людини своїм життям.

Свідомий вибір професії відбувається з орієнтацією людини на наявні у нього соціальні цінності. Якщо головним для людини є суспільний престиж, то професія вибирається виходячи з існуючої моди, престижності професії в суспільстві. Багато хто вибирає професію в залежності від того, в якій мірі вона може забезпечити їх матеріальне благополуччя.

Ряд людей обирають професію через інтересу до неї, і нерідко цей інтерес має романтичний характер, навіяний літературою, побаченим фільмом, телепередачею. Буває, що такий вибір, заснований на поверхневому, чисто зовнішньому враженні або підкріплений радами батьків, друзів, виявляється вдалим. Але часто романтика професії швидко випаровується, і залишаються «суворі будні», до яких людина нс готовий ні морально, ні фізично, ні по своєму психічному складу; робота перетворюється для людини на тортури, і він змушений міняти професію.

Таким чином, професію можна вибирати в залежності від багатьох обставин, але важливо перш за все брати до уваги, наскільки обрана дельность відповідає схильностям і здібностям людини. Механізм такого вибору може бути наступним.

Наявні у людини певні поєднання типологічних особливостей прояву властивостей нервової системи (сила - слабкість, рухливість - інертність, врівноваженість - неврівноваженість) можуть обумовлювати схильність людини до певного типу діяльності - до швидкої, але короткочасної роботи, роботи змінного характеру і т. П. Усвідомлення цієї схильності і її причини (правда, не завжди виразне) призводить до формування мотиву, який спонукає людину займатися певним видом діяльності, гак як в його очах ця цілий ність за своїм характером відповідає характеру наявної схильності (усвідомлюється важливість реального , адекватного уявлення людини про психологічну структуру даної діяльності). Відповідне ж поєднання типологічних особливостей сприяє прояву здібностей до цього ж виду діяльності, що веде до високої її ефективності, створює задоволеність працею і підкріплює мотив вибору професії, перетворюючи його в стійкий інтерес. Останній впливає на активність людини і «закріплює» його в даній професії. Відбувається самоподкрепление мотиву.

Якщо ж у людини є поверхневе і неадекватне уявлення про професію, про ті вимоги, які вона висуває, то відбувається неузгодженість між схильностями і здібностями, з одного боку, і психологічним змістом роботи - з іншого. В результаті нс буде ні високої ефективності такої діяльності, ні задоволення нею.

Схильність до певного типу діяльності може виявлятися в різних видах праці (професіях), а це означає, що вона ще нс зумовлює узконаправленного професійного вибору. Одні і ті ж схильність і здібності можна реалізувати в різних професіях; так, маючи схильність до спілкування з дітьми, можна стати вихователем в яслах і дитячому саду, учителем в школі, педіатром. (272)

 
Переглянути оригінал
< Попер   ЗМІСТ   ОРИГІНАЛ   Наст >