Навігація
Головна
 
Головна arrow Філософія arrow Філософія і методологія науки
< Попередня   ЗМІСТ   Наступна >

Концепція зміни парадигм і "методологічні директиви" Т. Куна

Американський історик і філософ науки Томас Кун запропонував відмовитися від панував в неопозитивистской філософії образу науки як системи знань, і замінити його образом науки як діяльності наукових співтовариств. При такому підході логіко-методологічні чинники розвитку науки перестають бути позаісторичного і детермінуються панівним в конкретний історичний період способом діяльності наукового співтовариства - парадигмою. Т. Кун писав: "Під парадигмами я маю на увазі визнані всіма наукові досягнення, які протягом певного часу дають науковому співтовариству модель постановки проблем та їх рішень".

Поняття парадигми виявляється близьким поняттю "конкретний тип методології", оскільки воно "позначає всю сукупність переконань, цінностей, технічних засобів і т.д., яка характерна для членів даного співтовариства". Згодом Т. Кун уточнив зміст поняття "парадигма" допомогою поняття дисциплінарної матриці. До числа її основних елементів він відносить наступні:

  • - Символічні узагальнення, які мають суто формальний характер або легко формалізуються, наприклад, F = mа;
  • - "Метафізичні частини парадигм" задають спосіб бачення навколишнього світу, наприклад: "Теплота являє собою кінетичну енергію"; "Всі явища існують завдяки взаємодії атомів" і т.п .;
  • - Ціннісні установки впливають на вибір напрямку дослідження;
  • - "Загальноприйняті зразки", "признання приклади" вирішення конкретних завдань ("головоломок") забезпечують функціонування "нормальної науки"; Т. Кун вважає, що "відмінності між системами" зразків "більшою мірою, ніж інші види елементів, складових дисциплінарну матрицю, визначають тонку структуру наукового знання".

Розвиток науки визначається, згідно Т. Куну, цілим рядом найрізноманітніших чинників, в числі яких колишній досвід дослідника, його власний індивідуальний склад розуму, інші "особисті та історичні чинники", що роблять істотний вплив на розвиток науки. Один з цих факторів - "правила-розпорядження", або "методологічні директиви". "Вчені, наукова діяльність яких будується на основі однакових парадигм, спираються на одні й ті ж правила і стандарти наукової практики". Методологічні правила-розпорядження "постачають" вчених "правилами гри", регулюють в певній мірі наукову діяльність, перешкоджають (якщо ці правила вірні) тому, щоб наука "збивалася з дороги весь час".

Т. Кун високо оцінює "квазіметафізичні приписи" Р. Декарта, набір яких опинився і філософським, і методологічним. Однак, на думку Т. Куна, одних методологічних директив самих по собі недостатньо, щоб прийти до однозначного і доказового висновку. Цю тезу він ілюструє прикладом людини, якого змушують досліджувати електричні або хімічні явища, що не знає цих областей, але розумію, що таке "науковий метод" взагалі. Така людина може, "розмірковуючи цілком логічно", прийти до будь-якого з безлічі несумісних між собою висновків.

У загальній моделі історико-наукового процесу, запропонованої Т. Куном, як зазначалося в попередніх розділах, виділяється "нормальна наука", де безроздільно панує парадигма, і "наукова революція" - розпад парадигми і революційний перехід до нової парадигми, і, як результат, до нового періоду "нормальної науки".

Т. Кун вважає, що криза парадигми є разом з тим і криза властивих їй "методологічних приписів". Результатом цього процесу є наукова революція, в ході якої відбувається зміна "понятійної сітки", через яку вчені розглядали світ. Кардинальна зміна цієї "сітки" викликає необхідність зміни методологічних правил-приписів.

У період наукової революції головне завдання вчених-професіоналів як раз і полягає в відміні існуючих наборів методологічних приписів, крім одного - того, який "випливає" з нової парадигми і детермінований нею.

Для характеристики цього процесу сам Т. Кун використовує термін "реконструкція приписів".

 
Якщо Ви помітили помилку в тексті позначте слово та натисніть Shift + Enter
< Попередня   ЗМІСТ   Наступна >
 
Дисципліни
Агропромисловість
Аудит та Бухоблік
Банківська справа
БЖД
Географія
Документознавство
Екологія
Економіка
Етика та Естетика
Журналістика
Інвестування
Інформатика
Історія
Культурологія
Література
Логіка
Логістика
Маркетинг
Медицина
Нерухомість
Менеджмент
Педагогіка
Політологія
Політекономія
Право
Природознавство
Психологія
Релігієзнавство
Риторика
Соціологія
Статистика
Техніка
Страхова справа
Товарознавство
Туризм
Філософія
Фінанси
Пошук