Навігація
Головна
 
Головна arrow Психологія arrow АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ТЕОРІЇ І ПРАКТИКИ СУЧАСНОЇ ПСИХОЛОГІЇ
Переглянути оригінал

ПОВІДОМЛЕННЯ ІНФОРМАЦІЇ

Цей розділ я присвятив дидактическому навчання, яке здійснюється терапевтом і стосується психічного здоров'я, психічних захворювань і загальної психодинамики, а також таких факторів, як поради, навіювання, допомога у вирішенні життєвих проблем, пропоновані як терапевтом, так і іншими пацієнтами. Взагалі, коли терапевти або пацієнти оглядаються на шлях, пройдений ними в групової терапії, вони не дуже високо оцінюють цей лікувальний фактор.

Більшість пацієнтів до кінця успішно пройденого курсу интеракционной групової терапії дуже багато дізнаються про функціонування психіки, значення симптомів, про міжособистісної і групової динаміки і самому процесі психотерапії. Тим не менше нiж, таку освіту є досить прихований процес. Більшість групових терапевтів не включають спрямоване дидактичне навчання в процес интеракционной групової терапії. Але існує кілька напрямків групової терапії, в яких навчання як таке являє собою важливу частину програми. (12)

Майбутнім матерям роз'яснюють психологічні основи відбуваються у них фізичних і психологічних змін, пояснюють, як проходять пологи, намагаються розсіяти ірраціональні страхи і забобони і показати, що вони безпідставні. Т-групи Корпусу миру часто використовують метод «предвосхищающего керівництва», коли ймовірні стреси і конфлікти, з якими членам I'pyriri доведеться мати справу в новій для них культурі, заздалегідь передбачаються і опрацьовуються. У своїй роботі з Корпусом миру я знайшов корисним включати до складу персоналу представника тієї країни, в яку готувалася поїздка. Він, використовуючи дидактичні засоби, давав реальні відомості про культуру країни і показував добровольцям всю безпідставність їх страхів.

Я і мої колеги використовували аналогічний тип предвосхищающего керівництва для психіатричних пацієнтів, коли готували їх до вступу в «нову культуру» - в групу психотерапії. (13) по

Таким чином, дидактичний навчання використовується в різних видах групової терапії: для повідомлення інформації, для структурування груп, для пояснення того, як протікає захворювання. Часто дидактичне навчання служить чинником первісного об'єднання людей в групі, поки «не долучилися» інші лікувальні фактори. Таким чином, пояснення і роз'яснення діють як повноправні і ефективні лікувальні сили. Людина завжди страждав від невизначеності і в усі віки намагався впорядкувати свій світ, даючи пояснення, перш за все релігійні або наукові. Пояснення явища - це перший крок до контролю над ним. Таким чином, дидактичний навчання, забезпечуючи структурний розуміння явища і пояснення, має самоцінне значення і займає гідне місце в списку інструментів терапії.

На відміну від експліцитно дидактичного навчання, в будь-який без винятку терапевтичної групі її учасники дають свої поради. В динаміці интеракционной групової терапії ця обставина настільки незмінно присутня на ранній стадії існування групи, що по ньому можна визначати її вік. Незважаючи па той факт, що наявність рад характерно для ранньої стадії розвитку интеракционной терапевтичної групи, я можу пригадати кілька випадків, коли деякі поради з певних проблем виявлялися корисними пацієнтам. Однак, коли пацієнти щось радять один одному - неважливо, що, - у них виникає взаємний інтерес і турбота, що служить досягненню мети. Іншими словами, важливий не сам рада, а важливо те, що його дали.

Така поведінка, коли активно дають поради або просять їх, часто є важливим ключем для розуміння патології міжособистісних відносин. (14)

У групах іншого типу, що не орієнтованих на інтерактивність відкрито і ефективно, використовуються поради та керівництво. Наприклад, в групах, де пацієнти готуються до виписки з лікарні, Товариство реабілітації та Товариство анонімних алкоголіків воліють давати прямі поради. (15)

hi

 
Переглянути оригінал
< Попередня   ЗМІСТ   Наступна >
 
Дисципліни
Агропромисловість
Аудит та Бухоблік
Банківська справа
БЖД
Географія
Документознавство
Екологія
Економіка
Етика та Естетика
Журналістика
Інвестування
Інформатика
Історія
Культурологія
Література
Логіка
Логістика
Маркетинг
Медицина
Нерухомість
Менеджмент
Педагогіка
Політологія
Політекономія
Право
Природознавство
Психологія
Релігієзнавство
Риторика
Соціологія
Статистика
Техніка
Страхова справа
Товарознавство
Туризм
Філософія
Фінанси
Пошук