Навігація
Головна
 
Головна arrow Педагогіка arrow ВІЙСЬКОВА ПЕДАГОГІКА
Переглянути оригінал

ПОПЕРЕДЖЕННЯ СУЇЦИДАЛЬНОГО ЯВИЩ В ПІДРОЗДІЛІ (ЧАСТИНИ)

Сутність і зміст педагогічної профілактики суїцидальної поведінки військовослужбовців

Актуальність даної проблеми обумовлена тим, що в армії і на флоті відзначається збільшення суїцидальних випадків, в тому числі і серед офіцерського складу. Більшість самогубців - солдати і сержанти, що проходять службу за призовом, приблизно 1/4 від загальної кількості - офіцери. Вважається, що головною причиною добровільного зведення рахунків з життям у військовослужбовців за призовом є нестатутні відносини, а у офіцерів - соціальні проблеми. Проблеми ці всім відомі: низький рівень життя, відсутність житла, як наслідок - сімейні негаразди. Серед наклали на себе руки є і учасники бойових дій, навіть Герої Росії, яка ніяк не запідозриш в малодушності.

Дослідження суїцидальних проблем, проведені в Збройних Силах, показали, що їх профілактика повинна носити комплексний характер і може бути вирішена тільки шляхом об'єднання зусиль всіх суб'єктів виховання. Причому основна роль в цьому належить командирам і їх заступникам з виховної роботи.

Науково обгрунтований підхід до профілактичної діяльності з попередження самогубств передбачає наявність психолого-педагогічно х знань про глибинні механізми і схемах протікання суїцидальної поведінки військовослужбовців.

Суїцид (самогубство або спроба самогубства) найчастіше пов'язується з поданням про психологічну кризу особистості, під яким розуміється гостре емоційний стан, викликане якимись особливими, особистісно значущими психотравмуючими подіями. Причому це криза такого масштабу, такої інтенсивності, що весь попередній життєвий досвід людини, що зважився на самогубство, не може підказати йому іншого виходу з ситуації, яку він вважає нестерпним.

В даний час вітчизняна суїцидологія розглядає самогубство як наслідок соціально-психологічної дезадаптації особистості в умовах пережитої сю микросоциального конфлікту (А. Г. Амбрумова) (рис. 18.1).

Схема функціонування механізму суїциду

Мал. 18.1. Схема функціонування механізму суїциду

Такий психологічний криза може виникнути раптово (йод впливом сильного афекту). Але частіше внутрішня душевна напруженість накопичується поступово, поєднуючи в собі різнорідні негативні емоції. Вони накладаються одна на іншу, заклопотаність переходить в тривогу, тривога змінюється безнадією. Людина втрачає віру в себе, в здатність подолати несприятливі обставини, виникає внутрішній конфлікт «неприйняття самого себе», «самозаперечення», з'являється відчуття «втрати сенсу життя».

Очевидно, що незалежно від того, чи йде мова про закінчену суїцид або про незавершеною спробі, основний практичний і теоретичний інтерес представляє період життя і служби військовослужбовця, що передує суїцидальної акту. Цей період часу - пресуицид , характеризується особливим психічним станом особистості, яка обумовлює підвищену ймовірність суїцидальної дії.

У пресуїциді виділяються дві фази: предиспозиційному і суїцидальна, які, в свою чергу, мають різний ступінь вираженості внутрішніх і зовнішніх форм суїцидальної поведінки.

Внутрішнє суїцидальну поведінку включає в себе пасивні суїцидальні думки, задуми та наміри, а також відповідний емоційний фон - суїцидальні переживання.

Пасивні суїцидальні думки характеризуються уявленнями, фантазіями на тему своєї смерті без активної опрацювання планів дій, пов'язаних з виконанням самогубства.

Суїцидальні задуми - це активна форма прояву суїцидальну ™, тобто тенденція до самогубства, глибина якої наростає паралельно ступеня розробки плану її реалізації. Військовослужбовцям продумується спосіб суїциду, час і місце його вчинення.

Суїцидальні наміри припускають приєднання до задуму рішення і вольового компонента, який спонукає до безпосереднього переходу до зовнішнього прояву.

Структура суїцидальних переживань ґрунтується на відношенні до двох полярно протилежних цінностей: власного життя і смерті.

Зовнішнє суїцидальну поведінку проявляється у формі суїцидальних висловлювань або ж практичних суїцидальних дій різних типів. Такі дії, пов'язані з використанням тих чи інших засобів і способів, відображають психологію суїцидента, призводячи до завершеного суїциду або залишаючись його спробою.

Розглянувши основні компоненти структури суїцидальної поведінки, простежимо їх розвиток в динаміці.

Отже, ми відзначили, що пресуїцидальний період включає в себе дві фази: нредіснозіціонную і суїцидальну.

Предиспозиційному фаза відрізняється винятковою емоційною напруженістю для суїцидента. У цьому періоді у воїнів відзначається фіксація уваги на непереборних труднощів в службі, на думках про відсутність потенційних можливостей вирішення виниклих проблем.

Потрапивши в конфліктну критичну ситуацію, фрустрирующую їх особистісно-значущі потреби, військовослужбовці в більшості випадків починають писати тривожні, панічні листи додому.

Найчастіше, військовослужбовці заглиблюються в роздуми про сенс життя, неоднозначності людського існування. У деяких випадках ці роздуми буквально заволодівають людиною, невідступно переслідує його, що, звичайно ж, не повинно розцінюватися як прояв психічного відхилення. Втрата сенсу життя є центральною ланкою в суїцидальної поведінки. Думки про смерть, як правило, при цьому носять наліт теоретизування, властивого молодим людям в цьому віці, без будь-якого бажання померти.

Відомі факти, коли напередодні самогубства суїциденти відвідували кладовища, в романтичних тонах описували їх в листах рідним, в розмовах з товаришами по службі. На фойє подібного роду станів з'являються суїцидальні думки, а пізніше - обдумування способу суїциду, «примі Рівань» до нього. Суїцидальний період, початок якого пов'язане з появою суїцидальних задумів, триває аж до замаху на своє життя.

Переходу в суїцидальну фазу пресуицида зазвичай сприяє додаткова ситуативна Псіхотравматізація, яка ще більше поглиблює дезадаптацію і переконує військовослужбовця в неминучості катастрофи. Саме прийняття рішення про самогубство, навіть в результаті «обмірковування», свідчить про переживання надзвичайної глибини і сили. Характерними особливостями поведінки військовослужбовців в цій фазі є: замкнутість, аутичность, прагнення до усамітнення, аж до повної ізоляції, втрата інтересу до навколишнього. Людина як би відділений психологічним бар'єром від інших людей, повністю поглинений своїм «Я», своїми болісними переживаннями. Суїцидальні тенденції в цій фазі в одних випадках розвиваються стрімко, а в інших повільно, з періодами посилення і ослаблення. Нерідко в суїцидальної фазі, перед вчиненням суїцидальної спроби у військовослужбовців відзначалися особливості поведінки, зумовлені афективною звуженням свідомості. При цьому спостерігається фрагментарне сприйняття навколишнього, зниження реакції на зовнішні подразники, емоційна загальмованість, неадекватні дії і висловлювання.

Разом з тим відзначені і інші форми прояву поведінкових форм активності: розважливість, рішучість, холоднокровність ( «зловісне спокій») і навіть агресивність. Іноді прийняття суїцидального рішення супроводжується метушливістю, рухової збудженістю, безпричинної веселістю. Однак у всіх випадках неприродність поведінки відразу ж впадає в очі. З великою постійністю у військовослужбовців відзначаються розлади сну, різноманітні неврастенічні або неврозоподібні вегетативні прояви: підвищена стомлюваність, млявість, відчуття безсилля і т.п.

При певних умовах суїцидальний період закінчується суїцидальних актом , який вирізняється повною афективної охопленням, звуження свідомості суїцидента. Іноді спостерігаються емоційна спустошеність і байдужість до подій.

У ряді випадків перед спробою самогубства військовослужбовці залишають передсмертні записки. За матеріалами кримінальних справ, такі записки залишає кожен п'ятий-шостий суїцидент. У залишених записках самогубців зазвичай звучать ідеї самозвинувачення і містяться прохання про прощення їх близькими людьми. Іноді в записках звинувачуються ті, хто з'явився, на думку суїцидента, винуватцем його вчинку.

У разі невдалої спроби в постсуїцидальному періоді деякий час може спостерігатися збереження суїцидальних думок і намірів. При цьому як в прямій, так і в непрямій формі висловлюється жаль про збереження життя, про втрату її цінності. Виявляється пасивне «згоду на смерть». Так реагують головним чином ті, хто вважає неможливим своє повернення в умови, які привели їх до суїциду.

Імовірність спроби повторного суїциду досить велика. Вважається, що у прибігали до суїцидальної спроби ризик завершеного суїциду на найближчий рік збільшується в 100 разів.

Ми розглянули процес розвитку суїцидальної поведінки, яке може бути названо істинним. Крім того, до типологічно своєрідних форм суїцидальних дій можуть бути віднесені афективні і демонстративно-шантажні.

На відміну від істинного суїциду, при якому психотравма, усвідомлена і перероблена військовослужбовцям, викликає певний тип цілеспрямованого, хоча і неадаптівого поведінки, при афективних суїцидальних діях психотравмирующая ситуація не встигає піддатися свідомої особистісної переробки. Такі суїциди обумовлені надзвичайно сильним афектом, що виникли в результаті раптового гострого нсіхотравмірующего події або йод впливом акумуляції хронічних психотравм.

Особистісний сенс демонстративно-шантажних спроб полягає в наданні психологічного тиску на оточуючих значущих осіб з метою зміни конфліктної ситуації в сприятливу для себе сторону (викликати до себе жалість, співчуття, позбутися від загрожують неприємностей і т.і.). При демонстративно-шантажних спробах військовослужбовець розуміє, що його дії не повинні спричинити за собою смерть, і для цього вживає всіх заходів обережності.

Таким чином, в процесі педагогічної профілактики необхідно враховувати, що в основі суїцидальної поведінки (незалежно від його типологічного своєрідності) лежить конфлікт. У будь-якому конфлікті існують, по-перше, об'єктивні вимоги, що пред'являються військовослужбовцю ситуацією; по-друге, суб'єктивне усвідомлення значущості, осмислення цих вимог і ступеня їх складності для особистості; по-третє, оцінка особистістю своїх можливостей для подолання, зняття фрустрі- рующей ситуації; по-четверте, реальні дії особистості в такій ситуації.

 
Переглянути оригінал
< Попередня   ЗМІСТ   Наступна >
 
Дисципліни
Агропромисловість
Аудит та Бухоблік
Банківська справа
БЖД
Географія
Документознавство
Екологія
Економіка
Етика та Естетика
Журналістика
Інвестування
Інформатика
Історія
Культурологія
Література
Логіка
Логістика
Маркетинг
Медицина
Нерухомість
Менеджмент
Педагогіка
Політологія
Політекономія
Право
Природознавство
Психологія
Релігієзнавство
Риторика
Соціологія
Статистика
Техніка
Страхова справа
Товарознавство
Туризм
Філософія
Фінанси
Пошук