КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ

  • 1. Яке місце займає в суспільній свідомості професійна свідомість? Як співвідносяться обсяг професійної свідомості трудової групи і обсяг індивідуальної свідомості професіонала?
  • 2. Яка структура професійної свідомості журналіста? Яке місце займають в ньому професійно-моральні уявлення, в яких формах вони існують і яку роль виконують? А тепер спробуйте усвідомити, наскільки ви особисто освоїли професійно-моральні уявлення журналістської спільноти. Сформулюйте завдання, які ви вважаєте за необхідне поставити перед собою в цій галузі.
  • 3. Прочитавши матеріал другого параграфа, дайте пояснення тієї активності, яку проявляє журналістська громадськість Німеччини по відношенню до професійної поведінки колег. А тепер вдумайтеся в характеристику особливостей професійної моралі, про які йдеться в підручнику. Відображені у вашому поясненні основні моменти функціонування професійної моралі?
  • 4. Як співвідносяться поняття «професійна мораль» і «саморегулювання»? Яким чином розвивається система саморегулювання в міжнародному журналістському співтоваристві? Чому там існує кілька моделей саморегулювання?
  • 5. Чим обумовлено становлення саморегулювання журналістської спільноти Росії? У чому ви бачите його особливості? Які етапи ви б виділили в розвитку російської моделі саморегулювання?
  • 6. Що б ви запропонували зробити для оптимізації діяльності органів саморегулювання в російському журналістському співтоваристві?
  • 7. Що таке медіакритиці і які її основні форми?
 
Переглянути оригінал
< Попер   ЗМІСТ   ОРИГІНАЛ   Наст >