Навігація
Головна
 
Головна arrow Психологія arrow Клінічна психологія
< Попередня   ЗМІСТ   Наступна >

Дослідження рівня домагань

Вперше експеримент по дослідженню рівня домагань був розроблений в школі німецького психолога К. Левіна його учнем Ф. Хоппе (1927). Сучасні дослідження цієї проблеми систематизовані і викладені в книзі Л. В. Бороздіна "Дослідження рівня домагань" 2.

Рівень домагань особистості визначається тим, якою мірою труднощі мети вибирає людина серед значущих для нього справ. Механізм целеобразованія на відміну від успіху діяльності не очевидний. Однак люди розрізняються різними стратегіями целеобразованія. Рівень домагання - це не конкретний зміст мети, а те, як людина вибирає цілі теперішнього моменту, керуючись моделлю бажаного майбутнього і наближаючись до бажаного успіху.

У літературі робилися спроби простежити формування рівня домагань. Для цього підбирався ряд штучних справ, у яких випробовувані не мали досвіду. Виявилося, що кожен суб'єкт приступає до роботи з уже сформованим рівнем домагань. Одні люди, незважаючи на явний неуспіх у першій діяльності, коли переходять до нової, знову починають з високого рівня домагань. Інші починають кожну нову діяльність з найнижчим рівнем домагань, хоча фактичні досягнення були цілком прийнятними.

Висота домагань тісно пов'язана з їх широтою. Досягнутий високий рівень домагань широко іррадіює і переноситься на інші справи. У цьому сенсі бажання досягти успіху у всіх починаннях - стійке властивість особистості.

Особливо відзначимо, що в літературі висловлюється ідея про вплив на висоту домагань культурних чинників. Ф. Хоппе, творцеві експериментальної методики, досить часто не вдавалося отримати низькі рівні домагань своїх піддослідних. К. Левін неодноразово згадував цей факт і підкреслював, що людям західної культури притаманний вектор, спрямований вгору у виборі цілей, -схильність намічати завдання, що перевершують отриманий результат, підтримуючи свої досягнення аж до ліміту своїх здібностей.

Рівень домагань задається здібностями, темпераментом, самооцінкою, наявністю далеких перспектив особистості і змістом образу майбутнього та іншими факторами.

У літературі описуються різноманітні варіанти завдань, які застосовуються для проведення експерименту "рівень домагань". Зокрема, в даний час стали широко використовувати так звану пробу Шварцландера.

Для проведення експерименту необхідно заздалегідь приготувати бланки з чотирма прямокутними секціями, кожна з яких складається з маленьких квадратів. Завдання мотивується як тест на моторну координацію: потрібно якнайшвидше заповнити кожен квадрат хрестиком. Час заповнення кожної секції реєструється за допомогою секундоміра.

Перед кожною новою пробою випробуваного просять назвати ту кількість квадратів, яке, як він припускає, може заповнити хрестиками протягом 10 секунд. Проект записується у верхню велику клітинку кожній секції. Після кожної проби, яка починається і закінчується по сигналу експериментатора, випробовуваний підраховує кількість реально заповнених квадратів і записує це число у верхній великий осередку прямокутної секції. Важливо, щоб кількість проектованих і реально заповнених квадратів записував сам випробовуваний.

Метод дослідження рівня суб'єктивного контролю (УСК)

Дана експериментально-психологічна методика дозволяє порівняно швидко і ефективно оцінити сформований у випробуваного рівень суб'єктивного контролю над різноманітними життєвими ситуаціями і придатна для застосування в клінічній психодіагностики. Розроблено в НДІ ім. В. М. Бехтерева.

Вперше подібні методики були апробовані в 1960-х рр. в США. Найбільш відомою з них є шкала локусу контролю Дж. Роттера. Ця шкала заснована на двох принципових положеннях.

  • 1. Люди різняться між собою по тому, як і де вони локалізують контроль над значними для себе подіями. Можливі два полярні типи такої локалізації: екстернальний і інтернальний. У першому випадку людина вважає, що відбуваються з ним події результат дії зовнішніх сил - обставин, інших людей і т.д. У другому випадку людина інтерпретує значущі події як результат власної діяльності. Будь-якій людині властива певна позиція на континуумі, що тягнеться від екстернального до інтернального типу.
  • 2. Локус контролю, характерний для індивіда, універсальний але відношенню до будь тинаму подій і ситуацій, з якими йому доводиться стикатися. Один і той же тип контролю характеризує поведінку даної особи і в разі невдач, і в сфері досягнень, причому це різною мірою стосується різних областей соціального життя.

Експериментальні роботи встановили зв'язок різноманітних форм поведінки і параметрів особистості з екстернальність - интернальностью. Конформне і поступливий поведінка більшою мірою притаманне людям з екстернальним локусом. Інтернали на відміну від екстерналів менш схильні підкорятися тиску інших, чинять опір, коли відчувають, що ними маніпулюють, вони реагують сильніше, ніж екстернали, на втрату особистої свободи. Людям з Інтернальний локусами контролю краще працювати на самоті, ніж під наглядом або при відеозапису. Для екстерналів характерно зворотне.

Інтернали і екстернали розрізняються за способами інтерпретації різних соціальних ситуацій, зокрема за способами отримання інформації та за механізмами їх каузального пояснення. Інтернали активніше шукають інформацію і зазвичай обізнані про ситуацію більш, ніж екстернали. В одній і тій же ситуації інтернали атрібутіруют велику відповідальність індивідам, які беруть участь у цій ситуації. Інтернати більшою мірою уникають ситуаційних пояснень поведінки, ніж екстернали.

Дослідження, що зв'язують інтернальність - екстернальність з міжособистісними відносинами, показали, що інтернали більш популярні, більш доброзичливі, більш впевнені в собі, проявляють більшу терпимість. Існує зв'язок високою інтернальності з позитивною самооцінкою, більшою узгодженістю образів реального і ідеального "Я". У интерналов виявлена більш активна, ніж у екстерналів, позиція по відношенню до свого здоров'я: вони краще інформовані про свій стан, більше піклуються про своє здоров'я і частіше звертаються за профілактичною допомогою.

Екстернальність корелює з тривожністю, депресією, психічними захворюваннями.

Інтернали воліють недирективна методи психокорекції; екстернали суб'єктивно більш задоволені поведінковими методами.

Все це дає достатні підстави вважати, що виділення особистісної характеристики, що описує те, якою мірою людина почувається активним суб'єктом власної діяльності і в якій - пасивним об'єктом дії інших людей і зовнішніх обставин, обгрунтовано існуючими емпіричними дослідженнями і може сприяти подальшому вивченню проблем прикладної психології особистості (А. Г. Асмолов, Є. Ф. Бажин, С. А. Голинкіна, А. М. Еткінд та ін.).

Друге положення, на якому ґрунтується американська традиція дослідження локусу контролю, представляється малоприйнятною. Опис особистості за допомогою узагальнених транссітуатівних характеристик є недостатнім. Більшості людей властива більш-менш широка варіабельність особливостей поведінки залежно від конкретних соціальних ситуацій. Особливості суб'єктивного контролю, зокрема, можуть змінитися у одного і того ж людини залежно від того, представляється йому ситуація складної чи простий, приємною чи неприємною і т.д., тому вимірювання локусу контролю, мабуть, більш перспективно будувати не як одночасну характеристику, а як багатовимірний профіль, компоненти якого прив'язані до типів соціальних ситуацій різного ступеня узагальненості.

Опитувальник УСК складається з 44 пунктів, в які, на відміну від шкали Дж. Роттера, включені пункти, що вимірюють екстернальність - інтернальність в міжособистісних, сімейних відносинах, а також вимірюють ставлення до хвороби і здоров'ю.

Як показали дослідження, проведені на здорових випробовуваних, відповіді на вагу пункти опитувальника мають достатній розкид: жодна з половин шкали не вибирають рідше, ніж в 15% випадків. Результати заповнення опитувальника окремим випробуваним перетворюються в стаціонарну систему одиниць і можуть бути наочно представлені у вигляді профілю суб'єктивного контролю.

Показники опитувальника УСК організовані відповідно до принципу ієрархічної структури систем регуляції діяльності таким чином, що включають в себе узагальнений показник індивідуального УСК, інваріативної до приватних ситуацій діяльності, два показники середнього рівня спільності і ряд ситуаційних показників.

  • 1. Шкала загальної інтеріальності (Іо). Високий показник по цій шкалі відповідає високому рівню суб'єктивного контролю над будь-якими значущими ситуаціями. Такі люди вважають, що більшість важливих подій у їхньому житті було результатом їх власних дій, що вони можуть ними керувати, і, таким чином, вони відчувають власну відповідальність за ці події і за те, як складається їхнє життя в цілому. Низький показник за шкалою відповідає низькому рівню суб'єктивного контролю. Такі випробувані не бачать зв'язку між своїми діями і значущими для них подіями їхнього життя, не вважають себе здатними контролювати їх розвиток і вважають, що більшість їх є результатом випадку або дій інших людей.
  • 2. Шкала інтеріальності в області досягнень (Ід). Високі показники за цією шкалою відповідають високому рівню суб'єктивного контролю над емоційно позитивними подіями і ситуаціями. Такі люди вважають, що вони самі досягли всього того доброго, що було і є в їх житті, і що вони здатні з успіхом йти до поставлених ними цілям в майбутньому. Низькі показники за шкалою Ід свідчать про те, що людина приписує свої успіхи, досягнення і радості зовнішнім обставинам - везінню, щасливій долі або допомоги інших людей.
  • 3. Шкала інтернальності в області невдач (Їм). Високі показники за даною шкалою говорять про розвинене почуття суб'єктивного контролю по відношенню до негативних подій і ситуацій, що проявляється у схильності звинувачувати самого себе в різноманітних неприємностях і стражданнях. Низькі показники Ін свідчать про те, що випробуваний схильний приписувати відповідальність за подібні події іншим людям або вважати їх результатом невезіння.
  • 4. Шкала інтернальності в області сімейних відносин (І (). Високі показники Іс означають, що людина вважає себе відповідальним за події, що відбуваються в його сімейному житті. Низький Іс вказує на те, що суб'єкт вважає не себе, а своїх партнерів причиною значущих ситуацій , що виникають у його родині.
  • 5. Шкала інтернальності в області виробничих відносин (Іп). Високий Іп свідчить про те, що людина вважає свої дії важливим фактором організації власної виробничої діяльності в складних відносинах в колективі, своєму просуванні і т.д. Низький Іп вказує на те, що випробуваний схильний приписувати більш важливе значення зовнішнім обставинам - керівництву, товаришам по роботі, везінню - невдачі.
  • 6. Шкала інтернальності стосовно здоров'я і хвороби (І,). Високі показники І (свідчать про те, що випробуваний вважає себе багато в чому відповідальним за своє здоров'я: якщо він хворий, то звинувачує в цьому себе і вважає, що одужання в основному залежить від його дій. Людина з низьким І. (вважає здоров'я і хвороба результатом випадку і сподівається на те, що одужання прийде в результаті дій інших людей, насамперед лікарів.

Валідність шкал ІБК демонструється їх зв'язками з іншими характеристиками особистості, виміряними, зокрема, за допомогою особистісного опитувальника Кеттелла. Людина з низьким суб'єктивним контролем (який вважає, що він мало впливає на те, що з ним відбувається, і схильний вважати свої успіхи і невдачі наслідком зовнішніх обставин) емоційно нестійкий (фактор -С), схильний до неформального поведінки (фактор -С), малообщітелен (фактор + (¿1), у нього поганий самоконтроль (фактор - () 3) і висока напруженість (фактор + 0, л). Людина з високим показником суб'єктивного контролю володіє емоційною стабільністю (фактор + С), завзятістю, рішучістю (+ (?), товариськістю (фактор - (22), хорошим самоконтролем (фактор + <23) і стриманістю (фактор -О ^). Істотно, що інтелект (фактор В) і багато факторів, пов'язані з екстраверсією-интроверсией, не корелюють ні з Іо, ні з ситуативними характеристиками суб'єктивного контролю.

Суб'єктивний контроль над позитивними подіями (досягнення, успіхи) більшою мірою корелюють з силою "его" (фактор + С), самоконтролем (фактор соціальної екстраверсією (фактори + А, - (22)> ніж суб'єктивний контроль над негативними подіями (неприємності, невдачі ). Однак люди, які не відчувають відповідальності за невдачі, частіше виявляються більш практичними, діловими (фактор + М), ніж люди з сильним контролем в цій області, що нехарактерно для суб'єктивного контролю над позитивними подіями.

Первинні статистичні характеристики і интеркорреляции шкал опитувальника УСК наведено в табл. 9.

Таблиця 9. Первинні статистичні характеристики і интеркорреляции шкал опитувальника УСК

Первинні статистичні характеристики і интеркорреляции шкал опитувальника УСК

Дослідження самооцінки людей з різними типами суб'єктивного контролю показало, що люди з низьким Іо характеризують себе як егоїстичних, залежних, нерішучих, несправедливих, метушливих, ворожих, невпевнених, нещирих, несамостійних, дратівливих. Люди з високим УСК вважають себе добрими, незалежними, рішучими, справедливими, здібними, дружелюбними, чесними, самостійними, незворушними. Таким чином, УСК пов'язаний з відчуттям людиною своєї сили, гідності, відповідальності за те, із самоповагою, соціальною зрілістю і самостійністю особистості.

 
Якщо Ви помітили помилку в тексті позначте слово та натисніть Shift + Enter
< Попередня   ЗМІСТ   Наступна >
 
Дисципліни
Агропромисловість
Аудит та Бухоблік
Банківська справа
БЖД
Географія
Документознавство
Екологія
Економіка
Етика та Естетика
Журналістика
Інвестування
Інформатика
Історія
Культурологія
Література
Логіка
Логістика
Маркетинг
Медицина
Нерухомість
Менеджмент
Педагогіка
Політологія
Політекономія
Право
Природознавство
Психологія
Релігієзнавство
Риторика
Соціологія
Статистика
Техніка
Страхова справа
Товарознавство
Туризм
Філософія
Фінанси
Пошук