У даній книзі змістовно представлені основні теорії дитячого розвитку. Особливу увагу приділено аналізу експериментальних даних, застосування теорії у навчанні дітей, місцем теорії в системі загального психологічного знання.

Відповідає Федеральному державному освітньому стандарту вищої освіти четвертого покоління.

Підручник орієнтований в першу чергу на студентів, які вивчають психологію розвитку, але також буде корисним викладачам, аспірантам і всім, хто цікавиться даною областю.

Для студентів-бакалаврів і магістрів, викладачів психологічних і педагогічних вузів і факультетів, а також практичних працівників.