Навігація
Головна
 
Головна arrow Логіка arrow Логіка для менеджерів
< Попередня   ЗМІСТ   Наступна >

Види понять

Для отримання більш глибокого уявлення про поняття їх поділяють на види з урахуванням головних характеристик понятійної форми - обсягу і змісту (рис. 2.2).

За обсягом поняття бувають поодинокими, загальними і нульовими (порожніми).

Одиничні поняття - такі, в яких мислиться тільки один предмет. Наприклад: станція Московського метрополітену "Вихіно", Державний університет управління (Росія), автор роману "Вони воювали за Батьківщину", Мамаїв курган, перший космонавт, найглибше озеро в світі.

Загальні поняття - такі, в яких мислиться безліч однорідних предметів, що володіють однаковими ознаками. Вони, у свою чергу, поділяються на:

  • а) реєструючі, тобто кінцеві за обсягом (елементи обсягу піддаються обліку), наприклад: станція Московського метрополітену, університет, роман М. О. Шолохова, суб'єкт Російської Федерації;
  • б) нерегістрірующіе, тобто нескінченні але обсягом (елементи об'єму не піддаються обліку), наприклад: зірка, молекула, дерево, риба, стіл, стілець, студент, керівник.

Класифікація понять

Рис. 2.2. Класифікація понять

Нульові поняття - такі, обсяги яких являють собою класи реально не існуючих предметів і існування яких в принципі неможливо (вічний двигун, баба Яга, дід Мороз).

Нульові поняття іноді іменують "порожніми", але це не означає їх непотрібність як логічної форми мислення. У науці нульові поняття нерідко вводяться при побудові теорій. Вони виконують роль своєрідних віх, відправних точок, на основі яких вибудовується очищена від частковостей, відволікаючих перешкод, ідеалізована система знань: "абсолютний нуль", "матеріальна точка", "ідеальний газ", "абсолютно тверде тіло" та ін. Нульові поняття іноді необхідні для виконання математичних операцій ("уявне число") і в інших випадках.

Не є порожніми поняття, що виражають неіснуючі предмети, але існування яких в принципі можливо: термоядерна електростанція, гуманоїд і т.п.

За змістом виділяють наступні види понять.

  • • Залежно від того, що мислиться, - сам предмет або властивість (відношення між предметами), - розрізняють поняття конкретні й абстрактні:
    • - Конкретні поняття - такі, в яких мислиться сам предмет (клас предметів), наприклад: ринок, бізнес, транспорт, господарство;
    • - Абстрактні поняття - такі, в яких мислиться властивість предмета або відносини між предметами (білизна, рівність, відповідальність); їх абстрактність полягає в тому, що названі ознаки не існують самі по собі, у відриві від конкретних об'єктів.
  • • Залежно від того, як виділяються предмети, - за наявністю або по відсутності ознак, - розрізняють поняття позитивні і негативні:
  • - Позитивні поняття - стверджують наявність тих чи інших ознак (грамотний, порядок, віруючий, законний);
  • - Негативні поняття - вказують на відсутність тих чи інших ознак (неграмотний, безлад, невіруючий, незаконний).

Необхідно враховувати, що дана відмінність має виключно формально-логічний сенс - належить до структури думки, до способу її побудови: є в понятті вказівку на відсутність якої-небудь ознаки, значить, воно негативне, ні - позитивне. І не важливо, хороший це ознака чи поганий (адже формальна логіка відволікається від конкретного змісту думки). Тому звичні ціннісно-смислові відмінності на тему "що таке добре і що таке погано" не мають ніякого відношення до даної класифікації. "П'ючий чоловік", "дебошир", "хуліган", "декан", "стакан" - поняття позитивні, "непідкупний чиновник", "безкорисливість", "протиотруту", "контратака", "антонім", "асиметрія", " антифашист "," демобілізація "," дезінфекція "," дисгармонія "," імперсоналізм "," ірраціональний "," нонсенс "," нонконформіст "- негативні.

  • • Залежно від того, як мисляться предмети, - роздільно або як цілісне єдність, - розрізняють поняття збірні і розділові (несобирательного):
  • - У збірних поняттях група однорідних предметів мислиться як єдине ціле (сузір'я, полк, комплекс, зграя). Зміст таких понять не можна віднести до кожного елементу об'єму. Наприклад, поняття "студентська група" не можна застосувати до окремо взятого студенту з навчальної групи; точно так само, як і поняття "ансамбль" - до окремого взятому виконавцю, або "Державна Дума РФ" - до кожного з депутатів Держдуми. Цю особливість збірних понять необхідний!) Враховувати в процесі міркувань. Все, що говориться щодо таких понять (стверджується або заперечується), зовсім не означає, ніби те ж саме говориться про кожному елементі об'єму. Наприклад, якщо ми стверджуємо: "Ваша студентська група успішно склала іспит з логіки", - то це не означає, що кожен студент вашої групи був успішним на іспиті. Або інше вислів: "Державна Дума проголосувала за бюджет на наступний рік", - не слід розуміти, нібито всі депутати були одностайні в ухваленні закону (хтось голосував "за", хтось "проти", а хтось утримався );
  • - Розділові (несобирательного) - це такі поняття, зміст яких можна віднести до кожного елементу об'єму (дуб, студент, абонемент).

Необхідно враховувати, що одні й ті ж поняття можуть вживатися як у збірному, так і в разделительном сенсі. І на це треба звертати особливу увагу, щоб уникнути логічних помилок. Візьмемо міркування:

"Людина - це звучить гордо!", - Стверджував А. М. Горький

устами одного зі своїх героїв.

Акакій Акакійович Башмачкіна - людина.

Акакій Акакійович Башмачкіна - це звучить гордо!

Здавалося б, виходимо з істинних посилок і міркуємо логічно, але висновок-то який? Можна, звичайно, поставити під сумнів (а з точки зору християнського жізнепоніманія рішуче відкинути) теза А. М. Горького, тобто спробувати знайти витоки неправдивого висновку у помилковості вихідної посилки. Але тут ми вступаємо в область світоглядних суперечок, які не мають остаточних рішень. І до того ж виходимо за межі компетенції формальної логіки. Адже ми вже знаємо з вступної лекції, що формальна логіка відволікається від конкретного змісту думок, що її цікавить тільки правильність міркувань, що вона не відповідає за встановлення істинності чи хибності вихідних тверджень. Отже, і помилку шукати треба не в змісті думок, а в способі їх поєднання. А вона полягає в тому, що в першому висловлюванні поняття "людина" вживається у збірному значенні ("людство", "рід людський"), а в другому -в разделительном ("індивід"). Ми прирівняли нерівне - ототожнили індивіда з родом людським, грубо порушивши закон тотожності.

  • • Залежно від того, чи передбачає мислимий предмет з логічною необхідністю існування іншого предмета чи ні, виділяють поняття відносні і безвідносні:
  • - Відносні поняття у змісті мають ознака, що вказує на ставлення до іншого предмету (ознака-відношення). Наприклад, антивірусне програмне забезпечення передбачає наявність комп'ютерних вірусів. Але сам факт існування останніх не припускав з необхідністю антивірусне програмне забезпечення. Тут логічно несиметричні відносини - перше поняття виділено по відношенню до другого, а друге незалежно від першого. Особливий випадок відносності - співвідносність, коли один предмет (клас предметів) виділений по відношенню до іншого, а той, у свою чергу, по відношенню до першого. Наприклад, "верх" - "низ", "копія" - "оригінал", "пролог" - "епілог", "північний полюс Землі" - "південний полюс Землі", "керівник" - "підлеглий", "чоловік" - "дружина". У співвідносних поняттях ми маємо посилений варіант відносності;
  • - Безвідносні поняття мисляться самостійно, незалежно від інших предметів. Або, як писав російський логік Г. І. Челпанов, безвідносне поняття це такий термін, який у своєму значенні не містить безпосереднього відношення до чого-небудь іншому, не змушує нас думати про будь-які інші речі, крім тих, які він позначає ( "будинок", "береза", "книга").

Зрозуміло, що межа між безвідносно і відносними поняттями досить умовна, адже всі поняття взаємопов'язані.

Встановити види, до яких відноситься дане поняття, значить дати йому повну логічну характеристику. Візьмемо, наприклад, поняття "керівник", воно:

  • • за обсягом:
    • - Загальне (так як керівників багато);
    • - Нерегістрірующіе (всіх керівників неможливо порахувати);
  • • за змістом:
  • - Конкретне (мислиться сам предмет, а не його властивість або відношення);
  • - Позитивне (немає вказівки на відсутність будь-яких ознак);
  • - Розділову (його зміст можна застосувати до будь-якого людині, яка має підлеглих);
  • - Відносне (не можна помислити керівника без підлеглих).

Логічна характеристика понять дозволяє використовувати їх більш чітко і осмислено. Виконання вимог логічного стрункості думки обумовлюється також урахуванням тих відносин, в яких можуть знаходитися поняття.

 
Якщо Ви помітили помилку в тексті позначте слово та натисніть Shift + Enter
< Попередня   ЗМІСТ   Наступна >
 
Дисципліни
Агропромисловість
Аудит та Бухоблік
Банківська справа
БЖД
Географія
Документознавство
Екологія
Економіка
Етика та Естетика
Журналістика
Інвестування
Інформатика
Історія
Культурологія
Література
Логіка
Логістика
Маркетинг
Медицина
Нерухомість
Менеджмент
Педагогіка
Політологія
Політекономія
Право
Природознавство
Психологія
Релігієзнавство
Риторика
Соціологія
Статистика
Техніка
Страхова справа
Товарознавство
Туризм
Філософія
Фінанси
Пошук