ПРИРОДОЗНАВСТВО ЯК ЄДИНА НАУКА ПРО ПРИРОДУ

Природно-наукова і гуманітарна культури

Найпрекрасніше, що ми можемо переживати, - це таємничість.

Це основне почуття, яке стоїть біля колиски справжнього мистецтва і науки.

Л. Ейнштейн

Наука є найважливішим елементом духовної культури людей. Традиційно прийнято розділяти всю наявну наукову інформаці на два великі розділи - на природничо-наукову, в якій поєдную знання про навколишній природі, і на гуманітарну (від «гомо» - людина), в яку включають знання про людину, суспільство і духовної житт людей. Для природничих наук предметом дослідження є об'єкти, природні явища, а в сфері гуманітарних наук - події, суб'єкти.

Відмінності між науково-природничими та гуманітарними знаннями полягають в тому, що природничо-наукові знання засновані на поділі суб'єкта (людини) і об'єкта (природи, яку пізнає людина-суб'єкт), а гуманітарні мають відношення перш за все до самому суб'єкту. У природі діють об'єктивні, стихійні і незалежні від людини процеси, а в суспільстві нічого не відбувається без свідомі цілей, інтересів і мотивацій.

Методи досліджень в природознавстві історично сформувалися раніше, ніж в гуманітарних науках. В історії наукового пізнання зачасту робилися неодноразові спроби перенести природно-наукові метод цілком і повністю, без урахування відповідної специфіки в гуманітарні науки. Такі спроби не могли не зустріти опору і критик з боку гуманітаріїв, які вивчали явища соціального життя і духовної культури. Найчастіше такий опір супроводжувалося повні запереченням природничо-наукових методів пізнання для исследовани соціально-культурних і гуманітарних процесів.

Виникнення нових загальнонаукових і міждисциплінарних напрямків дослідження, значний вплив науково-технічної революції сприяло в сучасній науці зняття колишньої конфронтації між натуралістами і гуманітаріями, а також использовани методів природознавства гуманітаріями, і навпаки. В даний час нерідко соціологи, юристи, педагоги та інші фахівці-гуманітарії застосовують такі міждисциплінарні методи, як системний підхід, ідеї і методи кібернетики, теорії інформації, математичного моделювання, теорії самоорганізації та інші методи в своїх дослідженнях.

Таким чином, вивчення основних концепцій сучасного природознавства студентами гуманітарних і соціально-економічних спеціальностей представляється необхідним як для застосування природничо-наукових методів у своїй діяльності гуманітаріями, так і щоб мати чітке уявлення про наукову картину світу, вироблені сучасним природознавством.

Найбільш виразно відмінність між представниками природничо-наукового і гуманітарного напрямків проявляється в інтерпретації їх підходу до основних функцій науки. Тому розглянемо ці функції їх класифікацію, структуру, методи і динаміку розвитку науки.

 
Переглянути оригінал
< Попер   ЗМІСТ   ОРИГІНАЛ   Наст >