Методика викладання соціології
| Авторизируйтеся для можливості перегляду анотації |
ВступРозділ I. МЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ СОЦІОЛОГІЇ ЯК НАУКОВА ДИСЦИПЛІНАМЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ ЯК ПЕДАГОГІЧНА НАУКАЗагальна характеристика методики викладанняНаукові підходи до методики викладанняЦілі і функції методики викладанняПедагогічні технологіїЗавдання, фактори і рівні навчанняДидактичні принципи навчанняОСОБЛИВОСТІ ВИКЛАДАННЯ СОЦІОЛОГІЧНИХ ДИСЦИПЛІНВідмінність соціології від інших наукЦілі навчання соціологіїМетоди навчання соціологіїШляхи складання навчального курсу з соціологіїЗагальнокультурні і професійні компетенціїКомпетенції бакалавра з соціологіїКомпетенції магістра з соціологіїСтавлення випускників соціологічних факультетів до професії соціологаРозділ II. МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ З ПІДГОТОВКИ ДО НАВЧАЛЬНОГО ЗАНЯТТЯ З СОЦІОЛОГІЇПІДГОТОВКА ДО ПРОВЕДЕННЯ НАВЧАЛЬНОГО ЗАНЯТТЯ З СОЦІОЛОГІЇНавчальне заняття і його типиПланування навчального заняттяВнутрішньо- і міжпредметні зв'язкиПриклади тематичного планування занять по соціологіїПодача теоретичного і фактологічного матеріалу на навчальних заняттях по соціологіїОпитувальник "Знаю - хочу знати"Подання студентів про ідеального навчальному заняттіПРАВИЛА ПРОВЕДЕННЯ ЛЕКЦІЇ З СОЦІОЛОГІЇЛекційна форма навчальних занятьВиди лекційЕтапи лекціїЗагальні методичні правила проведення лекціїВикористання коштів наочностіВикористання навчальної дошкиВикористання технічних засобівОцінка проведеної лекціїПРАВИЛА ПРОВЕДЕННЯ СЕМІНАРУ З СОЦІОЛОГІЇСемінарська форма навчального заняттяІгрові види семінарівПроектний семінарДоповіді на семінарах з соціологіїПроведення навчальних презентаційРобота з документальними джереламиСкладання графічних схем на семінарахЗакріплення і повторення пройденого матеріалуМетодика перевірки знань студентівКонтрольне тестуванняРозділ III. МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ПРОВЕДЕННЯ НАВЧАЛЬНИХ ЗАНЯТЬ з соціологічних дисциплінпроведення навчальних занять з загальної соціологіїЗагальна соціологія як навчальна дисциплінаВимоги до результатів освоєння дисципліни "Загальна соціологія"Планування курсу загальної соціологіїОрієнтовна тематика рефератів з курсу загальної соціологіїПитання для перевірки знань з загальної соціологіїНавчальні дисципліни, пов'язані із загальною соціологієюпроведення навчальних занять з ІСТОРІЇ СОЦІОЛОГІЇІсторія соціології як навчальна дисциплінаВимоги до результатів освоєння дисципліни "Історія соціології"Планування курсу історії соціологіїОрієнтовна тематика рефератів з курсу історії соціологіїПитання для перевірки знань з історії соціологіїНавчальні дисципліни, пов'язані з історією соціологіїпроведення навчальних занять з соціологічним проблемам ВИВЧЕННЯ ГРОМАДСЬКОЇ ДУМКИСоціологічні проблеми вивчення громадської думки як навчальна дисциплінаВимоги до результатів освоєння дисципліни "Соціологічні проблеми вивчення громадської думки"Планування курсу "Соціологічні проблеми вивчення громадської думки"Орієнтовна тематика рефератів по курсу соціологічних проблем вивчення громадської думкиПитання для перевірки знань з соціологічним проблемам вивчення громадської думкиНавчальні дисципліни, пов'язані з соціологічними проблемами вивчення громадської думкипроведення навчальних занять з СОЦІОЛОГІЇ суспільних зв'язків і відносинСоціологія суспільних зв'язків і відносин як навчальна дисциплінаВимоги до результатів освоєння дисципліни "Соціологія суспільних зв'язків і відносин"Планування курсу "Соціологія суспільних зв'язків і відносин"Орієнтовна тематика рефератів по курсу соціології суспільних зв'язків і відносинПитання для перевірки знань з соціології суспільних зв'язків і відносинНавчальні дисципліни, пов'язані з соціологією суспільних зв'язків і відносинпроведення навчальних занять з СОЦІОЛОГІЇ КУЛЬТУРИСоціологія культури як навчальна дисциплінаВимоги до результатів освоєння дисципліни "Соціологія культури"Планування курсу соціології культуриОрієнтовна тематика рефератів по курсу соціології культуриПитання для перевірки знань з соціології культуриНавчальні дисципліни, пов'язані з соціологією культурипроведення навчальних занять з соціології релігіїСоціологія релігії як навчальна дисциплінаВимоги до результатів освоєння дисципліни "Соціологія релігії"Планування курсу соціології релігіїОрієнтовна тематика рефератів по курсу соціології релігіїПитання для перевірки знань з соціології релігіїНавчальні дисципліни, пов'язані з соціологією релігіїпроведення навчальних занять з СОЦІОЛОГІЇ ПОЛІТИКИСоціологія політики як навчальна дисциплінаВимоги до результатів освоєння дисципліни "Соціологія політики"Планування курсу соціології політикиОрієнтовна тематика рефератів по курсу соціології політикиПитання для перевірки знань з соціології політикиНавчальні дисципліни, пов'язані з соціологією політикипроведення навчальних занять з СОЦІОЛОГІЇ МІЖНАРОДНИХ ВІДНОСИНСоціологія міжнародних відносин як навчальна дисциплінаВимоги до результатів освоєння дисципліни "Соціологія міжнародних відносин"Планування курсу соціології міжнародних відносинОрієнтовна тематика рефератів по курсу соціології міжнародних відносинПитання для перевірки знань з соціології міжнародних відносинНавчальні дисципліни, пов'язані з соціологією міжнародних відносинпроведення навчальних занять з СОЦІОЛОГІЇ КОНФЛІКТУСоціологія конфлікту як навчальна дисциплінаВимоги до результатів освоєння дисципліни "Соціологія конфлікту"Планування курсу соціології конфліктуОрієнтовна тематика рефератів по курсу соціології конфліктуПитання для перевірки знань з соціології конфліктуНавчальні дисципліни, пов'язані з соціологією конфліктуРозділ IV. МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ПРОВЕДЕННЯ НАВЧАЛЬНИХ ЗАНЯТЬ З СОЦІАЛЬНОЇ історії та суспільствознавствапроведення навчальних занять з СОЦІАЛЬНОЇ ІСТОРІЇ РОСІЇВзаємозв'язок історичних і соціологічних знаньСоціальна історія Росії як навчальна дисциплінаВимоги до результатів освоєння дисципліни "Соціальна історія Росії"Планування курсу соціальної історії РосіїОрієнтовна тематика рефератів по курсу соціальної історії РосіїПитання для перевірки знань з соціальної історії РосіїНавчальні дисципліни, пов'язані з соціальною історією Росіїпроведення навчальних занять з суспільствознавстваСуспільствознавство як навчальний предметНавчальні предмети, пов'язані із суспільствознавствомПланування курсу суспільствознавстваНаціленість старшокласників на здачу ЄДІ з суспільствознавстваТестування на тему "Людина і суспільство"Тестування на тему "Філософія пізнання"Тестування на тему "Політика"Тестування на тему "Право"Тестування на тему "Економіка"Методичні рекомендації по роботі над Частиною З ЄДІ з суспільствознавстваСоціологічні курси підвищення кваліфікації для вчителів суспільствознавстваРозділ V. ПСИХОЛОГІЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ПРОВЕДЕННЯ НАВЧАЛЬНИХ ЗАНЯТЬ З СОЦІОЛОГІЇПРАВИЛА СПІЛКУВАННЯ ВИКЛАДАЧА ТА СТУДЕНТІВСтилі викладанняПедагогічний тактЕмоції в навчальному процесіМетодичні рекомендації щодо роботи зі студентами різного темпераментуМетодичні рекомендації щодо роботи зі студентами з різними типами характеруВиявлення здібних студентівАктивізація пізнавальної діяльності студентівАктивізація та розвиток уваги студентівРозвиток сприйняття і уявиРозвиток пам'яті учнівРозвиток мислення та мови студентівВольова розвиток особистості студентаРозділ VI. МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ОРГАНІЗАЦІЇ позааудиторної роботи СТУДЕНТІВФОРМИ І ВИДИ позааудиторної роботи СТУДЕНТІВФорми позааудиторної роботиОсновні види письмових робіт студентівСкладання портфоліоПідґрунтя для спільної проектної діяльності викладача і студентівЕтапи проектної діяльностіСкладання соціологічної анкетиПриклади анкет, складених студентамиПРАВИЛА НАПИСАННЯ курсових і дипломних робіт З СОЦІОЛОГІЇСтруктура курсової і дипломної робітВведення курсової і дипломної робітПравила написання курсової та дипломної робітДипломні роботи з соціології суспільних зв'язків і відносинДипломні роботи з соціології релігіїДипломні роботи з соціології сім'їДипломні роботи з гендерної соціологіїДипломні роботи по соціології організаційДипломні роботи по соціології праціДипломні роботи з соціології молоді
