ПАРАМЕТРИ ПОДІЄВОСТІ

  • 1. Змістовні (концептуальні) (що це таке? Що таке резонанс?). Одна і та ж ситуація іспиту в одному випадку має високий рівень подієвості, в іншому - низький. У першому випадку мова йде про здачу іспиту викладачеві, який є для студента значущим, авторитетним, референтним. Студент намагається добре здати іспит не заради високої оцінки, а для того, щоб «не впасти в очах поважного викладача».
  • 2. Структурні (з чого складається? Як конструюється?). Подія тоді стає компонентом внутрішнього життя, коли сприяє набуттю екзистенційного досвіду. Важливу роль відіграє прогнозування розвитку акме-подій як особливого типу подій, що мають найбільш сильний вплив на докорінні зміни особистості.
  • 3. Динамічні (як змінюється?). Подієвість - ступінь значущості пережитої ситуації: чим вище наповненості, тим гостріше і глибше переживається ситуація, що виникла в житті людини. Подія - закономірна ланка в долі людини.
  • 4. Тимчасові (коли починається і завершується?).

В оповіданні «Доброта» В. В. Набоковим описано прийняття ситуації як керівництво до дії. Саме в цьому випадку ситуація стає подією для конкретної людини.

5. Функціональні (для чого служить?). Ресурсна точка вибору і прийняття значущої ситуації як подія виконує багато функцій. Крім того, наповненості визначається тим ефектом наслідків, який виникає в результаті проживання даної ситуації. Ефект характеризується змінами, які виникли в діяльності, виконуваної особистістю (ситуативні зміни), або в самій особистості, яка виступає в якості суб'єкта діяльності (Надситуативно зміни).

Над ситуативні зміни мають більш тривалий віз дієвий характер, оскільки привносять корінні перетворення в особистість; забезпечують істотну переоцінку цінностей; сприяють конструктивному переосмислення пріоритетів; активізують смислообразованіе.

Отже, під подієвістю як однієї з найважливіших характеристик акме розуміється частина з-буття. Подієвість характеризується насиченістю емоційно забарвленими подіями, значущими для конкретної особистості. Подія, що сприймається вторинним, впливає на сприйняття первинного і обумовлює сприйняття і осмислення подальшого події. Адекватне розуміння психологічних механізмів впливу події на особистість можливо з урахуванням даного контексту взаємозв'язку подій.

 
Переглянути оригінал
< Попер   ЗМІСТ   ОРИГІНАЛ   Наст >