Навігація
Головна
 
Головна arrow Менеджмент arrow Мотивація і стимулювання трудової діяльності
< Попередня   ЗМІСТ   Наступна >

Мотиви енергозбереження як фактор формування мотивації до інноваційної діяльності

Поняття про мотиви енергозбереження

Дія цієї групи мотивів трудової поведінки персоналу організації пояснюється чисто біологічними факторами, так як будь-яка біологічна система має більше шансів у боротьбі за існування при мінімізації витрат енергії на одиницю корисної діяльності.

У цьому зв'язку надмірне посилення даної групи мотивів призводить до зростання консерватизму в трудовому поведінці персоналу, бо будь-які нові способи виконання трудових операцій в силу своєї незвичності на першому етапі є більш енергоємними і підсвідомо відкидаються більшістю людей.

Розглянемо основні чинники, які змінюють силу дії мотивів енергозбереження (табл. 3.8).

Таблиця 3.8

Перелік основних факторів, що змінюють силу дії мотивів енергозбереження

Фактори, що збільшують силу дії мотивів енергозбереження

Фактори, що зменшують силу дії мотивів енергозбереження

Великий трудовий досвід персоналу

Відсутність трудового досвіду у персоналу

Висока професійна кваліфікація працівників, наявність стійких трудових навичок

Низька професійна кваліфікація працівників, відсутність стійких трудових навичок

Низький суспільний статус працівників

Високий суспільний статус працівників

Низький матеріальний рівень життя персоналу

Високий матеріальний рівень життя персоналу

Переважне формування персоналу з осіб жіночої статі

Переважне формування персоналу з осіб чоловічої статі

Трудові навички й їх види

Навички - це дія, сформульоване шляхом повторення, що характеризується високим ступенем освоєння і відсутність свідомої поелементної регуляції і контролю. Навички прийнято класифікувати на три великі групи:

  • 1) перцептивні, тобто автоматизоване чуттєве відображення властивостей і характеристик добре знайомого, неодноразово сприймався раніше предмета;
  • 2) інтелектуальні, як автоматизовані прийоми, способи вирішення раніше вже зустрічалася завдання;
  • 3) рухові, тобто автоматизоване вплив на зовнішній об'єкт за допомогою рухів з метою його перетворення, вже неодноразово осуществлявшегося раніше.

На формування професійних навичок персоналу впливають чотири чинники, якими менеджер але персоналу завжди має можливість ефективно управляти:

  • 1) мотивація, яка обумовлює ступінь навченості індивідуума, прогрес у засвоєнні, виконання необхідних вправ і підкріплення позитивної динаміки володіння навиком;
  • 2) рівень розвитку суб'єкта, наявність у нього базових знань, умінь;
  • 3) поступовість засвоєння, частота переходу від одного рівня оволодіння до іншого;
  • 4) вік працівника, бо як правильно зазначав у своєму трактаті "Виховання оратора" римський ритор [1] Квінтіліан (35-96): "Старе дерево швидше зламаєш, ніж випрямиш".

Менеджер по персоналу повинен знати, що підвищення рівня професійних навичок персоналу призводить до зростання конкурентоспроможності організації у відносно стабільній зовнішньому середовищі.

У той же час це явище ускладнює адаптацію об'єкта управління до вимог нестабільного зовнішнього середовища. Отже, рівень освоєння навичок працівниками повинен бути не стільки високим, скільки оптимальним, у відповідності зі сформованою управлінської ситуацією.

Більше того, використання персоналу з рівнем розвитку професійних навичок, що перевищує вимоги ситуації, може призводити до збільшення числа "помилок новачка", які часто скоюються надмірно кваліфікованими працівниками при спробі урізноманітнити занадто легку і одноманітну трудову діяльність [2]. Недарма ще на початку нашої ери відомий римський філософ Діон Хрисостом (40-120 н.е.) писав: "Вчитися важко, але ще важче переучуватися".[2]

  • [1] Ритор - у Стародавньому Римі - вчитель красномовства.
  • [2] Характерний приклад подібного підходу до набору персоналу - оголошення, які в засобах ЗМІ поширювала компанія McDonald's у м Москві, де говорилося, що особи, які мають досвід роботи в російських підприємствах громадського харчування, "можуть не турбуватися".
 
Якщо Ви помітили помилку в тексті позначте слово та натисніть Shift + Enter
< Попередня   ЗМІСТ   Наступна >
 
Дисципліни
Агропромисловість
Аудит та Бухоблік
Банківська справа
БЖД
Географія
Документознавство
Екологія
Економіка
Етика та Естетика
Журналістика
Інвестування
Інформатика
Історія
Культурологія
Література
Логіка
Логістика
Маркетинг
Медицина
Нерухомість
Менеджмент
Педагогіка
Політологія
Політекономія
Право
Природознавство
Психологія
Релігієзнавство
Риторика
Соціологія
Статистика
Техніка
Страхова справа
Товарознавство
Туризм
Філософія
Фінанси
Пошук