Формування цілей системного аналізу. Побудова "дерева цілей"

Мети системного аналізу визначаються розумінням його суті і змісту, обумовлені його логічними основами і полягають у тому, щоб виявити і вивчити основні елементи досліджуваного явища або процесу як певної системи. Це досягається за допомогою аналізу даного явища, уявної поділу його на елементи і їх вивчення. При цьому враховується, що дані елементи проявляють себе тільки в їх зв'язках і взаємодіях, заданих природою і характером даної системи. Звідси інша мета: дослідити зміст цих зв'язків і взаємодій і представити на рівні науки функціонування і розвиток даного явища як цілісної системи. Досягається це за допомогою такого загальнонаукового методу дослідження, як синтез. Завдяки йому, як уже згадувалося, виявляються емерджентні властивості системи, які відсутні у її елементів, але виникають у процесі їх взаємодії, - тим самим досягається ще одна мета системного аналізу явищ. Поняття "аналіз" тлумачиться в даному випадку розширено, тому що включає в себе і синтез: подібне розширене тлумачення методу аналізу нерідко зустрічається в літературі з системного аналізу.

Як правило, системне дослідження різних явищ і процесів переслідує й інші цілі: виявлення внутрішніх джерел їх функціонування, основну спрямованість розвитку явищ і процесів, виявлення об'єктивних і суб'єктивних сторін їх існування і розвитку та ін. При цьому якась мета є основною і тому визначає основну спрямованість даного дослідження.

В кінцевому рахунку в процесі системного дослідження формується ціла система його цілей, приймаюча вид так званого "дерева цілей". Суть і головний принцип побудови "дерева цілей" - координація та субординація (ставлення підпорядкування) всіх формулюємих цілей даного дослідження і показ їх залежності від його основної мети. "Дерево цілей" дає більш чітке уявлення про зміст майбутнього системного дослідження процесу (у нашому випадку - економічного чи політичного), його спрямованості та очікувані результати.

Шляхи і способи проведення системних досліджень

На початку дослідження треба скласти більш-менш повне попереднє уявлення про досліджуваному явищі чи процесі на основі наявної інформації про них, насамперед - наукової. Це дозволить ясніше сформулювати основні і випливають з них інші цілі дослідження і при необхідності побудувати "дерево цілей".

Потім необхідно виділити основні елементи досліджуваних явищ і процесів і досліджувати їх взаємозв'язку, щоб скласти цілісне уявлення про ці явища і процеси. Наступний етап - виявлення основних факторів їх функціонування і виявлення внутрішніх і зовнішніх джерел їх розвитку. Нарешті, необхідно науково пояснити місце і роль даного явища або процесу у функціонуванні та розвитку тієї чи іншої сфери суспільного життя і суспільства в цілому.

Виділяють різні етапи системного дослідження природних і соціальних явищ, на кожному з яких вирішуються певні завдання. Наведемо приклад переліку таких етапів.

"1. Формулювання основних цілей і завдань дослідження.

  • 2. Визначення меж системи, відокремлення її від зовнішнього середовища.
  • 3. Складання списку елементів системи (підсистем, факторів, змінних і т.д.).
  • 4. Виявлення суті цілісності системи.
  • 5. Аналіз елементів системи.
  • 6. Побудова структури системи (тобто виявлення зв'язків її елементів. - Прим. Авт.).
  • 7. Встановлення функцій системи та її підсистем.
  • 8. Узгодження цілей системи та її підсистем.
  • 9. Уточнення кордонів системи і кожної підсистеми.
  • 10. Аналіз явищ емерджентності (появи властивостей системи, відсутніх у її елементів. - Прим. Авт.).
  • 11. Конструювання системної моделі "[1].[1]

Подібний цикл системного аналізу не є раз і назавжди встановленим; деякі з названих етапів можна опустити; можливе повернення до попередніх етапів і т.д. [2] Представляється справедливим, що системний аналіз сьогодні частіше виступає як методологія не так рішення, скільки постановки проблеми. Тому він має поки більше "педагогічну цінність для формування та розвитку наукового мислення". Практичні ж або "прагматичні можливості системного підходу" в даний час "досить скромні" [3].[3]

Моделі системного аналізу

Як вже зазначалося, моделювання явищ і процесів являє собою їх штучне відтворення в моделі, що відбиває їх основні властивості. Аналіз самих таких моделей спрямований на вивчення з їх допомогою даного явища або процесу в цілому, а також механізмів їх функціонування та розвитку.

Моделі системних досліджень соціальних процесів можна класифікувати за різними підставами: моделі, які відтворюють причинно-наслідкові зв'язки елементів економічного чи політичного процесу; моделі життєвого циклу, що фіксують основні етапи розвитку того чи іншого соціального об'єкта (фірми, акціонерного товариства тощо, аж до життєвих циклів існування різних цивілізацій) [4]; моделі хвильової динаміки розвитку економіки та ін.[4]

Системне моделювання економічних, політичних та інших процесів суспільного розвитку здійснюється у вигляді ідеальних моделей, логічно відтворюючих основні параметри і властивості вказаних процесів. Такі моделі можуть бути виражені у вигляді схем, графіків, таблиць, математичних формул, а також пояснюють їх теоретичних концепцій.

Американські вчені Дж. Б. Мангейм і Р. К. Рич перераховують етапи вивчення політичних процесів за допомогою їх математичного моделювання. Перший етап побудови моделі системного аналізу - індуктивний (відбір спостережень, що відносяться до процесу, який належить моделювати); другий етап - перехід від визначення проблеми до побудови неформальній моделі, що представляє собою набір "інструментів" (припущень, принципів аналізу), які дозволяють пояснити відібрані спостереження; дослідники будують кілька неформальних моделей і намагаються визначити, яка з них краще відображає досліджувану проблему; третій етап - перехід від неформальних моделей до формальних, в яких всі допущення сформульовані в математичній формі; четвертий - "етап математичної обробки формальної моделі", який є "вирішальним в математичному моделюванні ". Математичний аналіз цієї моделі припускає виявлення наслідків дії модельованого процесу. Він являє собою "дедуктивне ядро" математичного моделювання соціальних процесів, що полягає "в пошуку нетривіальних і непередбачених висновків з правдоподібних припущень" [5].[5]

Далі слід повернутися до первісної стадії моделювання, щоб перевірити, чи відповідають отримані висновки того, що спочатку очікувалося від моделі, мають вони сенс у світлі емпіричних спостережень, чи можна отримати за допомогою даної моделі інші мають наукове значення висновки, чи можна цю модель зробити більш загальної, щоб дослідити з її допомогою більш широке коло соціальних явищ.

З викладеного можна зробити наступний висновок: не переоцінюючи ролі моделей системного аналізу в дослідженні суспільних явищ, з їх допомогою все ж можна отримати достатньо змістовну інформацію про структуру і функціонування зазначених явищ, у тому числі соціально-економічних і політичних процесів, що носять як стійкий, так і нестійкий, а також цілком певний або ж імовірнісний характер.

  • [1] Плотинського Ю. М. Моделювання соціальних процесів. 2-е вид. М .: Логос, 2001. С. 17-18.
  • [2] Там же. С. 18.
  • [3] Там же. С. 120-136.
  • [4] Див .: Там же. С. 17.
  • [5] Див .: Мангейм Дж. Б., Річ Р. К. Політологія. Методи дослідження: пров. з англ. М .: Весь світ, 1997.
 
< Попер   ЗМІСТ   Наст >