РИТОРИЧНЕ КАНОН ДАВНИНИ

Поняттям «канон» зазвичай позначають усталені норми, правила, традиції, що визначають дії суб'єкта.

Свої канони є і в риториці. Так, наприклад, оратори давнини дотримувалися канону, що складається з п'яти розділів.

Інвенція - розділ, який формулює правила вибору матеріалу для майбутнього повідомлення. Відбір з величезної кількості потрібних фактів, подій, персонажів і т.д., їх оцінка, зіставлення, систематизація є своєрідним фундаментом побудови вербального будівлі. Саме на основі інвенції розроблялися теорії доказів і аргументації. Докази поділяються на природні - тобто такі, які існують об'єктивно, наприклад, архівні матеріали, документи, свідчення свідків, експертні висновки і т.д., і штучні, які вимагають творчого підходу. Серед останніх, в свою чергу, виділяють аргументи до логосу (тобто впливають на раціональну частину свідомості, розум, логічні докази), аргументи до пафосу (доводи до ірраціональної частини свідомості, почуттів, емоцій та ін.) І аргументи до етосу ( апеляція до почуття справедливості, етичним нормам).

Диспозиція надавала в розпорядження оратора набір інструментів для створення стрункої композиції. Обрані за допомогою механізмів інвенції факти розташовувалися в потрібній послідовності, адекватно оформляючи засоби вираження змісту.

Елокуція розробила набір засобів для фігурального вираження. Ломлячи закони логіки, елокуція виробила абсолютно нові механізми створення певного враження від риторичного побудови. Закони логіки перетворилися в закони паралогікі, формально це виражалося у виділенні тропів (трансформацій значень) і фігур (трансформацій структур). Надалі саме механізми Елокуція були взяті на озброєння при створенні технологій маніпуляції.

Меморія пропонувала різні способи тренування пам'яті. Саме в рамках мемории були розроблені різні мнемотехніки , які не тільки давали можливість вільно відтворювати підготовлену до випадку мова, а й коректно імпровізувати, а також доречно використовувати різні фонові знання в потрібний момент, відповідати ситуації і гнучко вести слухачів за собою.

Акція дозволяла оратору виробляти на слухачів позитивне враження. Тон, тембр, манера виголошення промови, зовнішній вигляд, поза, жести, позиція в просторі і т.д. повинні були налаштовувати слухачів на потрібний лад, викликати певні емоції, підтримувати змістове наповнення повідомлення.

Однак сучасних ораторів такий канон вже не влаштовує, і вони розробляють свої системи норм і правил. В інших розділах ми запропонуємо в якості ефективного канону 25 кроків, які охоплюють усі дії, як на стадії підготовки промови, гак і на стадії виступу.

КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ

  • 1. Коли виникла риторика і яке її місце в історії світової культури?
  • 2. Які основні етапи історії становлення риторики як наукової дисципліни?
  • 3. Як можна охарактеризувати сучасний стан риторики як наукової дисципліни?
  • 4. Які основні етапи розвитку риторика в Росії ви можете привести?
  • 5. Що відрізняє розвиток класичних риторичних традицій?
  • 6. У чому особливості риторичного канону давнини?
  • 7. Чи можуть сьогодні твори античних авторів служити зразками ораторського мистецтва?
 
Переглянути оригінал
< Попер   ЗМІСТ   ОРИГІНАЛ   Наст >