Навігація
Головна
 
Головна arrow Філософія arrow Історія і філософія науки
< Попередня   ЗМІСТ   Наступна >

Систематичність

Ще Кант в якості невід'ємної риси науки відзначав систематичність наукового знання: саме цим, як він неодноразово підкреслює у свій "Логіки", наука відрізняється від буденного знання, що представляє собою "простий агрегат". І про це ж він писав раніше в своїй головній праці - "Критиці чистого розуму": "... буденне знання саме лише завдяки систематичному єдності стає наукою, тобто з простого агрегату знань перетворюється в систему ...".

Слід мати на увазі, що наука не є раз і назавжди застиглою системою. Вона змінюється, розвивається: не всі галузі науки і окремі дисципліни, складові ту чи іншу область, виникають одночасно, а виникнувши, вони, будучи взаємопов'язаними, проте розвиваються не "синхронно", не йдуть "нога в ногу" і, так би мовити , в одному і тому ж темпі. І немає в цій системі "абсолютної завершеності" і взаємозв'язку кожного наукового знання буквально з усіма іншими знаннями.

Відтворюваність

Кожен науковий результат, будучи таким, припускає можливість його багаторазового відтворення - і самим його автором, та іншими членами наукового співтовариства - за наявності тих необхідних умов, в яких він був отриманий. При цьому ще діє принцип ceteris paribus - "за інших рівних умов", тобто передбачається, що ті чинники, які не входять в явному вигляді у формулювання результату, залишаються незмінними. Скажімо, в законі Ома встановлюється пряма пропорційність між значеннями напруги й сили струму в провіднику (коефіцієнтом пропорційності є величина, зворотна опору провідника). Однак при цьому передбачається, що мова йде про "звичайні" умовах, тобто вологість у приміщенні залишається в "звичайних" кордонах, температура - постійної і теж "звичайної", різного роду незначними електромагнітними привхідними впливами можна знехтувати, оскільки вони теж залишаються "звичайними", і т.д. Але в минулому столітті було відкрито і детально вивчено явище надпровідності. Виявляється, що при дуже низьких температурах пряма пропорційність між значеннями напруги й сили струму в провіднику порушується - сила струму збільшується.

Виводимість

Наукове знання передбачає можливість отримання нового знання у вигляді наслідків з змісту даного результату, наявних теоретичних положень і фактів, а також нерідко і з додатково прийнятих припущень, за допомогою логічних висновків, математичних розрахунків, методів формалізації і т.д. Звернемо увагу на те, що "виведення слідства" в даному випадку розуміється не просто як чисто логічний висновок, скажімо, у формі силогістичної умовиводи, а в загальному сенсі: так, наприклад, вирішивши систему рівнянь, складених на основі змісту даного наукового результату, ми після інтерпретації отриманих рішень (коренів рівнянь) отримуємо нове знання. Зрозуміло, в побудові відповідного методу рішення рівнянь даного типу всі закони логіки дотримуються.

Доступність для узагальнень і передбачень

Система наукового знання організована так, щоб було можливо розширення цього знання за межі тієї області, в якій воно було отримано. Відзначимо при цьому, що "пророкування" розуміється не тільки в тимчасовому сенсі, а гранично широко, тобто як вихід за межі тієї галузі знання, в якій дане знання було отримано. Під узагальненням ж розуміється поширення даного результату на всі явища відповідної предметної області.

Проблемність

Система наукового знання характеризується тим, що рішення якоїсь однієї проблеми поряд з отриманим результатом (позитивним чи негативним відповіддю на відповідне питання) означає також поява можливості сформулювати нові проблеми; це нерідко не менше цінне, ніж сам результат. Так що з рішенням якої наукової проблеми загальне число невирішених проблем, що стоять перед даною наукою, не зменшується, а зростає.

Верифікованість

Наукові знання являють собою системи таких тверджень, які задовольняють вимогу принципової проверяемости. Мова йде, по-перше, про те, що в передбачуваній перевірці ми торкаємося самого істоти того явища, до якого відноситься проверяемое твердження. По-друге, твердження визнається принципово перевіряється, якщо цілком з'ясовано, як відповідний досвід (спостереження, експеримент, моделювання та ін.) Можна було б здійснити. Маючи на увазі це значення поняття "принциповий", ми можемо в конкретному випадку навіть і не ставити цей досвід, зберігаючи тим самим ресурси (матеріальні, енергетичні, інформаційні). Наприклад, принципово перевіряється є сьогодні твердження про те, що можливий пілотований політ на Марс; але такий політ вимагає великих витрат, і тому поки він не состоялся1.

Є ще третє значення поняття "принципово проверяемое твердження": затвердження повинно бути доступним для того, щоб можна було спробувати його спростувати. Справді, підтвердження допомогою досвіду якогось твердження володіє хоч який-небудь значимістю, тільки якщо досвід міг би його і спростувати. А твердження, що може бути погоджено з будь-яким результатом досвіду і яке внаслідок цього, очевидно, не можна перевірити, чи не є науковим.

Критичність

Усяке наукове твердження час від часу - у міру появи нових фактів і побудови нових теорій - переглядається. При цьому "перегляд" зовсім не означає повного "забуття" даного результату. Фактично, справа зводиться до уточнення області його застосовності. Так, з появою теорії відносності Ейнштейна фізична теорія Ньютона не перестала використовуватися для пояснення тих випадків руху, коли швидкість тіл на багато порядків менше швидкості світла.

Орієнтація на практику

Наукове знання в тій чи іншій формі орієнтоване на практичні потреби суспільства і тісно пов'язане з практикою. Саме практика є основою наукового пізнання і забезпечує його різноманітними засобами пізнання. Практика -двіжущая сила наукового пізнання, впливає на пріоритети наукових досліджень і визначає їх "портфель замовлень".

Неважко бачити, що наведений перелік міг би бути і довшим. Наприклад, в ньому немає такої риси, як істинність. Але цю рису, очевидно, і немає підстав включати: обов'язковим є прагнення вченого істини, а при цьому багато хто цілком наукові твердження, "відслужили свою службу", - як, наприклад, затвердження арістотелівської фізичної теорії або затвердження хімічної теорії, заснованої на концепції "теплорода", - давно вже кваліфіковані як помилкові. Що стосується прагнення до істини, націленості наукового знання на істинність, то ця риса, як і ще одна риса, об'єктивність, фактично відображена в нашому переліку, хоча і побічно. Інакше про що ж говорять відтворюваність, критичність, проверяемость та інші риси? Фактично відображені в переліку також развіваемость, незавершеність, перестраіваемость, або - якщо скористатися термінологією сучасної некласичної логіки - немонотонність наукового знання.

 
Якщо Ви помітили помилку в тексті позначте слово та натисніть Shift + Enter
< Попередня   ЗМІСТ   Наступна >
data-override-format="true" data-page-url = "//stud.com.ua">
 
Дисципліни
Агропромисловість
Аудит та Бухоблік
Банківська справа
БЖД
Географія
Документознавство
Екологія
Економіка
Етика та Естетика
Журналістика
Інвестування
Інформатика
Історія
Культурологія
Література
Логіка
Логістика
Маркетинг
Медицина
Нерухомість
Менеджмент
Педагогіка
Політологія
Політекономія
Право
Природознавство
Психологія
Релігієзнавство
Риторика
Соціологія
Статистика
Техніка
Страхова справа
Товарознавство
Туризм
Філософія
Фінанси
Пошук