Навігація
Головна
 
Головна arrow Філософія arrow Методологія наукових досліджень
< Попередня   ЗМІСТ   Наступна >

Загальнометодологічні поняття філософії науки, використовувані в пізнавальній діяльності

Одним із принципів наукової діяльності, що лежить в основі наукового пізнання, є раціональність (від лат. Ratonalis - "розумна") - встановлене і обгрунтоване розумом (розумом), доступне її розумінню.

Протилежне значення цього поняття - ірраціональне носить характер непізнаваності. З цим протиставленням пов'язано два різні напрямки в теорії пізнання: раціоналізм і емпіризм. Це протиріччя зберігається в науці, однак робилися конструктивні спроби його подолання: "Від живого споглядання до абстрактного мислення і від нього до практики - такий діалектичний шлях пізнання істини, пізнання об'єктивної реальності" [1].[1]

Таким чином, раціональність - це провідна (визначальна) роль розуму в пізнанні об'єктивної реальності в процесі практичної діяльності людини, яка виступає критерієм істини.

Розрізняють такі змінюючи одна одну історично взаємопов'язані типи філософської та наукової раціональності: класична, некласична і неокласична.

Ознаки класичної раціональності:

  • 1) в описі і поясненні об'єкта дослідження для отримання "об'єктивно-істинного знання" усувається все, що відноситься до суб'єкта і засобам його діяльності;
  • 2) не враховується соціальна детермінація процесу пізнання: цілі, наукові стратегії дослідження, ціннісні орієнтації та ін.

Ознаки постнекласичної раціональності включають все, що береться до уваги в пізнанні:

  • 1) зв'язку між знаннями про об'єкт дослідження, між характером засобів діяльності і суб'єктом в тій мірі, в якій вони можуть розглядатися в якості умов об'єктивно-істинною характеристики об'єкта;
  • 2) зв'язки між внутрінаучнимі цінностями та цілями.

Ознаками неокласичної раціональності служить розширення рефлексії над науковою діяльністю (предметне розгляд самого знання, критичного аналізу його змісту і методів пізнання):

  • 1) враховує співвіднесеність одержуваних знань про об'єкт з особливістю засобів і операцій діяльності, а також з ціннісно-цільовими структурами;
  • 2) тлумачать (пояснюється) зв'язок внутрінаучних цілей з позанауковими, соціальними цінностями та цілями.

Кожен тип наукової раціональності розглядається як збереження позитивних елементів, розширення і збагачення старого в наступній за нею новій формі теоретичного пізнання. Тому всі наукові теорії повинні бути співмірні. При цьому соизмеримость конкуруючих теорій може розглядатися як критерій їх науковості. Найчастіше багато теорії - етап на шляху до остаточного вирішення проблеми, тому мають лише відносну, умовну значимість.

Найважливішими складовими філософських підстав наукової раціональності є:

  • 1) філософські принципи;
  • 2) панівний в науках стиль мислення;
  • 3) склався історично спосіб обгрунтування (доведення або спростування) основних положень конкретних наук та їх результатів [2].[2]

Філософські принципи

Будь-яка наукова теорія завжди спирається на певні філософські принципи, які направляють процес узагальнення і синтезу найважливіших наукових досягнень, обґрунтовують отримані в ньому результати, створюючи тим самим наукову картину світу з точки зору її відношення до філософії і являє собою узагальнений образ загальної реальності, приватним і обмеженим описом якої вона є.

Стиль мислення - система найбільш загальних понять, принципів, норм пізнавальної діяльності в їх взаємозв'язку, застосовуваних у межах відповідної предметної області для постановки та вирішення проблем конкретної науки.

Спосіб обгрунтування основних положень конкретних наук та їх результатів в таких формах, як доказ або спростування, спирається на загальне і необхідне підставу (наприклад, на закони, відкриті в тих чи інших галузях наукового знання) і відображає необхідні ступені розвитку змісту предмета дослідження і знання про ньому. Загальність і сувора необхідність висновків на основі законів розумової діяльності становить специфіку філософського пізнання.

  • [1] Філософський енциклопедичний словник. М., 1983. С. 569.
  • [2] Філософія науки: навч. посібник / під. ред. І. А. Сафронова. СПб .: Изд-во СПбГУЕФ, 2006. С. 90-95.
 
Якщо Ви помітили помилку в тексті позначте слово та натисніть Shift + Enter
< Попередня   ЗМІСТ   Наступна >
 
Дисципліни
Агропромисловість
Аудит та Бухоблік
Банківська справа
БЖД
Географія
Документознавство
Екологія
Економіка
Етика та Естетика
Журналістика
Інвестування
Інформатика
Історія
Культурологія
Література
Логіка
Логістика
Маркетинг
Медицина
Нерухомість
Менеджмент
Педагогіка
Політологія
Політекономія
Право
Природознавство
Психологія
Релігієзнавство
Риторика
Соціологія
Статистика
Техніка
Страхова справа
Товарознавство
Туризм
Філософія
Фінанси
Пошук