Висновок

Дитяча психологія - молода павука. Протягом століть свого існування вона створювалася працями видатних учених, і її сучасний стан відрізняє справжня зрілість. Однак, незважаючи на велику кількість талановитих, творчих, самобутніх вчених, проте людей масштабу З. Фрейда, Ж. Піаже або Л.С. Виготського зараз немає. У всякому разі, всесвітньої популярності і визнання знову виникаючі концепції дитячого розвитку поки не отримали. Але не можна сказати, що дитяча психологія зупинилася у своєму розвитку. В даний час багато психологи зайняті вивченням і описом емпіричних фактів, які не вкладаються в рамки класичних концепцій і спонукають до їх перегляду. Все більше дослідників схиляються ні до протиставлення різних підходів у дослідженні психіки дитини, а до їх синтезу.

Вихід за рамки лабораторії, численні спроби застосувати відомі теорії на практиці супроводжуються труднощами у вирішенні життєвих питань, що тягне за собою зниження інтересу до теорії. Загальні тенденції сучасної науки, коли одномоментні, прагматичні питання відсувають на другий план фундаментальні дослідження, не минули і дитячу психологію.

Класичну дитячу психологію протягом усього періоду її становлення цікавили загальні закономірності психічного розвитку будь-якої дитини, незалежно від його індивідуальності. Сучасні психологи звертаються до вивчення конкретної дитини, а не усередненого суб'єкта і виявляють особливий інтерес до відмінностей між дітьми.

У той же час дослідники прагнуть до вивчення цілісного індивіда, аналізуючи роль спадковості, культури, мотивації, пізнавального розвитку та поведінки. Їх цікавить роль соціальних стосунків у сім'ї, в колективі однолітків, у навчальній і професійній групах, їх вплив на психічний розвиток дитини.

Зростаючий інтерес до особистості в сучасному суспільстві, контроль за здійсненням прав особистості піднімають нові проблеми - вивчення скривдженої дитини і надання психолого-педагогічної допомоги дітям-інвалідам.

Жодна з практичних завдань не може бути вирішена без хорошої теорії. І тут величезне поле діяльності для нових поколінь психологів. Молоді люди можуть пробувати свої сили, йти в будь-якому напрямку куди хочуть або куди є дорога, "а де її немає, там її спершу прокладе геній" (А.І. Герцен).

 
< Попер   ЗМІСТ