ОЦІНКИ І НОРМИ ЯК МОДАЛЬНІ ВИСЛОВЛЮВАННЯ

Оцінним висловленням є висловлювання, яке встановлює абсолютну чи порівняльну цінність якогось об'єкта, що дає його оцінку.

Наприклад: «Добре мати багато друзів», «Байдуже, як ми називаємо мою собаку», «Погано не виконувати обіцянки», «Краще обманювати далеких, ніж близьких», «Пропускати заняття гірше, ніж спізнюватися на них» і т. П.

Способи вираження в мові оціночних висловлювань надзвичайно різноманітні. Абсолютні оцінки виражаються найчастіше пропозиціями з оціночними словами «добре», «погано», «байдуже». Замість цих слів можуть використовуватися «позитивно цінно», «негативно цінно», «добро», «зло» і т. П. Порівняльні оцінкиформулюються в пропозиціях з оціночними словами «краще», «гірше», «рівноцінно», «перевага» і т. п. У мовному представленні оцінок важливу роль відіграє контекст, в якому вони формулюються. Можна виділяти звичайні, або стандартні, формулювання оціночного висловлювання, але, в принципі, пропозиція чи не будь-якої граматичної форми здатне у відповідному контексті виражати оцінку. Спроба відмежувати оцінне висловлювання від інших видів висловлювань, що спирається на чисто граматичні підстави, не веде до успіху.

Поняття оціночного висловлювання може бути прояснена шляхом протиставлення його описовій висловом.

Оцінка є вираженням ціннісного ставлення до об'єкта, протилежної описовій, або істінностной, відношенню до нього. У разі истинностного ставлення до об'єкта відправним пунктом їх зіставлення є об'єкт, і твердження виступає як його опис. У разі ціннісного ставлення вихідним є твердження, яке функціонує як зразок, план, стандарт. Відповідність йому об'єкта характеризується в оціночних поняттях. Позитивно цінним є об'єкт, відповідний висловлену про нього твердженням, що відповідає пропонованим до нього вимогам.

А вся оцінка включає наступні чотири «частини». Суб'єкт оцінки - це особа (або група осіб), що приписують цінність деякого об'єкту. Предмет оцінки - об'єкт, якому приписується цінність, або об'єкти, цінності яких зіставляються. За характером оцінки діляться на абсолютні і порівняльні. І нарешті, підстава оцінки - це те, з якої точки зору проводиться оцінка. Не всі «частини» оцінки знаходять явне вираз в оціночному висловлюванні. Але це не означає, що вони не є обов'язковими. Без будь-якої з них немає оцінок і, отже, немає фіксуючого її оцінного висловлювання.

Оціночна висловлювання не є ні істинним, ні хибним. Істина характеризує відношення між описовим висловлюванням і дійсністю; оцінки не є описами і можуть характеризуватися як доцільні, ефективні, розумні, обгрунтовані і т. п., але не як істинні або хибні. Спори з приводу приложимости до оціночному висловом термінів «істинно» і «хибно» багато в чому пов'язані з поширеністю двоїстих, описово-оціночних висловлювань, які в одних ситуаціях функціонують як опису, а в інших - як оцінки.

Ціннісне ставлення думки до дійсності найчастіше виражається не за допомогою особливих оціночних понять, а висловлюваннями з явним або мається на увазі «має бути»: «Вчений повинен бути критичним», «Електрон на стаціонарній орбіті не повинен випромінювати» і т. П.

До виразами оціночного характеру відносяться крім прямих оцінок також всякого роду стандарти, правила, зразки, твердження про цілях, конвенції і т. Д. Очевидним є оціночний характер традицій, рад, побажань, методологічних та інших правил, застережень і т. П.

Багато понять і звичайного мови, і мови науки мають явну оцінну забарвлення. Їх іноді називають «хвалебними», коло їх широкий і не має чітких меж. У числі таких понять «наука» як протилежність містиці і ірраціоналізму, «знання» як протилежність сліпій вірі й свідоцтва, «праця», «система» і т. П. Введення подібних понять рідко обходиться без одночасного привнесення неявних оцінок ( «Знання - сила »,« Праця облагороджує людину »і ін.).

Не тільки особливі «хвалебні» слова, а й будь-яке слово, поєднане з якимось усталеним стандартом, при своєму вживанні здатне вводити оцінку. Називаючи річ, ми відносимо її до певної категорії і тим самим знаходимо її як річ даної, а не іншої категорії. Залежно від імені, яким вона названа, від того зразка, під який вона підводиться, річ може виявитися хорошою або ж опинитися поганий. Скажімо, те, що називається «древнім», представляється прекрасним, але те, що називається «старим», таким не є. Поганий дім, говорив Б. Спіноза, це хороші руїни.

Навіть слова, що здаються оціночно нейтральними, здатні висловлювати ціннісне ставлення, що робить грань між описової та оціночної функціями мовних виразів особливо хиткою і нестійкою. Як правило, поза контекстом вживання виразу неможливо встановити, описує воно, оцінює чи намагається робити і те й інше одночасно.

На початку XX ст. німецький економіст і соціолог М. Вебер висунув вимогу свободи соціологічної та економічної науки від оцінок. Пізніше шведським економістом Г. Мюрдалем був запропонований постулат про допустимість в науках про суспільство явних оцінок: вчений має право робити оцінки, але за умови, що він ясно відокремлює їх від описових висловлювань. Очевидно, однак, що ні в сильній, ні в ослабленій формі вимога звільнення науки від оціночних висловлювань не може бути реалізовано. Мова повинна йти не про відмову вченого від оцінок, а про неприпустимість суб'єктивізму в оцінках, про необхідність їх ретельного обґрунтування.

Нормативне висловлювання - висловлювання, яке встановлює якусь норму поведінки. Мовні формулювання нормативного висловлювання також різноманітні і різнорідні. Іноді воно має форму наказового (імперативного) пропозиції: «Закрийте двері!», «Не вкради!», «Поспішай, не поспішаючи!» Частіше нормативне висловлювання представляється оповідальним пропозицією з особливими нормативними словами: «обов'язково», «дозволено», «заборонено »,« (нормативно) байдуже ». Наприклад: «Обов'язково виконувати обіцянки», «Заборонено розголошувати лікарську таємницю», «Байдуже, як ви проводите вільний час». Замість зазначених слів можуть вживатися також інші слова і звороти: «повинен», «може», «не повинен», «дозволено», «рекомендується», «забороняється» і т. П. У мовному поданні нормативного висловлювання вирішальну роль відіграє контекст, в якому виражається норма. Можна говорити про звичайні, або стандартних, формулюваннях нормативного висловлювання, але навряд чи можна сказати, що існує граматичне пропозицію, в принципі не здатне висловлювати такі висловлювання.

Всі норми, незалежно від їх конкретного змісту, мають одну і ту ж структуру. Кожна норма включає чотири «частини»: зміст - дія, що є об'єктом нормативного регулювання; характер - зобов'язує норма, дозволяє або забороняє це дія; умови застосування - обставини, в яких має або не повинно виконуватися дія; суб'єкт - особа або група осіб, яким адресована норма. Не всі ці структурні елементи знаходять явне вираз у мовній формулюванні нормативного висловлювання. Але це не означає, що вони не є обов'язковими. Без будь-якого з них немає норми і, отже, немає виражає її нормативного висловлювання.

Область норм вкрай широка і різноманітна, між нормами і тим, що ними не є, немає чіткої межі. Найбільш загальним чином норми можна розділити на правила (правила гри, граматики, логіки, ритуалу і т. П.), Приписи (закони держави, команди і т. П.), Технічні норми, які говорять про те, що повинно бути зроблено для досягнення певного результату ( «Щоб швидко бігати, треба багато бігати»). Крім цих трьох основних груп до норм відносяться також звичаї ( «Прийнято вітати старших першими»), моральні принципи ( «Не будь заздрісний») і правила ідеалу ( «Солдат повинен бути стійким»). Ці три види норм займають як би «проміжне» становище між головними видами норм.

Норми можна розглядати як окремий випадок оцінок, а саме як соціально апробовані і соціально закріплені оцінки. Засобом, що перетворює позитивну оцінку дії в норму, яка вимагає його реалізації, є загроза покарання, або санкції. «Обов'язково дію А» можна визначити як «Добре робити А і позитивно цінне, що утримання від цієї дії веде до покарання». Таким чином, нормативне висловлювання є особливим випадком оцінного висловлювання.

Норми, стандартизовані за допомогою санкцій, є приватним і досить вузьким класом оцінок. Норми стосуються дій або речей, тісно пов'язаних з діяльністю людини, а оцінки можуть ставитися до будь-яких об'єктів. Норми завжди спрямовані в майбутнє, оцінки можуть стосуватися також як минулого і сьогодення, так і того, що взагалі існує поза часом.

Як і будь-яке оціночне висловлювання, нормативне висловлювання не є ні істинним, ні хибним. Істина характеризує відношення між описовим висловлюванням і дійсністю. Норми не є описовими, вони вживаються для цілей, відмінних від опису, і описують остільки, оскільки це необхідно для виконання основної функції - приписи.

 
Переглянути оригінал
< Попер   ЗМІСТ   ОРИГІНАЛ   Наст >