КЛАСИФІКАЦІЯ ЗА ДОМІНУЮЧОЮ ЗАДАЧІ.

  • Формувати здоровий спосіб життя. Зазвичай це тематичні свята типу «Сонце, повітря і вода - наші вірні друзі»; «Свято чистьох»; «Пригоди Неболейка»; «В гостях у Айболита» і т.п. Правильно підібрані тематичні рухливі ігри та вправи в поєднанні з літературним текстом, включення дітей в поєдинки з ворогами здоров'я (лінь, обжерливість, страхи і т.п.), дозволяють формувати позитивне ставлення до загартовування, фізкультури, гігієнічних процедур, режиму дня.
  • Формувати інтерес до фізкультури і спорту. Свята такого типу спрямовані на виховання стійкого і глибокого інтересу до занять спортом, до особистих досягнень і успіхів, до спортивних подій в країні і в усьому світі. Характерною особливістю таких свят є включення в їх програму ігор з елементами командного і особистого змагання та естафет. Важлива роль відводиться також підбору пізнавального матеріалу, пов'язаного з історією олімпійського руху, спрямованого на систематизацію знань дітей про види спорту, російських спортсменів і т.п. Тематика таких свят різноманітна: «Олімпійці серед нас», «Подорож в Спортландія», «Веселі старти».
  • Потішити дітей, доставити їм задоволення. Це штучно свята-розваги, спрямовані головним чином на створення гарного настрою від ігор, атракціонів, спільної з дорослими діяльності, музичного супроводу, забавних атрибутів, снарядів.
  • Розвивати творчу активність, ініціативу, комунікативні здібності. Учасниками свята даного типу є діти старшого дошкільного і шкільного віку. Правильно продумана тематика, мотивація надання допомоги героям, відшукання скарбу, демонстрація своєї видали і загартування, ланцюжок складних завдань- випробувань для команд-учасниць роблять це свято одним з найпривабливіших для дітей і підлітків. Діяльність дітей на такому святі менш регламентована, ніж на інших: вони самі визначають напрями виходу з критичної ситуації, вступають в протиборство з силами зла, стихією природи, сюрпризами погоди, несподіваними катаклізмами. Тематика визначається віком дітей, їх інтересами, уявленнями, а також можливостями дорослих. Це «Юні Робінзони», «Космічні пригоди», «У підводному царстві», «Рятувальники», «Сигнал SOS прийнятий».
  • Демонструвати спортивні досягнення. Такі свята зазвичай пристосовуються до будь-яких підсумковим подій в житті дітей: закінчення навчального року, випуск з дитячого саду ( «Якими ми стали», «Вирастайка») або до сезонних змін (кінець зими, літа - «Лижні змагання», «Велосипедні гонки »,« Свято Русалок »).
  • Виховувати інтерес до народних традицій. Це фольклорні по тематиці та змісту свята, що проводяться відповідно до народного календарем (Різдво, Масляна, Сороки, Трійця). Свята організовуються на доступному дітям фольклорному матеріалі з використанням народних ігор, забав, хороводних танців, пісень, з використанням атрибутів національного одягу, інвентарю.
  • Формувати пізнавальну активність. Ці свята спрямовані на розширення і систематизацію знань в області екології, історії, географії, астрономії, ОБЖ і т.д. Ігри та рухові, завдання, складові основу таких свят, наповнюються відповідним пізнавальним змістом. У свято включаються елементи змагання ерудитів (юних астрономів, екологів, знавців правил дорожнього руху і т.п.) у вигляді вікторин, рішення кросвордів, відгадування загадок. Знання та прикладні вміння дітей перевіряються при вирішенні завдань, що мають соціально значиму спрямованість (врятувати Землю від екологічної катастрофи, налагодити контакт з позаземними цивілізаціями, навчитися правилам безпечної життєдіяльності). Подорожуючи з епохи в епоху, по різних континентах, діти отримують елементарні уявлення в області географії, історії, природознавства та інших наук.
  • Виховувати моральні якості. Ці свята особливо цінні для різновікових і різностатевих колективів, де створюються сприятливі умови для формування дружніх взаємовідносин між дітьми та гуманного ставлення до всього живого. Включення дітей в ігрову діяльність, спрямовану на формування готовності і вміння прийти один одному на допомогу або виручити персонажа, є неодмінною і обов'язковою умовою змісту таких свят. Як правило, їх сюжет розвивається в двох напрямках. Перше: всі діти-учасники об'єднуються однією метою надання дієвої допомоги потрапив у біду герою-персонажу і вступають в протиборство з силами зла. Друге: діти відповідно до сюжету діляться на дві і більше команд (моряки-мандрівники і аборигени, земляни і прибульці, люди, тварини і птахи) і включаються в спільну діяльність, що передбачає активну співпрацю, надання взаємодопомоги у боротьбі зі спільними ворогами: злом, страхами, жорстокістю, заздрістю.
 
Переглянути оригінал
< Попер   ЗМІСТ   ОРИГІНАЛ   Наст >