Історія і філософія науки

Авторизируйтеся для можливості перегляду анотації
ПередмоваВведенняРОЗДІЛ 1. Наука як спосіб пізнання світуФілософія науки, її предмет і основні проблемиСистематичністьВідтворюваність ВиводимістьДоступність для узагальнень і передбаченьПроблемністьВерифікованістьКритичністьОрієнтація на практикуВзаємозв'язок історії та філософії наукиРівні наукового пізнанняМетоди наукового пізнання (спостереження і експеримент)Роль приладів у сучасному науковому пізнанніМоделюванняФормалізаціяВідносність "кордонів формалізації"Проблема вимірюванняГіпотетико-дедуктивна схема розвитку наукового знанняПояснення і передбаченняПроцедури обгрунтування теоретичних знаньЗміст процедури зіставлення теорії і досвідуКритерії вибору теоріїРОЗДІЛ 2. Наука як елемент культури. Основні типи наукової раціональностіНаука і духовна культура. Функції науки в житті суспільстваПідстави науки. Роль філософських ідей і принципів у розвитку наукового знанняНаука як тип раціональності. Історична зміна типів наукової раціональностіТрадиціоналістський і технократичний типи розвитку цивілізації і їх базисні цінностіГенезис і становлення теоретичного знання в античній культуріФормування передумов наукового мислення в середньовічних університетахСтановлення дослідної науки в культурі пізнього Середньовіччя та ВідродженняНаукова революція XVI-XVII століть: формування основ математичного природознавстваРаціоналізм і емпіризм як основні філософсько-методологічні програми в науці Нового часуКласична наука XVIII-XIX столітьПозитивістська традиція в філософії науки (класичний позитивізм і емпіріокритицизм)Проблемне поле і принципові положення логічного позитивізму і постпозитивизмаЛогічний позитивізмКритичний раціоналізм Карла ПоппераПостпозітівізм. Наукові, методологічні та філософські витоки постпозитивизмаОсновні принципи і проблематика постпозитивизмаМислителі постпозитивістського напрямкиТомас Семюел КунІмре ЛакатошДжералд ХолтонПол ФейєрабендПроблема включення нових теоретичних уявлень в культуруНаука XX-XXI столітьГоловні характеристики сучасного етапу розвитку наукиНаукові революції як "точки біфуркації" у розвитку знанняНаука в контексті сучасної цивілізації. Сцієнтизм і Антисцієнтисти. Наука і паранаукаКомп'ютеризація науки, її проблеми і слідстваЕтичні проблеми сучасної науки. Криза ідеалу ціннісно-нейтрального наукового дослідженняФілософські проблеми природознавстваПриродознавство в системі культуриЕволюція наукової картини світу і її історичні формиПриродознавство і математика. Онтологічні та гносеологічні підстави математизації знанняПроблема походження і сутності життя в сучасній науці та філософіїДіалектика соціального і біологічного в природі людиниВсесвіт як "екологічна ніша" людства. Антропний принцип і ідея доцільності в космологіїПроблема співвідношення людини і суспільства в контексті сучасної наукиБіологія і філософіяЛідерство та взаємодія наукових дисциплін в природознавствіПро поняття "життя"Філософський зміст проблемиРозвиток поглядів на проблему життяПроблема "можливих світів" в сучасній науці та філософіїПроблема інтеграції природничо-наукового і гуманітарного знання і соціальна синергетикаСамоорганізація як взаємовідношення порядку і хаосуМеханізм переходу між порядком і хаосом (феноменологія самоорганізації)Сутність переходу між порядком і хаосом (ессенціологія самоорганізації)Результат переходу між порядком і хаосом (есхатологія самоорганізації)Триярусна структура соціальної самоорганізаціїСтавлення соціальної синергетики до класичних і модерністським "Філософія історії"Практичне значення соціальної синергетикиФілософські проблеми соціально-гуманітарних наукСпецифіка соціально-гуманітарного пізнанняПроблема генезису соціально-гуманітарного знання і його дисциплінарна структураРоль філософії у формуванні та розвитку соціально-гуманітарного знанняПрирода цінностей і їх роль у соціально-гуманітарному пізнанні (цінність, норма, ідеал)Специфіка суб'єктно-об'єктних відносин та особливості методології соціально-гуманітарного пізнанняПоняття факту в соціально-гуманітарному знанніРоль мови в розвитку соціального та гуманітарного знанняРоль традицій, зразків і "забобонів" в контексті розуміння і смислополаганіяПроблема об'єктивності пізнання в соціальних і гуманітарних наукахСпіввідношення віри і наукового знанняПоняття особистості в соціальних і гуманітарних наукахСписок літератури
 
Наст >