У підручнику розглядаються основні категорії та функції соціально-педагогічної діяльності, принципи, методи і основні етапи соціально-педагогічного дослідження. Охарактеризовано різні концепції і підходи до здійснення професійної діяльності в різних сферах і галузях, дано опис характеристики соціально-педагогічних технологій та специфіки професійної взаємодії соціального педагога з різними категоріями клієнтів.

Для студентів вузів, які освоюють педагогічні, соціально-педагогічні професії, викладачів, а також усіх, хто цікавиться проблемами соціальної педагогіки.