Навігація
Головна
 
Головна arrow Психологія arrow Клінічна психологія
< Попередня   ЗМІСТ   Наступна >

Методологія та методи клінічної психології

Методологічні принципи клінічної психології

Методологія - це система принципів і способів організації та побудови теоретичної і практичної діяльності, об'єднана вченням про цю систему. Вона має різні рівні: філософський, загальнонауковий, конкретно-науковий, які перебувають у взаємозв'язку і повинні розглядатися системно. Методологія тісно пов'язана зі світоглядом, оскільки її система передбачає світоглядну інтерпретацію основ дослідження та його результатів.

Методологія клінічної психології визначається конкретно-науковим рівнем і пов'язана з світоглядною позицією дослідника (наприклад, орієнтованої на динамічне, когнітивно-поведінковий, гуманістичне або діалектико-матеріалістичне розуміння особистості, поведінки, психопатології).

Методологія включає конкретно-наукові прийоми дослідження: спостереження, експеримент, моделювання і т.д. Вони, у свою чергу, реалізуються в спеціальних процедурах - методиках отримання наукових даних.

Як психологічна дисципліна клінічна психологія спирається на методологію і методи загальної психології. Методи, тобто шляху пізнання, - це способи, за допомогою яких пізнається предмет науки. Психологія, як будь-яка наука, застосовує систему приватних методів або методик. Основні методи психології, на думку С. Я. Рубінштейн, - це не зовнішні по відношенню до її змісту операції, не ззовні прівносімие формальні прийоми. Розкриваючи закономірності, вони самі спираються па основні закономірності предмета науки. Так, метод поведінкової психології відмінний від методу психології свідомості, тому останню називають інтроспективної психологією.

Наукова робота дослідника у своїх методах завжди реалізує ту чи іншу методологію. Для послідовної і плідної реалізації методології в будь-якій області психології досить істотно, щоб вона була усвідомлена. Основна вимога наукової методології, сформульоване ще Г. Гегелем, полягає в тому, що дослідження має відображати свій предмет у його внутрішній логіці. Він вимагав, щоб метод був невіддільний від предмета і його змісту.

Методологія в психології реалізується у вигляді таких положень {принципів).

  • 1. Психіка, свідомість вивчаються в єдності внутрішніх і зовнішніх проявів. Взаємозв'язок психіки та поведінки, свідомості та діяльності в її конкретних, змінюються формах виступає не тільки об'єктом, а й засобом психологічного дослідження.
  • 2. Рішення психофізичної проблеми стверджує єдність, але не тотожність психічного і фізичного, тому психологічне дослідження передбачає і часто включає фізіологічний аналіз психологічних (психофізіологічних) процесів.
  • 3. Методика психологічного дослідження повинна спиратися на соціально-історичний аналіз діяльності людини.
  • 4. Мета психологічного дослідження повинна полягати в розкритті специфічних психологічних закономірностей (принцип індивідуалізації дослідження).
  • 5. Психологічні закономірності розкриваються в процесі розвитку (генетичний принцип).
  • 6. Принцип педагогизации психологічного вивчення дитини означає не відмову від експериментального дослідження на користь педагогічної практики, а включення принципів педагогічної роботи у експеримент.
  • 7. Використання в методиці психологічного дослідження продуктів діяльності, оскільки в них матеріалізується свідома діяльність людини (принцип вивчення конкретної особистості в конкретній ситуації).

Для медичної (клінічної) психології найбільше значення мають подібні з перерахованими вище принципи: детермінізму, єдності свідомості і діяльності, рефлекторний, історизму, розвитку, структурності, особистісного підходу. Пояснення, ймовірно, вимагають лише деякі з них.

У клінічній психології принцип розвитку може конкретизуватися як етіологія і патогенез психопатологічних розладів в їх прямому (розвиток хвороби) і зворотному (ремісія, одужання) розвитку. Специфічним є особлива категорія - патологічний розвиток особистості.

Принцип структурності. У філософії під структурою розуміють єдність елементів, їх зв'язків і цілісності. І. П. Павлов привів таке визначення методу структурного аналізу: "Метод вивчення системи людини той же, як і всякої іншої системи: розкладання на частини, вивчення значення кожної частини, вивчення частин, вивчення співвідношення з навколишнім середовищем і розуміння на підставі всього цього її спільної роботи і управління нею, якщо це в засобах людини ". Завданням клінічної психології є приведення в єдину систему приватних структур різних психопатологічних явищ і узгодження її із загальною структурою здорової і хворий особистості.

Принцип особистісного підходу в клінічній психології означає ставлення до пацієнта або досліджуваного людини як до цілісної особистості з урахуванням всій її складності та всіх індивідуальних особливостей. Слід розрізняти особистісний та індивідуальний підходи. Останній - це облік конкретних особливостей, властивих цій людині в даних умовах. Він може реалізуватися як особистісний підхід або як вивчення окремо взятих індивідуально-психологічних або соматичних якостей.

Розглядаючи питання конкретно-наукової методології в психології, необхідно акцентувати увагу на принципах активності (поведінку людини в заданій ситуації визначається не тільки се умовами, а й значною мірою ставленням людини до ситуації) і системності (розвиток усього різноманіття психічних властивостей людини не може ґрунтуватися на одному джерелі, наприклад біологічному чи соціальному; системний підхід передбачає розмаїття джерел і рушійних сил як психічного розвитку, так і психічних розладів у їх взаємозв'язку).

Підкреслюючи значення методологічних проблем в клінічній психології, В. Н. Мясищев писав: "Чим більш важливі і відповідальні проблеми здоров'я і хвороб людини, тим більше необхідне серйозне обґрунтування методологічної сторони і основи медичної психології, складність і трудність якої зростає внаслідок поєднання в проблемі медицини і психології ".

 
Якщо Ви помітили помилку в тексті позначте слово та натисніть Shift + Enter
< Попередня   ЗМІСТ   Наступна >
 
Дисципліни
Агропромисловість
Аудит та Бухоблік
Банківська справа
БЖД
Географія
Документознавство
Екологія
Економіка
Етика та Естетика
Журналістика
Інвестування
Інформатика
Історія
Культурологія
Література
Логіка
Логістика
Маркетинг
Медицина
Нерухомість
Менеджмент
Педагогіка
Політологія
Політекономія
Право
Природознавство
Психологія
Релігієзнавство
Риторика
Соціологія
Статистика
Техніка
Страхова справа
Товарознавство
Туризм
Філософія
Фінанси
Пошук