Навігація
Головна
 
Головна arrow Психологія arrow Дитяча і підліткова психотерапія
Наступна >
Дитяча і підліткова психотерапія - Філіпова Е.В.

У підручнику представлений широкий спектр напрямів дитячої та підліткової психотерапії - від сучасного психоаналізу до постмодерністських підходів. Автори виділили основні поняття і принципи психотерапії з дітьми і підлітками, описали специфіку психотерапевтичної роботи з дітьми та намітили шляхи психологічної та психотерапевтичної допомоги дітям та сім'ям, які опинилися у важких життєвих ситуаціях. Це перший вітчизняний підручник з дитячої та підліткової психотерапії, орієнтований на психологічну, немедичну модель психотерапії.

Відповідає актуальним вимогам Федерального державного освітнього стандарту вищої освіти.

Для студентів, аспірантів, які навчаються але напрямом "Психологія", а також для викладачів та практикуючих психологів.


Авторизируйтеся для можливості перегляду анотації


ПередмоваРозділ 1. Введення в дитячу та підліткову психотерапію Основні поняття і принципи психотерапії з дітьми та підлітками Основні поняття і принципи дитячої та підліткової психотерапії. Специфіка психотерапії з дітьми та підліткамиЩо таке дитяча і підліткова психотерапія? Психологія розвитку і психотерапіяОпора на психологію розвитку в процесі психотерапіїДитинствоРанній вікДошкільне дитинствоМолодший шкільний вікПідлітковий вік Сімейні фактори ризику виникнення проблем і труднощів у дітей та підлітків Роль батьків у психотерапії з дітьми та підлітками Проблеми дотримання етичних принципів у дитячому та підлітковому психотерапії Організація і структурування психотерапевтичного процесу з дітьми та підлітками Етапи психотерапевтичного процесуПочатковий етап психотерапії - виявлення і формулювання проблеми Умови ефективності психотерапевтичного процесуСтворення терапевтичного середовища Створення терапевтичних відносин Завершення психотерапіїРозділ 2. Напрями та підходи в дитячій та підлітковій психотерапії Дитячий психоаналіз: від класичного до сучасногоОсновні школи дитячого психоаналізу: розвиток ідей та досягненняТеорія об'єктних відносин М. Кляйн і її розвиток Школа Его-психології А. Фрейд Технічні особливості та практична реалізація методу дитячого психоаналізу Дитячий вік, ранній вік і спостереження за немовлям у профілактиці та психотерапії важких порушень розвиткуМетод психоаналітичної психодрами при роботі з підлітками Місце дитячого психоаналізу в системі допомоги дитині та навчання дитячому психоаналізу Гештальт-терапія з дітьмиОсновні поняття гештальт-терапіїГештальт-терапія з дітьмиРозуміння дитинства в гештальт-терапіїПредмет гештальт-терапії з дітьми Терапевтичні відносини і терапевтичний контрактОсновні методи і техніки гештальт-терапії з дітьмиПосилення Робота з полярностямиДіалог частин (субличностей) Метафора Стратегії роботи в гештальт-терапіїСтратегія роботи зі страхами в гештальт-терапії. Клінічні прикладиТерапевтична робота з втраченими бажаннями в гештальт-терапіїТерапевтичні стосунки з дітьми в гештальт-терапії Юнгіанскій підхід у дитячої та підліткової психотерапіїВнесок послідовниківПрактика дитячого юнгіанського аналізу Процес і технікаМетоди Символдрама: кататимно-імагінативна психотерапія дітей і підлітківПоказання для використання символдрами в роботі з дітьми та підліткамиПротипоказання для використання символдрамиОпис методуТехніка проведення психотерапіїРобота з малюнкомСтандартні мотивиТестові методикиОсновні мотиви символдрами для дітей і підлітківДодаткові мотиви символдрами для дітей і підлітківЕфективність методу Ігрова терапіяПсихоаналітична ігрова психотерапіяСтруктурована ігрова терапія (ігрова терапія відреагування, що вивільняється ігрова терапія)Ігрова терапія відносинНедирективная ігрова терапія, центрована на клієнті / дитинуПоведінковий напрямок в ігровій терапіїВітчизняні підходи до ігрової терапії Пісочна терапія з дітьми та підліткамиІсторія методу і теоретичні положення юнгианской пісочної терапіїКатегорії об'єктів, використовувані в піскової терапіїСтадії психотерапії з використанням пісочниціСтворення світуПереживання і реконструкціяТерапія ДокументаціяПерехідДемонтаж світуОсобливості аналізу пісочних композиційСимволізм просторового розташування. Символізм об'єктів Символізм ландшафтуПозиція і роль терапевта, практикуючого пісочну терапіюОсобливості пісочної терапії з дітьмиХаос Боротьба Результат Інтегративна модель психотерапії в роботі з сімейними проблемами Психотерапія як співпраця. Посткласичним методи в роботі з дітьми та їх сім'ями: основні принципи, методи і техніки Групова психотерапія з підлітками (підліткові тренінги)Склад групи і завдання роботиПрограма "Діскавері" Книжки з фотографіями як засіб організації особистого досвіду малюкаТі, хто поруч: найважливіші люди"Приручення" просторуВсе як завжди: звичайний день з життя маленької людиниЗа межею буденногоШляху ускладнення книжок-альбомів (кілька методичних міркувань)З чого почати? У пошуках точки відлікуКілька слів про оформлення фото-книги Дослідження ефективності психотерапії з дітьми та підліткамиІсторія досліджень ефективності психотерапіїСучасні уявлення про методи оцінки ефективності психотерапіїДослідження ефективності дитячої та підліткової психотерапіїРозділ 3. Психотерапія при деяких видах психічних розладів Психотерапія з дітьми в стресових і постстрессових станахПричини і прояви психологічних травм у дітей та підлітківЗавдання екстреної психологічної допомогиВідновлення вітальних функцій та активностіВпорядкування активності і отреагирование переживаньВідновлення розпалися дійСимволічна переробка переживань Порушення харчової поведінки в підлітковому і юнацькому вікахДиференціальна діагностика харчового порушення у дітей та підлітківАнорексіяБулімія Теоретико-практичні трактування симптомів порушення харчової поведінкиАнорексіяБуліміяФактори ризику розвитку порушень харчової поведінки і перші симптоми розладуХарактер дитини Специфіка емоційної сфери Підлітковий вік Завдання розвитку підліткового віку і ризик розвитку порушень харчової поведінкиФормування образу "Я", становлення ідентичності Тілесні зміниСпілкування з одноліткамиОсобливості сімейної ситуації як фактор розвитку розладів харчової поведінки Психотерапія розладів харчової поведінки у підлітковому та юнацькому віці Сімейна системна терапіяКогнітивна терапія в роботі з харчовими розладами Гештальт-підхід до роботи з розладами харчової поведінки Психологічна допомога при залежностях (адикція) у дітей та підлітківОсновні поняття та визначенняПоширеність адиктивної поведінки і аддикций серед дітей та підлітківФактори ризику та фактори захисту від розвитку адиктивної поведінки у дітей та підлітківПідлітковий вік як фактор ризикуПсихологічна допомога та профілактика залежностейПрофілактика, психопрофілактика, супровід Модель, фокусованих на понятті "хвороба", і модель, сфокусована на понятті "здоров'я" Традиційні та сучасні підходи до профілактики Внесок у психолога в первинну психопрофілактикуПсихокорекція, психотерапія і консультування при АддикцияСтадії розвитку залежності і напрямки допомогиПсихологічна допомога при вторинній профілактиці Психологічна допомога при третинної профілактики (реабілітації)Розділ 4. Психологічний супровід дитини і сім'ї, які опинилися у важких життєвих ситуаціях Проблеми сім'ї, яка виховує дитину з аутизмомПроблеми сім'ї аутичної дитини раннього вікуТруднощі сім'ї дошкільника з аутизмомПеріод шкільного вікуОсновні труднощі сім'ї підлітка і дорослого з наслідками аутизму Ігрова холдинг терапія в психологічній корекційній роботі з сім'ями, що виховують дітей з аутизмомМетод холдинг терапії (регуляторної зв'язку)Ігрова холдинг терапія - наша модифікація методу М. ВелчПсихологічні механізми ігрової холдинг терапіїМетодичні особливості ігровий холдинг терапіїЕтичні аспекти холдинг терапії Досвід створення підтримуючого середовища в дитячій лікарні (на матеріалі відділення онкології)Індивідуальний "коло"Тілесний рівеньІнформаційний рівеньРівень форм діяльності, що сприяють совладаніюРівень соціальних навичокРівень сім'їЗагальнолікарняними "коло"Соціально-культурний "коло" Особливості сімейного консультування в державному дитячому центріЦентр як робочий простір і посередникМетиФінансова та професійна відповідальністьТерапевтичний альянсСистемністьДетоцентрірованность філософії центруРезультативність та ефективність сімейного консультування в державному дитячому центрі
 
Якщо Ви помітили помилку в тексті позначте слово та натисніть Shift + Enter
Наступна >
 
Дисципліни
Агропромисловість
Аудит та Бухоблік
Банківська справа
БЖД
Географія
Документознавство
Екологія
Економіка
Етика та Естетика
Журналістика
Інвестування
Інформатика
Історія
Культурологія
Література
Логіка
Логістика
Маркетинг
Медицина
Нерухомість
Менеджмент
Педагогіка
Політологія
Політекономія
Право
Природознавство
Психологія
Релігієзнавство
Риторика
Соціологія
Статистика
Техніка
Страхова справа
Товарознавство
Туризм
Філософія
Фінанси
Пошук