Навігація
Головна
 
Головна arrow Соціологія arrow Методика викладання соціології
< Попередня   ЗМІСТ   Наступна >

Планування курсу загальної соціології

Приступаючи до планування навчального курсу загальної соціології, слід відповісти на наступні питання.

1. Що може знати вчорашній школяр про соціологію, соціологічної термінології і проблемах сучасного суспільства?

2. Що нового він здатний сприйняти на першому курсі навчання у вузі?

3. Які наукові поняття необхідно розкрити, щоб надалі студент міг па них спиратися в процесі свого навчання на факультеті соціології?

4. У якому порядку краще викласти ці поняття, щоб вишикувалася логічний ланцюжок?

Виходячи з відповідей на ці питання, можна скласти тематичний план занять так, щоб на одну тему припадали пов'язані один з одним лекції, семінари та контрольні роботи. Наприклад:

Тема 1. Соціологія як наука і навчальна дисципліна: основні методи і завдання.

Тема 2. Професія соціолога.

Тема 3. Галузі соціології.

Тема 4. Суспільство як об'єкт соціологічного вивчення.

Тема 5. Соціальна взаємодія та соціальні відносини.

Тема 6. Соціальні процеси та їх динаміка.

Тема 7. Соціальні групи, організації та інститути.

Тема 8. Соціалізація особистості.

Тема 9. Соціальний статус і соціальна роль.

Тема 10. Соціальна стратифікація і соціальна мобільність.

Тема 11. Соціальна норма і соціальний контроль.

Тема 12. Соціальний рух і соціальний розвиток.

Тема 13. Соціальна девіація і аномія.

Тема 14. Соціальні проблеми.

Орієнтовна тематика рефератів з курсу загальної соціології

Оскільки загальна соціологія викладається на першому курсі бакалаврату, теми рефератів чи доповідей з цієї дисципліни повинні бути не дуже складними. Разом з тим вони повинні бути творчими і здатними зацікавити студента, спонукати його на самостійні роздуми і пробудити інтерес до соціологічній науці. І в них обов'язково повинен бути присутнім аналіз теоретичних понять.

1. Професія соціолога в Росії і за кордоном.

2. Проблема саморегуляції суспільства.

3. Основні теорії розвитку суспільства.

4. Теорія соціальної дії Макса Вебера.

5. Р. Мертон, Г. Хоманна і Т. Міллз про соціальних групах.

6. Основні агенти соціалізації.

7. Формальні і неформальні соціальні організації.

8. Горизонтальна і вертикальна мобільність у різних типах суспільства.

9. Девіантна і делінквентна поведінка.

10. Основні способи соціального контролю.

11. Класова і становий розподіл суспільства.

12. Типи соціальних рухів.

13. Види соціального конфлікту.

14. Політичні інститути суспільства.

15. Економічні інститути суспільства.

16. Соціальний інститут шлюбу.

17. Наука і освіта як соціальні інститути.

18. Основні проблеми сучасного суспільства.

19. Глобалізація соціальних процесів.

20. Нормативні системи суспільства та їх соціальні функції.

Питання для перевірки знань з загальної соціології

Питання із загальної соціології повинні стосуватися в першу чергу термінології, тому що без її знання неможливо продовжувати вивчати інші соціологічні дисципліни. У деяких питаннях треба просити навести приклади, щоб студент розумів, що соціологія - це не гола теорія, а прив'язана до життя наука.

1. Що складає предмет вивчення соціології?

2. Коли і в зв'язку з чим виникла соціологія?

3. Які цілі і завдання соціології?

4. Які основні методи соціологічного дослідження суспільства?

5. Чому суспільство можна представити у вигляді соціальної системи?

6. Що входить в структуру суспільства?

7. Які основні ознаки суспільства?

8. Що таке соціальні відносини, як вони будуються і яких видів бувають? Наведіть приклади.

9. Що таке соціальні цінності? Наведіть приклади.

10. Які основні ознаки соціальної дії?

11. Що таке соціальна група і які її види та ознаки? Наведіть приклади.

12. Що таке соціальна організація і яких видів вона буває? Наведіть приклади.

13. Що таке соціальний інститут? Які інститути ви знаєте? Які соціальні функції песет кожен з них?

14. У чому відмінність поняття "соціальна диференціація" від поняття "соціальна стратифікація"?

15. Які критерії стратифікації суспільства ви знаєте? Наведіть приклади соціальних страт, що відповідають різним критеріям.

16. Чим вертикальна соціальна мобільність відрізняється від горизонтальної?

17. Що таке особистість і як вона утворюється?

18. Що таке соціалізація, через які етапи вона проходить і хто є се головними агентами?

19. Чи можлива ресоціалізація?

20. Що таке соціальний статус і яких видів він буває? Наведіть приклади по кожному виду.

21. Що таке соціальна роль? Як роль співвідноситься зі статусом особистості?

22. Що таке соціальна норма? Які нормативні системи ви знаєте?

23. Що таке соціальний контроль і які його способи?

24. Що таке соціальна девіація? Чи буває позитивна девіація?

25. Чи можливо лінійне, циклічне або дискретне соціальний розвиток?

26. Що в соціології розуміють під терміном "соціальний рух"? Які його види ви знаєте?

27. Які соціальні проблеми зараз стоять перед людством?

28. Які проблеми стоять перед російським суспільством?

29. Які тенденції розвитку суспільства?

30. Що таке соціальна статика і динаміка?

31. Що таке соціальні процеси?

32. Які галузі соціології ви знаєте? Які хотіли б пильно вивчати і чому?

Гарною підмогою в закріпленні знань, отриманих із загальної соціології, є контрольне тестування з цієї дисципліни. Спробуйте пройти тест, який потім можна запропонувати студентам першого курсу. При цьому врахуйте, що питання тесту не повинні бути дуже складними, а місцями допустимо їх перетин з питаннями ЄДІ (Єдиного державного іспиту) з суспільствознавства, так як тест призначений для людей, ще недавно сиділи за шкільною лавою.

Приблизний тест із загальної соціології

1. Чому основоположник соціології Огюст Конт порівнював цю науку з соціальною фізикою?

а) тому що в соціології та фізики вчені використовують однакові теорії і закони;

б) тому що досліджуване соціологією суспільство - частина природи, а природу покликана вивчати фізика;

в) потім) 'що як у соціології, так і у фізиці можна використовувати схожі методи дослідження;

г) бо фізика теж може вивчати людське суспільство.

2. У чому суть системного підходу до розуміння суспільства?

а) вчені представляють суспільство як системну структуру взаємопов'язаних елементів;

б) науковці систематизують відомості з усіх наук про суспільство;

в) вчені встановили, що в суспільстві систематично відбуваються одні й ті ж події;

г) вчені систематично звертаються до суміжних з соціологією наукам.

3. Усередині соціальної системи є різні підсистеми: право, релігія, наука, економіка, політика і т.д. А що, на думку німецького соціолога Н. Лумана, об'єднує ці підсистеми?

а) жорстка ієрархія;

б) канали комунікації;

в) єдина система цінностей;

г) однакові функції.

4. Що означає популярний в соціології XX в. структурнофункционального аналіз суспільства?

а) вчені наполягають на тому, що в суспільстві функціонують протилежні за значенням соціальні явища;

б) вчені бачать головну функцію суспільства в інтеграції людей;

в) вчені розглядають соціальні явища, виходячи з тих функцій, які ті мають у суспільстві;

г) вчені широко застосовують математичні функції при дослідженні суспільства.

5. Що означає термін "соціальна дія", введений в науковий обіг німецьким соціологом Максом Вебером?

а) машинально реакція на поведінку іншої людини;

б) усвідомлена реакція на поведінку іншої людини;

в) серія реакцій на поведінку іншої людини;

г) будь-яка реакція людини на те, що відбувається поблизу.

6. Чи можуть соціальні відносини будуватися по лінії суперництва?

а) так, можуть;

б) можуть, але лише за умови соціальної кризи;

в) можуть, тільки в окремих субкультурах;

г) ні, відносини розвиваються лише по лінії співпраці.

7. За якою ланцюжку будуються всі соціальні відносини?

а) соціальний конфлікт - взаємодія - відносини;

б) соціальна дія - взаємодія - відносини;

в) соціальне взаєморозуміння - дія - відносини;

г) соціальний рух - дія - відносини.

8. Яке необхідна умова для зародження соціальних відносин?

а) наявність спільного інтересу;

б) наявність дружніх зв'язків;

в) наявність різних ціннісних орієнтацій;

г) наявність спільного соціального статусу.

9. Як називають соціальну групу, в яку людина не входить?

а) інгруп;

б) аутгрупами;

в) первинна група;

г) вторинна група.

10. Які ознаки характеризують соціальну групу?

а) взаємодія членів і наблюдаемость з боку;

б) відсутність внутрішньої взаємодії і наблюдаемость з боку;

в) взаємодія членів і непомітність з боку;

г) відсутність внутрішньої взаємодії і непомітність з боку.

11. До первинної соціальної групи найменше відносяться:

а) друзі;

б) батьки;

в) однокласники;

г) сусіди по вулиці.

12. Що не характерно для ділової (адміністративної) організації?

а) внутрішній статут;

б) службова ієрархія;

в) вільне членство;

г) внутрішні інструкції.

13. Конкретна сім'я - це соціальна група. А сім'я у значенні "шлюб"?

а) соціальна організація;

б) соціальний інститут;

в) теж соціальна група;

г) не піддається наукової класифікації.

14. Теорію соціальної стратифікації розробив:

а) М. Вебер;

б) О. Конт;

в) П. Сорокін;

г) К. Маркс.

15. Теорія соціальної стратифікації припускає:

а) наявність в будь-якому суспільстві нерівних соціальних шарів;

б) наявність в деяких суспільствах нерівних шарів;

в) відсутність в деяких суспільствах рівних шарів;

г) відсутність в деяких суспільствах нерівних шарів.

16. Підвищення або зниження працівника по службі - це:

а) горизонтальна мобільність;

б) вертикальна мобільність;

в) нижня мобільність;

г) верхня мобільність.

17. Що відрізняє один соціальний клас від іншого?

а) різний рівень кваліфікації;

б) різний доступ до власності;

в) різне ставлення до віри;

г) приналежність до різних каст.

18. Що означає становий критерій стратифікації суспільства?

а) люди нерівні, оскільки чітко діляться на рабів і вільних;

б) люди нерівні, оскільки чітко діляться на багатих і бідних;

в) люди нерівні в силу даних від народження різних фізичних якостей;

г) люди нерівні в силу різних спадкових прав та обов'язків.

19. Який термін найширший але змістом?

а) соціальний клас;

б) соціальна страта;

в) каста;

г) стан.

20. Соціалізація - це:

а) процес адаптації людини до нового місця роботи;

б) процес розвитку в людині творчих здібностей;

в) процес засвоєння людиною норм поведінки в суспільстві;

г) процес ознайомлення людини з чужими культурами.

21. Підсумок соціалізації - перетворення людини:

а) в індивіда;

б) в генія;

в) в особистість;

г) в індивідуальність.

22. Аномія - це:

а) заперечення людиною прийнятих у суспільстві норм;

б) схвалення людиною прийнятих у суспільстві норм;

в) адаптація людини до прийнятим у суспільстві нормам;

г) доповнення людиною прийнятих у суспільстві норм.

23. Що таке девіантна поведінка?

а) невідповідне прийнятої в суспільстві нормі;

б) відповідне прийнятої в суспільстві традиції;

в) уникати конфліктів з суспільством;

г) прагне підлаштуватися під суспільну мораль.

24. Що таке ретреатізм?

а) спроба активного втручання в соціальну дійсність;

б) спроба втечі від соціальної дійсності;

в) спроба примиритися з соціальною дійсністю;

г) спроба бунту проти соціальної дійсності.

25. Як називається вроджений соціальний статус людини?

а) приписаний;

б) придбаний;

в) зумовлений;

г) навмисний.

26. Як називається конфлікт, коли дві або більше соціальні спільності вступають у протиборство один з одним?

а) раціональний;

б) з навколишнім середовищем;

в) міжгруповий;

г) міжособистісний.

27. Що характерно для еволюційного шляху розвитку суспільства?

а) поступові зміни в суспільстві;

б) суб'єктивно направляються зміни в суспільстві;

в) кардинальні зміни в суспільстві;

г) насильницькі зміни в суспільстві.

28. Що називають соціальним розвитком?

а) необоротне зміна суспільства;

б) вступ суспільства в безконфліктну стадію;

в) створення безкласового суспільства;

г) відмова від новацій у суспільстві.

29. Який вид соціального руху увазі колективні дії, спрямовані на зміну окремих сторін життя суспільства?

а) утопічний;

б) реформістський;

в) революційний;

г) експресивний.

30. Як ви назвете теорію, засновану на думці про те, що суспільство послідовно розвивається від примітивного стану до вищого?

а) циклічна;

б) цивілізаційна;

в) лінійна;

г) спіральна.

Відповіді на тест

1. в; 2. а; 3. б; 4. в; 5. б; 6. а; 7. б; 8. а; 9. б: 10. а; 11. г; 12. в; 13. б; 14. в; 15. а; 16. б; 17. б; 18. г; 19. б; 20. в; 21. в; 22. а; 23. а; 24. б; 25. а; 26. в; 27. а; 28. а; 29. б; 30. в.

Навчальні дисципліни, пов'язані із загальною соціологією

Із загальною соціологією тісно пов'язані такі навчальні дисципліни, як введення в професію, філософія, методологія і методи соціологічного дослідження, соціологічні проблеми вивчення громадської думки, соціологія суспільних зв'язків і відносин, соціальна психологія, історія соціології та всі галузеві соціологічні дисципліни.

Так, з методологією і методами соціологічного дослідження загальну соціологію зближує необхідність вказувати ті наукові методи, які використовує дана павука. З соціальною філософією загальну соціологію ріднить не тільки термінологія (соціальний розвиток, соціальна дійсність, соціальне свідомість і т.д.), але і спроба розглянути на теоретичному рівні сутність усіх соціальних явищ. З соціальної психології викладач, провідний курс загальної соціології, може взяти приклади, що ілюструють розвиток особистості і соціальну поведінку. А соціологічні проблеми вивчення громадської думки пов'язані із загальною соціологією те пильною увагою, яку укладачі даних курсів повинні приділяти характеристиці інституту громадської думки.

 
Якщо Ви помітили помилку в тексті позначте слово та натисніть Shift + Enter
< Попередня   ЗМІСТ   Наступна >
data-override-format="true" data-page-url = "//stud.com.ua">
 
Дисципліни
Агропромисловість
Аудит та Бухоблік
Банківська справа
БЖД
Географія
Документознавство
Екологія
Економіка
Етика та Естетика
Журналістика
Інвестування
Інформатика
Історія
Культурологія
Література
Логіка
Логістика
Маркетинг
Медицина
Нерухомість
Менеджмент
Педагогіка
Політологія
Політекономія
Право
Природознавство
Психологія
Релігієзнавство
Риторика
Соціологія
Статистика
Техніка
Страхова справа
Товарознавство
Туризм
Філософія
Фінанси
Пошук