4. Чи справляють на інфляційні процеси в Російській Федерації глобалізаційні процеси? В чому це проявляється?
5. Які соціально-економічні наслідки інфляції?
6. Чи існують універсальні підходи до вимірювання інфляції?
7. Як вимірюється гіперінфляція?
8. Чи можливе використання інфляції з метою стимулювання економічного зростання і зниження соціальної напруженості?
9. Наскільки ефективні різні види антиінфляційної політики в боротьбі з підвищенням цін?
10. Які методи регулювання інфляції?
11. Чи є взаємозв'язок між інфляцією та безробіттям? Відповідь обґрунтуйте.
12. Використовуючи дані Федеральної служби державної статистики Росії (gks.ru), побудуйте графік, що відображає взаємозв'язок інфляції і безробіття. Дайте наукову оцінку «кривим Філліпса» як інструментам економічної політики держави.
13. Які грошові реформи проходили в Росії в XX в.?
14. Чи потребує російська економіка в додатковій емісії грошей? Відповідь обґрунтуйте.
завдання
1. Відомо, що вартість річного навчання в Гарвардському університеті становила в 1922 р - 250 дол., В 1938 - 420 дол., В 1953 - 600 дол., В 1987 - 11 390 дол, в 2001 р - 33 170 дол .
Новий автомобіль в США можна було придбати в 1922 р - за 390 дол., В 1938 - 860 дол., В 1953 - одна тисяча шістсот п'ятьдесят одна дол., В 1987 - 10 370 дол., В 2001 р - 25800 дол.
[1] Ціни наведені з урахуванням виробленої в 1997 р 1000-кратної деномінації. 3. Розрахуйте річний індекс цін, якщо середньомісячний темп їх зростання дорівнює 10%. 4. За скільки років відбудеться подвоєння цін, якщо вони стійко зростають на 1% в місяць?
