Навігація
Головна
 
Головна arrow Філософія arrow Філософія науки
< Попередня   ЗМІСТ   Наступна >

Передмова

Ми живемо у "часи великих змін", коли світ стрімко змінюється і ускладнюється. Важливими складовими цього світу є наука і техніка. Філософія і методологія науки допомагають орієнтуватися в такому світі, вони дають кошти постановки та розгляду питань, що лежать на кордоні та за межами науки, сприяють осмисленню і рефлексії структури наукового знання і процесів його розвитку та функціонування. Актуальність такої рефлексії для розвитку павуки зростає в періоди революційних змін, якими були XVII в. - Століття народження природної науки, кордон XIX-XX ст. і, схоже, сьогоднішній час. Цим визначається особливе місце філософії науки в культурі і в історії людського суспільства. Крім того, знайомство з філософськими і методологічними підставами корисно для студентів і викладачів при навчанні природничо і технічних дисциплін.

Автори книги переслідують дві мети. По-перше, в ситуації назріваючої нової хвилі наукових революцій познайомити з сучасними концепціями філософії природничих наук і математики, які можуть допомогти краще зрозуміти філософські аспекти "некласичної фізики" початку XX ст. і "постнекласичної" синергетики та біології кінця XX ст., структурні зміни, які принесла з собою Велика наука середини і "технонаука" кінця XX в. По-друге, сприяти розширенню кругозору, дати уявлення про гуманітарне мисленні, без якого не можна зрозуміти сучасний швидко мінливий світ (у всьому світі визнана корисність ознайомлення фахівців природничо-наукового і технічного профілю з гуманітарними дисциплінами, а гуманітаріїв з природничо). Філософія науки дозволяє це зробити на близькій читачам матеріалі - історії науки.

Філософія науки є спадкоємицею теорії пізнання Нового часу. Її виникнення тісно пов'язане з народжуваної і бурхливо розвивається природною наукою XVII ст., В першу чергу фізикою. В рамках теорії пізнання утворюються два погляди на витоки наукового знання - емпіризм і раціоналізм. Досить швидко лідерство переходить до емпіризму, ахіллесову п'яту якого виявляє Д. Юм. Багато в чому підсумком цього класичного етапу є "Критика чистого розуму" І. Канта, що намагається дозволити розгорнулися до його часу суперечки, відповісти на проблеми, поставлені скептицизмом Д. Юма і спорами раціоналістів і емпірістов, ідеалістів і матеріалістів (гл. 2, 3) .

І. Кант поставив питання: "Як можлива павука?" Але його власну відповідь на це питання багатьох не задовольнив, тому з'явилися різні альтернативні філософські течії. Найбільш значущим з них для розвитку філософії науки є позитивізм (гл. 4). В рамках останнього до XX в. відбувається перехід від спекулятивної теорії пізнання до філософії науки, орієнтованої на реальну історію науки та її функціонування (гл. 5, 6). У кінці XIX ст. свою специфіку по відношенню до природної науці починають усвідомлювати і відстоювати соціальні та гуманітарні науки (гл. 7). Однак оскільки для філософії науки як зразок науки виступала в першу чергу фізика, то ми більше приділили уваги фізиці, ніж іншим наукам.

Основний акцент у книзі зроблений на концепціях філософії науки, які представляють три періоди се бурхливого розвитку в XX-XXI ст .: 1930-і рр. (логічний позитивізм), 1960-1970-с рр. (постпозітівізм) і кінець XX - початок XXI ст. - Нові суперечки реалізму з конструктивізмом, осмислення експерименту і ролі зовнішніх соціальних факторів у розвитку науки. Останнім присвячений розд. II підручника.

Одиницею викладу для перших двох частин книги є певна філософська концепція того або іншого великого філософа чи філософської школи. Л оскільки ці проблеми і концепції утворюють певні історичні послідовності, то для цих частин обраний історичний принцип розташування матеріалу.

На початку XX ст. єдина філософія природничих наук починає диференціюватися на філософію фізики та біології, паралельно їм формується філософія математики, з одного боку, і філософія техніки - з іншого. Далі в філософії фізики починають виділятися філософські проблеми квантової механіки, теорії відносності (простору і часу) і ряд інших, включаючи питання про редуціруемие одних природничих наук до інших. Цим темам присвячено розд. III підручника. Тут па базі концепцій, викладених у перших частинах, обговорюються філософсько-методологічні проблеми різних природничих наук, математики, техніки, економіки. Одиницею викладу при цьому є певна наука. Тут розглядаються філософські проблеми простору і часу, аналізуються різні "інтерпретації" квантової механіки, наводиться її цілісна інтерпретація, обходящаяся без проблеми "редукції хвильової функції" та інших "парадоксів", а також без особливої ролі спостерігача або свідомості. Обговорюється роль математики у фізиці, підстави математики, інформатики, розглянута проблема існування якісних меж між фізикою, хімією, біологією і синергетикою і їх специфіка. У гл. 19 розглядаються різні підходи до розуміння сутності життя та філософські аспекти таких фундаментальних біологічних проблем, як походження життя, еволюція, морфогенез і молекулярні основи життя. Наприкінці розд. III поміщені глави, присвячені техніці та економіці.

Одна з яскравих специфічних рис гуманітарного пізнання, яка відображена у викладі матеріалу, полягає в тому, що на відміну від математики чи фізики філософія науки (і філософія взагалі) завжди існує як безліч конфліктуючих між собою точок зору, суперечка між якими і забезпечує її розвиток. Автори - більшість з яких філософи науки з багаторічним досвідом викладання цього предмета на кафедрі філософії Московського фізико-технічного інституту, а багато з них мають досвід роботи і в науці, і в філософії - намагалися викладати складні і неоднозначні концепції таким чином, щоб у читача була можливість глибоко з ними познайомитися і скласти про них власну думку.

У порівнянні з першим виданням додані глави з філософії науки останніх десятиліть (розд. II), історико-наукова глава про виникнення науки і основні стадії її історичної еволюції (в розд. I), перероблено введення, в останній частині додані глави з філософії математики, інформатики та комп'ютерних технологій, а також економіки. Зазнали деякого скорочення глави, присвячені методологічним принципам, значно перероблена глава про простір і час.

Книга адресована аспірантам і магістрантам технічних і природничо спеціальностей для підготовки до іспиту з "Історії філософії науки". У ній дається цілісне виклад сучасного стану філософії та методології науки.

Передбачається, що в результаті вивчення магістранти та аспіранти будуть:

знати структуру, форми і методи наукового пізнання в їх історичному генезисі, сучасні філософські моделі наукового знання; історію виникнення науки та філософії науки і основні стадії їх історичного розвитку; основні проблеми, обговорюються в сучасній філософії науки; концепції розвитку науки, її структури, різні підходи до проблеми статусу наукового знання; філософські проблеми фізики, хімії, біології, синергетики, техніки, математики та інформатики, спектр пропонованих рішень цих проблем, специфіку наукового методологічного апарату, еволюцію наукової картини світу;

мати уявлення про основні наукові школах, напрямках, концепціях, ролі новітніх інформаційних технологій у світі сучасної культури і в галузі природничих наук; про основні етапи, напрямках і проблемах в історії та філософії науки, філософських і методологічних проблемах природознавства з урахуванням історико-філософського контексту і сучасного стану науки; про різноманіття форм людського досвіду і знання, природу мислення, співвідношення істини й омани;

вміти розбиратися в складних питаннях сучасної науки і філософії науки, приводити аргументацію прихильників різних позицій, відрізняти принципово нові напрямки від інформаційного шуму, розуміти основні положення різних наук і використовувати це в організації полідисциплінарну програму досліджень; розрізняти історичні типи наукової раціональності; сприяти формуванню навичок роботи з граничними питаннями, пов'язаними з кордонами і підставами різних наук і наукової раціональності;

володіти знанням наукової картини світу, принципами вибору адекватної методології в дослідженнях конкретних наукових проблем, понятійним і методологічним апаратом міждисциплінарних підходів у науці; принципами раціонального філософського підходу до процесів і тенденціям розвитку сучасної науки; розумінням ролі науки в розвитку цивілізації, співвідношення науки і техніки та пов'язаних з ними сучасних соціальних і етичних проблем; розумінням характеру змін, що відбуваються з людиною, наукою і технікою на межі третього тисячоліття.

 
Якщо Ви помітили помилку в тексті позначте слово та натисніть Shift + Enter
< Попередня   ЗМІСТ   Наступна >
 
Дисципліни
Агропромисловість
Аудит та Бухоблік
Банківська справа
БЖД
Географія
Документознавство
Екологія
Економіка
Етика та Естетика
Журналістика
Інвестування
Інформатика
Історія
Культурологія
Література
Логіка
Логістика
Маркетинг
Медицина
Нерухомість
Менеджмент
Педагогіка
Політологія
Політекономія
Право
Природознавство
Психологія
Релігієзнавство
Риторика
Соціологія
Статистика
Техніка
Страхова справа
Товарознавство
Туризм
Філософія
Фінанси
Пошук