Навігація
Головна
 
Головна arrow Соціологія arrow Методика викладання соціології
< Попередня   ЗМІСТ   Наступна >

проведення навчальних занять з соціології релігії

У результаті вивчення даної глави студент повинен:

знати

  • • професійні компетенції, які необхідно виробити у студентів у процесі навчання їх соціології релігії;
  • • особливості соціології релігії як профільної навчальної дисципліни;
  • • основні терміни та імена, пов'язані з курсом соціології релігії;
  • • вимоги, що пред'являються ГОС до складання навчальної програми з соціології релігії;

вміти

  • • планувати навчальні заняття з соціології релігії та суміжних навчальних дисциплін (соціології духовного життя та ін.);
  • • вибудовувати внутрішньо- і міжпредметні зв'язки з курсом соціології релігії;
  • • складати питання для перевірки та закріплення знань з соціології релігії;
  • • складати навчально-методичний комплекс дисципліни "Соціологія релігії";

володіти

  • • навичками складання УМКД, ФОС і Анотації до навчальній програмі з соціології релігії та суміжних дисциплін;
  • • методикою проведення навчальних занять з соціології релігії;
  • • розумінням значущості аналізу релігійного світогляду для соціологічних досліджень сучасного суспільства.

Соціологія релігії як навчальна дисципліна

Дисципліна "Соціологія релігії" відноситься до варіативної частини професійного циклу навчальних дисциплін, призначених для вивчення в бакалавраті.

Мета викладання даної дисципліни - вивчення релігії як загальнопоширеного соціального феномену. Саме поняття "релігія" з соціологічної точки зору можна трактувати таким чином: релігія - це соціальний інститут, заснований на колективній та беззастережній вірі в щось. Релігія не є вірою в надприродне, тому що, як справедливо вказав Е. Дюркгейм, у той час, коли вона з'явилася, не було ще наукового світогляду, яке схильне ділити всі явища на природні і надприродні. Для віруючої людини все, у що він вірить, природно.

У зв'язку з підвищенням інтересу до релігії в сучасному російському суспільстві освоєння цього курсу припускає як загальний аналіз (розтин загальних характеристик), так і детальний розбір (виявлення конкретних елементів) релігійного феномена.

Завдання курсу

  • 1. Аналіз релігійного феномена як частини соціокультурного середовища.
  • 2. Визначення соціальних аспектів зародження і розвитку релігії як соціального інституту.
  • 3. Оволодіння методикою об'єктивного вивчення соціальних процесів і явищ, пов'язаних з релігією.
  • 4. Формування уявлення про різні форми релігійного світогляду та їх вплив на соціальну поведінку.
  • 5. Встановлення основних шляхів взаємовпливу релігії та суспільства.
  • 6. Опис тих процесів, які відбуваються в релігійному житті сучасного суспільства.

Найважливіші дидактичні принципи, які повинен використовувати викладач при читанні курсу соціології релігії, - це принципи проблемності і системності.

Вимоги до результатів освоєння дисципліни "Соціологія релігії"

Приступаючи до викладання соціології релігії, викладач повинен розуміти, що цей курс спрямований на вироблення у студентів певних загальнокультурних і професійних компетенцій. Серед загальнокультурних (ОК) слід зазначити наступні:

  • • здатність до сприйняття, узагальненню, аналізу інформації, постановці мети і вибору шляхів її досягнення (ОК-1);
  • • вміння логічно вірно, аргументовано і ясно будувати усну та письмову мову (ОК-2);
  • • прагнення до саморозвитку й підвищення своєї кваліфікації (ОК-6);
  • • вміння критично оцінювати свої достоїнства і недоліки, намітити шляхи і вибрати засоби розвитку достоїнств і усунення недоліків (ОК-7);
  • • усвідомлення соціальної значущості своєї майбутньої професії і володіння високою мотивацією до виконання професійної діяльності (ОК-8);
  • • здатність використовувати основні положення і методи гуманітарних і соціально-економічних наук при вирішенні професійних завдань (ОК-9);
  • • здатність аналізувати соціально-значущі проблеми і процеси (ОК-10);
  • • здатність використовувати основні закони природничих дисциплін у професійній діяльності, застосовувати методи математичного аналізу і моделювання, теоретичного та експериментального дослідження (ОК-11).

Бакалавр, прослушавший курс соціології релігії, повинен володіти також професійними компетенціями (ПК):

у науково-дослідній діяльності:

  • • здатність застосовувати у професійній діяльності базові та професійно-профільовані знання та навички з основ соціологічної теорії і методам соціологічного дослідження (ПК-1);
  • • здатність самостійно формулювати цілі, ставити конкретні завдання наукових досліджень у різних галузях соціології і вирішувати їх за допомогою сучасних дослідницьких методів з використанням новітнього вітчизняного та зарубіжного досвіду і з застосуванням сучасної апаратури, обладнання та інформаційних технологій (ПК-2);
  • • здатність і готовність брати участь у складанні та оформленні науково-технічної документації та наукових звітів і представляти результати дослідницької роботи з урахуванням особливостей потенційної аудиторії (ПК-3);

у виробничо-прикладної діяльності:

  • • здатність і готовність використовувати знання методів і теорій соціальних і гуманітарних наук при здійсненні експертної, консалтингової та аналітичної діяльності (ПК-4);
  • • вміння використовувати соціологічні методи дослідження для вивчення актуальних соціальних проблем і для ідентифікації потреб та інтересів соціальних груп (ПК-5);
  • • здатність брати участь у розробці заснованих на професійних соціологічних знаннях пропозицій і рекомендацій з вирішення соціальних проблем і в розробці механізмів узгодження інтересів соціальних груп і спільнот (ПК-6);

в проектній діяльності:

• вміння обробляти і аналізувати дані для підготовки аналітичних рішень, експертних висновків та рекомендацій (ПК-8);

в організаційно-управлінської діяльності:

  • • здатність використовувати базові теоретичні знання, практичні навички та вміння для участі в наукових і науково прикладних дослідженнях, аналітичної та консалтингової діяльності (ПК-10);
  • • здатність використовувати методи збору, обробки та інтерпретації комплексної соціальної інформації для вирішення організаційно-управлінських завдань, у тому числі що знаходяться за межами безпосередньої сфери діяльності (ПК-11);

у педагогічній діяльності:

• здатність і вміння використовувати отримані знання у викладанні соціологічних дисциплін (знання основ соціально-економічних і гуманітарних дисциплін) (ПК-12).

В результаті вивчення дисципліни студент повинен:

знати

  • • класичні теорії в рамках соціології релігії;
  • • основи соціологічних теорій і методи соціологічного дослідження стосовно вивчення релігії;
  • • основні школи та методи соціальних і гуманітарних наук, що вивчають релігію (філософії, релігієзнавства, соціальної психології, культурології, філології, історії);
  • • особливості соціологічних методів дослідження, застосовуваних для вивчення актуальних проблем міжрелігійної комунікації;
  • • механізми узгодження інтересів релігійних груп і спільнот;

вміти

  • • пояснювати роль наукових досліджень в різних областях соціології релігії;
  • • дати визначення і тлумачити зміст поняття "релігія";
  • • описувати класичні та сучасні соціологічні теорії і прийоми дослідження релігійної свідомості і поведінки;
  • • ставити конкретні завдання соціологічних досліджень поведінки віруючих;
  • • здійснювати експертну, консалтингову та аналітичну діяльність з використанням методів і теорій соціальних і гуманітарних наук при здійсненні роботи з представниками різних релігій;
  • • здійснювати соціологічні дослідження актуальних соціальних проблем, пов'язаних з релігією;

володіти

  • • здатністю оцінювати роль основних професійних соціологічних знань при розробці пропозицій і рекомендацій з вирішення соціальних проблем, пов'язаних з релігійною вірою;
  • • здатністю усвідомлювати методи наукових досліджень при вивченні потреб та інтересів разноконфессіональних соціальних груп;
  • • навичками застосування методів і теорій соціальних наук в експертній, консалтингової та аналітичної діяльності щодо віруючих і атеїстів;
  • • навичками узагальнення та порівняльного аналізу результатів власного і чужого соціологічного дослідження релігійного світогляду.
 
Якщо Ви помітили помилку в тексті позначте слово та натисніть Shift + Enter
< Попередня   ЗМІСТ   Наступна >
 
Дисципліни
Агропромисловість
Аудит та Бухоблік
Банківська справа
БЖД
Географія
Документознавство
Екологія
Економіка
Етика та Естетика
Журналістика
Інвестування
Інформатика
Історія
Культурологія
Література
Логіка
Логістика
Маркетинг
Медицина
Нерухомість
Менеджмент
Педагогіка
Політологія
Політекономія
Право
Природознавство
Психологія
Релігієзнавство
Риторика
Соціологія
Статистика
Техніка
Страхова справа
Товарознавство
Туризм
Філософія
Фінанси
Пошук