ВИСНОВОК

Добігає кінця книга, яка є введенням в психологію. У науку, яку великий Аристотель називав вченням про душу, наукою про найбільш дивовижному і піднесеному. Нагадаємо слова Еббінгауза про те, що «психологія має довге минуле, але коротку історію». Які основні, найбільш значущі досягнення психології за її «коротку історію», ми постаралися викласти в попередніх розділах. Ці досягнення є втіленням мрії декількох поколінь психологів.

Успіхи наукової психології безсумнівні. Наука психологія, яка зазначила тільки півтора століття свого існування (згадаймо, що математика розвивається вже протягом 25 століть), безсумнівно, зробила грандіозні успіхи. Психологія стала самостійною наукою, інтенсивно розвивається, з'являються все нові її галузі. Книги з психології видаються великими тиражами, виходять сотні наукових журналів, проводиться велика кількість конференцій і симпозіумів. Психологи обираються членами престижних наукових академій. Психології за сто п'ятдесят років свого існування є, ким і чим пишатися. Є психологи, імена яких увійшли в енциклопедії, чий внесок у скарбницю світової культури безсумнівний.

Практична психологія теж «на висоті»: фахівці-практики в області психології затребувані, їх послуги добре оплачуються. Психологи-практики навчилися направлено впливати на поведінку людей, модифікувати його. Психологи успішно працюють в медицині, освіті, промисловості. Список вражаючих успіхів можна продовжити. Тут все правильно.

Проте, варто зазначити, що психологія надзвичайно далека від фінальне ™, від завершеності. В кінці XIX століття один відомий англійський фізик, виступаючи перед студентами, висловив їм своє співчуття: «Велична будівля науки побудовано, на вашу долю не залишилося великих справ - тільки дрібні доопрацювання». Психологія, так, як з'ясувалося трохи пізніше, і сама фізика, далекі від завершеності. Процес розвитку йде повним ходом.

Згадаймо, що наукова психологія заявила про себе як самостійної науки у другій половині XIX століття. Тоді вивчалися за допомогою самоспостереження і експерименту лише відчуття, сприйняття і довільні рухи. Сама наукова психологія називалася фізіологічної і вивчала лише найпростіші психологічні феномени. Вся подальша історія психології в XX столітті - це безперервні спроби поглибити розуміння предмета психології і розширити межі наукової психології. Історія психології - історія пошуків предмета психології. Як справедливо зауважив М. Г. Ярошевський, цитуючи автора статті в «Британської енциклопедії»: «Бідна, бідна психологія. Спершу вона втратила душу, потім психіку, потім свідомість і тепер відчуває тривогу з приводу поведінки » [1] . Разом з тим всі ці втрати можна розглядати і як набуття, оскільки рух до глибшого розуміння психічного є явний прогрес: разом з кожної втратою чергового предмета стає ясно, що, звичайно ж, психічне є не тільки що «втрачене», а й, безсумнівно , щось понад те. Тому правомірний погляд на історію психології як на набуття наукою свого справжнього предмета.

У людському суспільстві наука має особливу роль. Тому ініціатива в розширенні кордонів наукової психології повинна виходити саме від науки. Про це дуже добре сказав А. Маслоу, творець гуманістичної психології. Гуманістична психологія прагне мати справу з живою людиною. Тому епітети дратують, хоча вони і необхідні для того, щоб зафіксувати відмінність в підходах: «Немає необхідності говорити про" гуманістичної "психології, прикметник не потрібно. Не думайте, що я - анти-бихевиорист. Я - антідоктрінер ... Я проти всього, що закриває двері і відрізає можливості » [2] . Дійсно, в цьому висловлюванні Маслоу добре виражений глибинний сенс його підходу: психологія насправді одна, якщо вона хоче описувати людини у всій його складності, вона неодмінно повинна бути гуманістичної. І гранично «широкої» - для того, щоб включити в себе дійсні «прояви» та «вимірювання» людського життя в їх різноманітті: надія, любов, творчість цілком заслуговують аналізу, бо людське в людині виявилося за межами наукової психології. «Від науки, якщо вона хоче допомогти позитивної реалізації людини, потрібно тільки одне - вона повинна розширити і поглибити концепцію природи цієї реалізації, її цілей та методів» [3] . Науці «не потрібно відрікатися від проблем любові, творчості, цінностей, краси, уяви, моральності і" радостей земних ", залишаючи їх" не вченим "- поетам, пророкам, священикам, драматургам, художникам або дипломатам. Будь-якого з цих людей може відвідати чудове осяяння, будь-який з них може задати питання, яке слід задати, висловити сміливу гіпотезу і навіть в більшості випадків виявитися правим. Але як би він не був переконаний в цьому, йому навряд чи вдасться передати свою впевненість всьому людству. Він може переконати тільки тих, хто вже згоден з ним, і ще небагатьох. Наука - це єдиний спосіб змусити нас проковтнути неугодну істину. Тільки наука може подолати суб'єктивні відмінності в нашому баченні і в переконаннях. Тільки наука може живити прогрес » [4] .

Головне устремління Маслоу - повернути психологію до життя, зробити так, щоб вона займалася проблемами справжнього людського буття. І психологія повертається до життя - і ми хочемо це підкреслити - за рахунок того, що змінюється розуміння самої психіки. Людина цілком заслуговує, щоб до нього ставилися як до Всесвіту. А отже, і психічне - як найскладніше в людині, але, безсумнівно, що робить людину людиною, - повинно бути зрозуміле адекватно. Тому редукція не може привести до успіху: вона може забезпечити лише пояснення шляхом «знищення». Людська психіка, як це абсолютно ясно сьогодні, представляє собою трансперсональний, космопланетарного феномен.

Тому не випадково, що одне з найсучасніших напрямків світової психології - позитивна психологія - спрямована на дослідження позитивних аспектів життя людини, таких як здатність до творчості, надія або наполегливість у досягненні своїх цілей. Лідером цього напряму є американський психолог М. Селігман, у вітчизняній психології цей напрям представлено Д. А. Леонтьєвим і його учнями. Характерно, що позитивна психологія відстоює цінності, які проголошувалися ще гуманістичної психологією, але свої дослідження намагається проводити за стандартами сучасної наукової психології, ніж представники гуманістичної психології явно манкірували. Тенденція забезпечити даними позитивної психології наукову доказовість і обгрунтованість наявності.

Чи зміниться психологія в найближчому майбутньому?

Напевно, так, і мабуть сильно. Є різні прогнози. В. Ф. Петренко вважає, що взагалі «немає єдиної психологічної науки, а є скоріше конгломерат наук з різними об'єктами і методами дослідження, званий одним ім'ям -" психологія ". І ряд областей психології, наприклад, соціальна психологія, набагато ближче до мови і методам до споріднених наукових дисциплін, наприклад, до соціології, ніж до психофізиці або медичної психології. Цілком можливо, що в подальшому з "психології" виділиться цілий букет предметних наук, як свого часу з філософії виділилися фізика, хімія, біологія і сама психологія » [5] . Описане є неможливою, але все ж досить далекою перспективою.

Які будуть тенденції в психології?

По-перше, посилиться роль міждисциплінарних досліджень. У дослідженнях такого роду підвищиться ефективність. Найбільш перспективними в найближчому майбутньому представляються взаємодії психології з сучасними нейронаук і хімією.

По-друге, продовжиться дія фундаментальних тенденцій, що ведуть до диференціації і інтеграції наукового знання. Звісно ж, що на майбутніх етапах переважатиме інтеграція. З'являться методологічні засоби, які дозволять цілеспрямовано здійснювати інтеграцію.

По-третє, видається, що підвищиться методологічна культура психологічних досліджень, що неминуче позитивно позначиться на результатах.

По-четверте, нарешті, для психології XXI ст. стане можливим зміна установки: звертати увагу на схожість у підходах, ніж на відмінності. Тоді виявиться, що єдності у поглядах видатних психологів минулого століття значно більше, ніж це передбачають. Переконливим доказом є робота К. Уилбера [6] , в якій автору вдалося виявити величезну кількість збігів в істотних моментах концепцій психічного розвитку, сформульованих різними авторами. Це дозволить усвідомити, яким багатством психологічної думки ми реально маємо в своєму розпорядженні і наскільки великі справжні успіхи психологічної науки. Але для цього потрібна основа - нове, ширше розуміння предмета психології, яке може послужити тим «предметним», «операційним» столом, який дозволить виконати такі операції. XXI ст. буде століттям психології, психологія реально займе те місце серед наукових дисциплін, яке було передбачене багатьма чудовими психологами.

Звичайно, психологія XXI ст. взаємодіятиме з іншими науками, виникне багато нових галузей психології, з'являться і нові дослідження, і практичне використання. Але по-справжньому фундаментальною наукою психологія стане, коли почне розглядати психіку в її повному обсязі. Для цього доведеться відмовитися від заважають психології чужих парадигм (природничо або гуманістичної) і згадати про те, що психіка - унікальний науковий об'єкт, до осягнення якого навряд чи застосовні в повній мірі способи пізнання, вироблені в інших науках.

Головне бачиться в тому, що психологія усвідомила складність свого предмета. На нашу думку, це внутрішній психічний світ людини. Картину цього внутрішнього світу в найбільш важливих рисах автори цього підручника намагалися послідовно відобразити в тексті. Добре відомо, що тим, хто намагається поглянути на вікові традиції по-новому, легко не буває. Втім, автори добре розуміли на що йшли.

  • [1] Ярошевський М. Г. Наука про поведінку. Російський шлях. М.: Інститут практичної психології; Воронеж: МОД ЕК, 1996. С. 5.
  • [2] Фейдимен Д., Фрейгер Р. Теорія і практика особистісно-орієнтованої психології: в 2 т. Т. 2. М .: Три Л, 1996. С. 97.
  • [3] Маслоу А. Психологія буття. М .: Рефл-бук; Київ: Ваклср, 1997. С. 18.
  • [4] Там же.
  • [5] Петренко В. Ф. Багатомірне свідомість: психосемантична парадигма. М.: Новийхронограф, 2010. С. 93.
  • [6] Уилбер К. Проект Атман. Трансперсональний погляд на людський розвиток. М.: Изд-во Трансперсонального інституту, 1999..
 
Переглянути оригінал
< Попер   ЗМІСТ   ОРИГІНАЛ