Система фактів. Фактологія

Важливу роль в організації і проведенні дослідження відіграє система фактів, яка визначається як цілісна сукупність фактів, пов'язаних між собою об'єктивними закономірностями поведінки об'єкта. Тільки система фактів дозволяє дати пояснення того чи іншого явища, знайти рішення проблеми, побудувати наукову концепцію.

Система фактів, пов'язаних логікою дослідницького задуму, гіпотези, мети, характеризує поняття фактологія дослідження. Можна сказати, що фактологія - це спосіб з'єднання фактів в цілісність, що дозволяє щось відкривати, доводити, обґрунтовувати, розпізнавати.

Фактологія дослідження визначається методологією відбору та селекції фактів, організацією збору фактів, рівнем пізнання (станом науки), досвідом дослідника, моральністю, що характеризує його ставлення до дослідницької роботи. Фактологію можна представити у вигляді комплексу прийомів, за допомогою яких здійснюється пошук, розпізнавання, відбір, добування, отримання фактів, а також їх інтерпретація (пояснення або тлумачення) і, нарешті, оперування фактами (рис. 5.5).

Операції з фактами в дослідницькій діяльності

Рис. 5.5. Операції з фактами в дослідницькій діяльності

Фактологія та наукове обґрунтування явищ

Якість будь-якого дослідження залежить від таких характеристик фактів, як склад, структура, достовірність, повторюваність, повнота, системність, конкретність, визначеність, відповідність предмету дослідження.

Фактологічне забезпечення дослідження являє собою роботу з фактами. На рис. 5.6 представлені принципи роботи з фактами.

Принципи роботи з фактами

Рис. 5.6. Принципи роботи з фактами

  • 1. Принцип перевірки об'єктивності. Будь факт необхідно оцінювати з позиції його відповідності реальності і об'єктивним явищам дійсності. Тільки об'єктивні факти можуть забезпечити успіх дослідження.
  • 2. Принцип відношення до суті. Ті чи інші факти можуть різною мірою відображати сутність явища. Факти повинні бути істотними. Це треба враховувати і при пошуку, і при відборі фактів.
  • 3. Принцип інформаційної ємності. Кожен факт містить певний обсяг інформації. Є факти, які настільки повно і красномовно говорять про той чи інший явище, що достатньо одного або декількох з них, щоб зробити певний висновок. Але є і факти малозначні для даного об'єкта дослідження, нічого не говорять, малоінформативні.
  • 4. Принцип наукової цінності фактів. Цей принцип можна також назвати принципом концептуальності. Він полягає в тому, що факти повинні відповідати критеріям наукової методології дослідження, правилам концептуального пояснення явищ.
  • 5. Принцип відповідності предмету дослідження. У процесі проведення дослідження може виникати багато фактів, які цінні самі по собі, але не завжди мають пряме відношення до предмету дослідження.
  • 6. Принцип оцінки джерела факту. Нерідкі випадки, коли про реальність і об'єктивності факту свідчить не сам факт, а джерело його отримання. Коли оцінюється достовірність факту, необхідно оцінювати і надійність джерела його отримання.
  • 7. Принцип раціонального зіставлення, поєднання і з'єднання фактів. Іноді результати дослідження і виникають з такого з'єднання. Кожен факт окремо не обов'язково веде до якого-небудь висновку, але з'єднання фактів показує тенденції, характерні риси та особливості явища.
  • 8. Принцип достатності кількості фактів для узагальнення, аналізу або формулювання висновків. Завжди існує деяка критична маса фактів, з якої виникають розуміння і висновки, відкриття або рекомендація. При дослідженні необхідно відчувати й оцінювати достатність фактів. Не слід поспішати з висновками, важливо відчувати грань достатності, визначальною впевненість в об'єктивності та цінності результатів дослідження.
  • 9. Принцип наукової інтерпретації факту. Пояснення і тлумачення факту можуть бути різними і переслідувати різні цілі. Наукова інтерпретація передбачає пояснення з позицій істинності, об'єктивності.

Можна виділити деякі найбільш характерні помилки роботи з фактами в процесах дослідження:

  • - Навмисний вибір або підбір фактів, що формує одностороннє уявлення або розуміння дійсності, проблеми, тенденції розвитку, деформований розуміння;
  • - Підтасовування фактів, тобто заміна деяких з них іншими, заміна головних, істотних другорядними, приватними;
  • - Спотворення змісту факту його тенденційною інтерпретацією, помилковим роз'ясненням;
  • - Фальсифікація фактів, яка виражається в певному їх підборі, искажающем дійсний стан речей;
  • - Абсолютизація окремих фактів, що народжує помилкове уявлення про дійсність, що обмежує мислення.

Таким чином, можна констатувати, що вся навколишня дійсність постає перед нами у вигляді явищ. Ці явища різні і різноманітні. Вони включають події, ситуації, проблеми. Про кожному явищі в загальному сенсі ми отримуємо інформацію. Але частину інформації ми отримуємо у вигляді фактів, тобто такої інформації, достовірність та реальність якої не викликає сумніву, яку можна перевірити і підтвердити. Реальна картина навколишньої дійсності визначається не самими фактами як такими, не розрізненими фактами, а системою фактів, що виключає можливість усвідомленого чи неусвідомленого маніпулювання ними.

 
< Попер   ЗМІСТ   Наст >