Навігація
Головна
 
Головна arrow Психологія arrow Клінічна психологія
< Попередня   ЗМІСТ   Наступна >

Шкала самотності

Опитувальник запропонований Д. Расселом, Л. попелу, М. Фергюсоном.

Мета методики: дослідження рівня суб'єктивного відчуття людиною свого самотності. Виявляється стан самотності може бути пов'язано з тривожністю, соціальною ізоляцією, депресією, нудьгою. Необхідно розрізняти самотність як стан вимушеної ізоляції і як прагнення до самотності, потреба в ньому.

Випробуваному пропонується розглянути ряд тверджень послідовно і оцінити з точки зору частоти їх прояву стосовно його життя за допомогою чотирьох варіантів відповідей: "часто", "іноді", "рідко", "ніколи" (табл. 10).

Таблиця 10. Опитувальник "Шкала самотності"

Твердження

Часто

Іноді

Рідко

Ніколи

Я нещасливий, займаючись стількома речами поодинці

Мені не З ким поговорити

Для мене нестерпно бути таким самотнім

Мені не вистачає спілкування

Я відчуваю, ніби ніхто

дійсно

не розуміє мене

Я застаю себе

в очікуванні, що люди

подзвонять або напишуть

мені

Немає нікого, до кого я міг би звернутися

Я зараз більше ні з ким не близький

Ті, хто мене оточують, не поділяють мої інтереси та ідеї

Я відчуваю себе покинутим

Я нездатний

розкріпачуватися

і спілкуватися з тими, хто

мене оточує

Я відчуваю себе абсолютно самотнім

Мої соціальні відносини і зв'язки поверхневі

Я вмираю по компанії

Насправді ніхто як слід не знає мене

Я відчуваю себе ізольованим від інших

Я нещасний, будучи таким знедоленим

Мені важко заводити друзів

Я відчуваю себе виключеним і ізольованим іншими

Люди навколо мене, але не зі мною

Обробка результатів: підраховуєте кількість кожного з варіантів відповідей. Сума відповідей "часто" множиться на три, "іноді" на два, "рідко" - на один і "ніколи" - на 0. Отримані результати складаються. Максимально можливий показник самотності -60 балів.

Високий ступінь самотності показують від 40 до 60 балів, від 20 до 40 балів - середній рівень самотності, від 0 до 20 балів - низький рівень самотності.

Тест "Незакінчені речення"

Цей тест відноситься до методик, що вивчають мотиваційну сферу і спрямованість особистості (рис. 16). Мотиви - це спонукання, пов'язані із задоволенням певних потреб спонукання до діяльності. Якщо потреби становлять сутність, механізм всіх видів людської активності, то мотиви виступають як конкретні прояви цієї сутності. Розглядаючи поведінку людини, аналізуючи його вчинки, необхідно з'ясовувати їх мотиви. Тільки в цьому випадку можна судити, випадковий або закономірний для людини даний вчинок, передбачати можливість його повторення, запобігти виникненню одних і заохотити розвиток інших рис особистості.

Структура рівня домагань

Рис. 16. Структура рівня домагань

Мотиви відрізняються один від одного видом потреб, які в них проявляються, формами, які вони приймають, широтою або вузькістю, конкретним змістом діяльності, в якій вони реалізуються.

Центральним елементом мотиваційної сфери особистості є її спрямованість. Спрямованість - це система усвідомлених цілей, які активно досягаються в процесі діяльності. К. К. Патонів виділяє наступні якості спрямованості: рівень, широту, інтенсивність, стійкість і дієвість.

Рівень - це суспільна значущість спрямованості людини, що залежить від того, якою мірою мети діяльності особистості співвідносяться з громадськими ідеалами. Ця якість спрямованості пов'язано з моральним обличчям і ідейністю особистості.

Широта спрямованості пов'язана з різноманітністю цілей, які ставить перед собою людина.

Інтенсивність спрямованості визначається ступенем оформленості, усвідомленості та активності, що лежать в основі її спонукань.

Стійкість спрямованості - це її стійкість у часі, ступінь опірності відволікаючим впливам. Стійкість спрямованості пов'язана з вольовими якостями особистості.

Дієвість - це ступінь реалізації цілей спрямованості в практичній діяльності.

Метою тесту є дослідження спрямованості індивіда, системи його відносин. Методика відноситься до групи проективних тестів, складається з 60 незакінчених пропозицій, кожне з яких направлено на виявлення відносин випробуваного до тієї чи іншої групи соціальних чи особистісних інтересів і домагань.

Обробка результатів. Всі пропозиції відповідно до ключа (табл. 11) розносяться за шкалами, після чого проводиться якісний аналіз кожної пропозиції. Якщо в реченні чітко виражено позитивне ставлення, то воно оцінюється в один бал. Якщо висловлюється негативне ставлення, пропозицією приписується оцінка Якщо пропозиція нейтрально, воно оцінюється в 0 балів. Дані відзначаються на бланку, де графічно зображується профіль особистості.

Таблиця 11. Ключ до тесту "Незакінчені речення"

Ключ до тесту

 
Якщо Ви помітили помилку в тексті позначте слово та натисніть Shift + Enter
< Попередня   ЗМІСТ   Наступна >
 
Дисципліни
Агропромисловість
Аудит та Бухоблік
Банківська справа
БЖД
Географія
Документознавство
Екологія
Економіка
Етика та Естетика
Журналістика
Інвестування
Інформатика
Історія
Культурологія
Література
Логіка
Логістика
Маркетинг
Медицина
Нерухомість
Менеджмент
Педагогіка
Політологія
Політекономія
Право
Природознавство
Психологія
Релігієзнавство
Риторика
Соціологія
Статистика
Техніка
Страхова справа
Товарознавство
Туризм
Філософія
Фінанси
Пошук