Навігація
Головна
 
Головна arrow Філософія arrow Методологія наукових досліджень
< Попередня   ЗМІСТ   Наступна >

Характеристика рівнів наукового пізнання

Методологія як загальна теорія пізнання формувалася у зв'язку з необхідністю узагальнення та розробки тих методів, засобів і прийомів, які були відкриті в філософії, науці та інших формах діяльності людей. Історично спочатку методологія розроблялася в рамках філософії, тому вона досі тісно з нею пов'язана.

Наукове пізнання є процес, тобто розвиваючись система знання, яка включає в себе два основних рівня - емпіричний і теоретичний. Вони хоч і пов'язані, але відрізняються один від одного за трьома основними критеріями:

  • 1) за характером предмета дослідження:
  • 2) типом застосовуваних засобів;
  • 3) особливостям методів.

Теоретичний і емпіричний рівні розглядають різні середовища однієї дійсності. Сутність емпіричного дослідження полягає у вивченні явищ та їх взаємозв'язку. На цьому рівні сутнісні зв'язки не виділяються в чистому вигляді. Дослідження на емпіричному рівні грунтується на практичній взаємодії дослідника з досліджуваним об'єктом. На даному рівні переважають раціональний момент і його форми, живе споглядання. Виходячи з цього, досліджуваний об'єкт відбивається насамперед з боку своїх зовнішніх зв'язків і проявів, доступних живому спогляданню. Характерні ознаки емпіричного пізнання - збір та первинне узагальнення фактів, опис спостережуваних і експериментальних даних, їх систематизація і класифікація. Дослідне (емпіричне) дослідження направлено на свій об'єкт. Воно вивчає його за допомогою таких засобів і прийомів, як аналіз, індукція, експеримент, опис, порівняння, а його найважливішим елементом є факт. Теоретичний рівень пізнання полягає в переважанні раціонального моменту (теорій, законів, понять). Живе споглядання тут стає підлеглим аспектом пізнавального процесу, а не усувається. Шляхом обробки емпіричних даних теоретичне знання відображає процеси і явища з боку їх універсальних внутрішніх зв'язків і закономірностей.

Характерною рисою теоретичного пізнання є його спрямованість на себе, внутрінаучнимі рефлексія, тобто дослідження самого процесу пізнання, його форм, прийомів, методів, понятійного апарату і т.д. На основі теоретичного пояснення і пізнаних законів здійснюються прогнозування та наукове передбачення майбутнього [1].[1]

Для емпіричного рівня характерною особливістю є специфічність об'єкта пізнання. Це властивості, відносини, зв'язки, включені в процес пізнання в ході практичної діяльності. Майже завжди пізнання здійснюється в чуттєво-предметній формі. Завдання, які вирішуються на даній рівні пізнання, включають в себе:

  • 1) складання діаграм, схем для візуального сприйняття найбільш важливих аспектів об'єкта дослідження;
  • 2) отримання на основі експериментів, вимірювань, спостережень наукових даних;
  • 3) класифікацію емпіричної інформації та інших наукових фактів;
  • 4) збір і угрупування фактів про об'єкт пізнання.

На емпіричному рівні, як правило, використовують такі методи вивчення об'єктів.

Експеримент - це комплекс операцій, поставлених у спеціальні умови, які повинні сприяти вимірюванню і порівнянню об'єктивних властивостей, а також відносин і зв'язків. Експеримент може проводитися в трьох сферах: соціальної, виробничої і лабораторної.

Проведення експерименту є вирішальним для практики. Він виступає як основа теорії і гіпотез. Поряд з цим теорія є основою експерименту.

Для економічних досліджень експеримент може бути у двох формах:

  • 1) соціологічні дослідження;
  • 2) експеримент у вигляді апробування методів і групи прийомів.

Ефективність експерименту в основному залежить від умов проведення і ступеня обгрунтування.

Спостереження - система реєстрації та фіксації зв'язків і властивостей об'єкта дослідження. Можливості пізнання залежать від інтенсивності і характеру чуттєвого сприйняття, умов спостереження, особливостей об'єкта спостереження, досконалості вимірювань. Даний метод в сприятливих умовах забезпечує різнобічну і обширну інформацію для фіксації і формування наукових фактів і має ряд функцій: реєстрація, фіксація інформації, а також попередня класифікація фактів.

Опис - це особливий метод одержання емпіричного знання. Його суть полягає в тому, що він систематизує дані, отримані в результаті вимірювання, спостереження і експерименту. Отримані дані виражаються мовою графіків, схем, таблиць і т.д. Досліджуваний об'єкт відбивається в цілому завдяки систематизації фактів, узагальнюючих окремі сторони явищ. Опис може бути представлено у вигляді графічних методів і у вигляді коштів власної мови.

Вимірювання - система реєстрації та фіксації кількісних характеристик об'єкта дослідження. Сама процедура вимірювання пов'язана з показниками: плановими, звітними, статистичними.

У процесі використання методу вимірювання необхідно враховувати єдність якісної і кількісної сторін досліджуваного об'єкта. Даний метод при проведенні експерименту знаходить своє вираження в математичному відтворенні кількісних і якісних характеристик.

  • [1] Корінна відмінність прогнозування від передбачення полягає в тому, що перше засноване на доказовому науковому знанні, друге - на інтуїції.
 
Якщо Ви помітили помилку в тексті позначте слово та натисніть Shift + Enter
< Попередня   ЗМІСТ   Наступна >
 
Дисципліни
Агропромисловість
Аудит та Бухоблік
Банківська справа
БЖД
Географія
Документознавство
Екологія
Економіка
Етика та Естетика
Журналістика
Інвестування
Інформатика
Історія
Культурологія
Література
Логіка
Логістика
Маркетинг
Медицина
Нерухомість
Менеджмент
Педагогіка
Політологія
Політекономія
Право
Природознавство
Психологія
Релігієзнавство
Риторика
Соціологія
Статистика
Техніка
Страхова справа
Товарознавство
Туризм
Філософія
Фінанси
Пошук