Навігація
Головна
 
Головна arrow Журналістика arrow Психологія журналістики
< Попередня   ЗМІСТ   Наступна >

Парадигма взаємодії творчої особистості і суспільства

Сформована вже певним чином субкультура сучасного російського інтернет-спільноти є, на наш погляд, основою для формування інформаційної культури суспільства в цілому, оскільки включає в себе відповідні норми та цінності. Перерахуємо їх: повага свободи слова та плюралізму думок, наявність стійкого власної думки, сформованого на базі інформації з безлічі різноманітних джерел, висока швидкість масових комунікацій, висока вибірковість і активність учасників масово-комунікаційного процесу, раціональність, незалежність, оптимізм.

Багато в чому саме під впливом Глобальної мережі значно змінюється не тільки зміст традиційних ЗМІ, а й соціальні ролі учасників масово-комунікаційних процесів, структура соціальної стратифікації, інтенсивність соціальної мобільності. Є підстави вважати, що розвиток Інтернету сприятливо впливає на становлення і розвиток відкритого суспільства в Росії.

А творчість в цілому і діалогічність як основний його атрибут є необхідними умовами життєздатності журналістики. Саме діалогічність дає можливість сфокусувати увагу як на соціально-психологічних прийомах активізації аудиторії, залучення її до участі в даному акті, со-творчості, так і на вирішенні журналістами в нових умовах завдань суто професійного рівня. Які ж перспективи розвитку нових інформаційних технологій та науково-практичного знання про ефекти їх впровадження в повсякденну практику очікують нас? Спробуємо спрогнозувати.

Проблема формування і розвитку професійної культури журналіста є сьогодні, як ми вже відзначали, найбільш актуальною для журналістського корпоративного співтовариства. Бо сучасна практика підносить все нові і нові приклади саме журналістського безкультур'я. Дуже вже суперечливим виходить це розвиток.

Ніхто, напевно, не буде заперечувати той факт, що в цілому професійна культура журналістів як феномен у вітчизняній теорії масової комунікації не вивчена в повній мірі. Па наш погляд, це було обумовлено рядом причин. По-перше, відсутністю відповідної методологічної концепції, загальнонаукових парадигм для узагальнення величезного, але по суті розрізненого масиву теоретичного та емпіричного матеріалу з даної теми. По-друге, міждисциплінарним характером більшості проблем, що вимагають розгляду в ході підготовки книги на дану тему чи навіть серії книг. По-третє, труднощі, безумовно, пов'язані з тим, що тільки на теоретичному рівні ці проблеми проаналізувати повною мірою неможливо, а для отримання відповідного емпіричного матеріалу (насамперед від журналістів-практиків) потрібно багато часу, організаційних і фінансових витрат. По-четверте, ми твердо впевнені, що системне вивчення феномена професійної культури у вузі можливо тільки в рамках навчального комплексу, що складається з базової монографії, хрестоматії та ряду практикумів. По-п'яте, без мультимедійного матеріалу, застосування нових інформаційних технологій, забезпечення будь-якому охочому вільного доступу до напрацьованих з даної проблематики інформаційних ресурсів реалізація подібного проекту в сучасних умовах буде просто неефективною. По-шосте, на жаль, в цілому даний напрямок у науковій і учебнометодіческой діяльності вищих навчальних закладів, які готують журналістів, досі представлено слабо. Багато в чому це пов'язано з тим, що рівень підготовки викладачів з даної проблематики не відповідає вимогам часу.

Глибокі зміни, що відбуваються у світі, породжують серйозні труднощі і протиріччя різних типів, коли до них підходять з точки зору лише традиційної організації того чи іншого виду професійної діяльності та управління. Адже розвиваються не тільки нові технології, але й стиль управління, нова парадигма взаємодії творчої особистості і суспільства, постійно удосконалюються аксіологічні принципи. Це і має стати логікою професійної культури журналістів, цим в першу чергу і має бути обумовлено, на наш погляд, зміст книг, присвячених цій актуальнейшей проблемі.

Повторимо, не можна розглядати майбутнє журналістики та її творчі аспекти без урахування розвитку нових інформаційних технологій [1][1]. Спробуємо заглянути в найближче майбутнє нашої професійної діяльності не тільки великих федеральних і обласних ЗМІ, а й мас-медіа, що транслюють контент в невеликих містах Росії, де, звичайно ж, зовсім інші організаційні та фінансові можливості. Таке чи безхмарне у них майбутнє, і чи є там місце індивідуальному творчості журналіста?

Розвитку мережі Інтернет присвячуються сьогодні багато і багато прогнози. Іноді вони схожі на реальність, іноді - на сторінки фантастичного роману або кіносценарію. Так, наприклад, в одному з номерів журналу Quill, видаваному американським Товариством професійних журналістів, були зроблені прогнози про те, яку долю Інтернет готує журналістам-газетярам, а також всім тим, хто звик насамперед читати пресу (див. Думку Д. Коула в кінці цього параграфа).

На наш погляд, поки незаперечний факт, що, всупереч дозвільним міркуванням, газети друкуватимуться і в майбутньому. Але це буде лише одним з можливих способів доставки востребуемих аудиторією контенту. Хоча результати психологічного дослідження, проведеного Х'юстонським університетом в 2014 р і опублікованого під назвою "Читаючі на папері запам'ятовують більше читаючих в інтернеті" в Newspaper Research Journal [2]Результати численних експериментів доводять, що читають друковані новини не тільки прочитують, але і запам'ятовують більше тих, хто знайомиться з новинний інформацією в електронному вигляді. "У міру того, як американці все частіше дізнаються новини з інтернет-газет, і все рідше - з друкованих видань, виникають нові питання, що стосуються відмінностей між цими двома підходами до читання", - заявив Артур Д. Сантана, ад'юнкт-професор факультету комунікацій , який очолював дослідження. Для запам'ятовування прочитаного друковані газети, загалом і в цілому, є більш ефективними носіями, ніж електронні.

Сантана пропонує ряд пояснень цих відмінностей в запам'ятовуванні. Він, зокрема, переконаний, що читачі електронних матеріалів швидше розглядають статті, ніж вникають в них, в той час як читають на папері підходять до матеріалу більш грунтовно. "Природа Інтернету як носія, фактично ввібрав у себе всі інші, дозволяє використовувати його для самих різних цілей, включаючи комерцію, спілкування, ігри і, звичайно, передачу новин. У той же час газети, як правило, призначені в основному для новинних матеріалів. Тому, вибираючи для себе якийсь конкретний носій, користувачі вже заздалегідь налаштовані на те, що можна очікувати. Новина в Мережі, на відміну від друкованої новини, ефемерна - вона може з'являтися і зникати без попередження, і таким чином, розсіює увагу. Вона також може створювати враження, ніби замітки і заголовки, схильні зникати, не гідні запам'ятовування ", - підсумував дослідник.

Разом з тим важко сперечатися з тим фактом, що медіаринок все більш впевнено завойовують он-лайн газети, а також мережеві видання. Двадцять чотири години на добу, сім днів на тиждень оновлюється в них інформація. А як це змінює систему взаємовідносин між читачем і видавцем? Найвідоміший аналітик Девід Коул дає такі відповіді на цей найважливіший для практики ЗМІ питання.

"У всі часи видавець диктував свою волю читачів:" Ви отримуєте газету тільки після того, як ми вирішили її надрукувати ". Справді, можна чекати вранці листоноші, вставати днем в чергу до газетного кіоску або забирати ввечері пошту з газетного ящика. Але ніхто нс може взяти в руки свіжу газету раніше, ніж відгримлять типографські машини в належний (на думку видавця) час. Чи повинен читач страждати від того, що йому захотілося почитати свіжих новин в 3:00 ночі, в 9 ранку або о 9 вечора? Тепер читач диктує свої умови виробникам новин. Він заходить в Інтернет і переглядає найсвіжішу до цієї хвилині інформацію "[3].[3]

Далі він міркує про те, що ще одне рішення проблеми - різного міні-комп'ютери (сьогодні це телефони, планшети). Вони адже завжди знаходяться під рукою, завдяки їм можна безперервно отримувати інформацію. Інша справа, що формат цих пристроїв і особливе програмне забезпечення вимагають, щоб на них надходила інформація, відмінна від призначеної для звичайних персональних комп'ютерів.

Проте більшість експертів згодні з Д. Коулом в тому, що при всіх технологічних нововведеннях суть журналістської праці навряд чи сильно зміниться. Як і раніше необхідно буде вміти добре писати, відокремлювати головне від другорядного і т.д.

Інший експерт, фахівець в області комп'ютерної журналістики Дженіфер Лефлер зауважує, що сьогодні мало хто з журналістів використовує комп'ютер виключно для набору тексту. Адже як виглядає зараз найчастіше робота журналіста-професіонала? Ручки та блокноти використовуються вкрай рідко. Широко поширені цифрові пристрої для запису тексту, голосу, відео. "Цікаво, яким може бути в цьому випадку наступний етап роботи. Прийшовши із завдання, журналіст насамперед напише невеликий, у 50 слів репортаж для мініатюрних кишенькових комп'ютерів і відішле його споживачеві. Після цього напише розширений, слів в 200, матеріал для звичайного веб- сайту і розмістить його там, попутно вибравши і розмістивши необхідні аудіо- і відеофайли. І тільки після цього сяде за роботу над великим "цеглою" в тисячу слів для друкованій версії газети. А тут настигне час оновити репортаж для кишенькових, а потім і настільних комп'ютерів "[4].[4]

Насправді, як свідчить новітня практика, нічого унікального вже сьогодні в цих прогнозах немає. Більше того, так уже працюють багато вітчизняних і зарубіжних мас-медіа. Приміром, "Вечірній Єкатеринбург", після того, як вийшов з електронною версією в Глобальну мережу, розширив свою аудиторію за рахунок молоді, число якої раніше було мізерним. Радіостанція "Ехо Москви" з'ясувала в ході опитувань, що досить значна частина слухачів в силу ряду причин (насамперед зайнятості під час ефірних трансляцій) звертаються не до аудіо-, а до текстових версіями інтерв'ю. Виходить, що журналістика знаходить вид безперервної трансляції, що постійно оновлюються текстів і заголовків. До того ж радіо і телебачення вторгаються в сферу друкованих мас-медіа. Чи можна сказати, що настає нова ера журналістики, насилу делящейся по типологічному ознакою, коли періодичні видання працюють в режимі реального часу і використовують, нарівні з радіо і телебаченням, як звичний текст, так і відео- та аудіоматеріали?

Якщо говорити про конкурентні переваги, то більш затребуваними будуть журналісти, які вміють користуватися новою технікою та новими технологіями краще й ефективніше інших. Так що журналістика, спочатку гуманітарна професія, поступово стає технічної, і можна говорити про спорідненість якщо не фізики з лірикою, то лірики з кібернетикою - вони стануть журналістам в рівній мірі рідними і нагально необхідними дисциплінами.

  • [1] Багато уваги приділяла цій проблемі програма "Сьомий континент" радіостанції "Свобода". Скориставшись люб'язно наданими матеріалами її сайту (svoboda.org), ми далі посилаємося на матеріал, представлений в архіві радіопередачі, присвяченій темі "Майбутнє журналістики".
  • [2] Див .: Друковані матеріали запам'ятовуються краще електронних - дослідження університету Х'юстону. URL: planetasmi.ru/blogi/comments/34244.htm].
  • [3] URL: archive.svoboda.org/programs/SC/2000/SC0711.asp.
  • [4] Там же.
 
Якщо Ви помітили помилку в тексті позначте слово та натисніть Shift + Enter
< Попередня   ЗМІСТ   Наступна >
data-override-format="true" data-page-url = "//stud.com.ua">
 
Дисципліни
Агропромисловість
Аудит та Бухоблік
Банківська справа
БЖД
Географія
Документознавство
Екологія
Економіка
Етика та Естетика
Журналістика
Інвестування
Інформатика
Історія
Культурологія
Література
Логіка
Логістика
Маркетинг
Медицина
Нерухомість
Менеджмент
Педагогіка
Політологія
Політекономія
Право
Природознавство
Психологія
Релігієзнавство
Риторика
Соціологія
Статистика
Техніка
Страхова справа
Товарознавство
Туризм
Філософія
Фінанси
Пошук