БАЗОВІ ПОНЯТТЯ ЕКОНОМІЧНОЇ ТЕОРІЇ

У результаті вивчення даної глави студент повинен:

знати

  • • сутність понять "потреби", "блага", "ресурси";
  • • ознаки відмінностей економічних благ і економічних ресурсів;
  • • закон узвишшя потреб;
  • • фактори виробництва;
  • • сутність поняття альтернативних витрат або витрат втрачених можливостей;
  • • об'єктивність проблеми обмежених ресурсів і необхідність альтернативного вибору;
  • • фундаментальні положення кривої виробничих можливостей, її властивості;

вміти

  • • розрізняти матеріальні, духовні та соціальні потреби;
  • • визначати економічні блага і ресурси;
  • • розрізняти товари та послуги;
  • • будувати й аналізувати модель кривої виробничих можливостей;
  • • використовувати криву виробничих можливостей в якості аналітичного інструменту;

володіти

  • • навичками побудови кривої виробничих можливостей;
  • • навичками використання моделі виробничих можливостей для аналізу економічних явищ;
  • • інструментами визначення альтернативних витрат;
  • • навичками прийняття альтернативного вибору в умовах обмежених ресурсів.

Потреби і їх класифікація

Базовими поняттями економічної теорії є "потреби", "блага" і "ресурси".

Потреби є вихідним пунктом будь-якої економічної діяльності, а їх задоволення - її кінцевим результатом. Вони являють собою об'єктивно існуючі запити людей або економічних суб'єктів, пов'язані із забезпеченням їх життєдіяльності та розвитку.

Сам термін "потреба" зустрічається ще в IV ст. до н.е. в працях Аристотеля, проте предметом більш серйозного вивчення в економічній науці потреби стають на початку XX ст. У термінології К. Менгера, австрійського вченого-економіста, під потребою розуміється потреба.

Основна властивість зміни потреб знаходить відображення в законі узвишшя потреб [1][1]. Економічний сенс цього закону полягає в тому, що з розвитком суспільства відбувається зростання і постійна зміна потреб як за структурою і якістю, так і в кількісному відношенні. У той же час в кожному конкретному випадку потреби можуть мати фізіологічний межа. Наприклад, потреба в продуктах харчування для окремого суб'єкта має кількісні межі і може бути обмежена апетитом їдця або смаковими пристрастями. В цілому ж потреби в продуктах харчування безмежні, враховуючи не тільки кількість, але і якість і зміна структури споживання.

Виходячи з того що кожна людина у світі за своєю природою унікальний: зі своїми смаками та уподобаннями, з різними можливостями, рівнем освіти і виховання тощо, потреби за своєю природою дуже різноманітні. Тому складно скласти єдину класифікацію потреб людини. Розглянемо основні підходи в економічній літературі з даного питання.

Так, в класичній економічній науці звичайно виділяють три групи потреб:

  • • матеріальні;
  • • духовні;
  • • соціальні.

Матеріальні потреби - це потреби, необхідні для підтримки життєдіяльності людини: потреби в їжі, воді, одязі, житлі, предметах побуту. Вони можуть задовольнятися як матеріальними предметами першої необхідності, так і послугами, зокрема, наприклад, медичними.

Духовні потреби пов'язані з розвитком особистості людини шляхом отримання освіти, інформації і знань, прилучення до мистецтва. Саме духовні потреби лежать в основі залучення людини до того чи іншого віросповідання. Реалізовані духовні потреби відбиваються на загальному рівні культури людини, її вихованості та порядності.

Соціальні потреби реалізуються через участь людей у колективній та громадської діяльності: партії, громадські організації та благодійні фонди, соціальні мережі (наприклад, "Odnoklassniki.ru", "ВКонтакте", "Facebook" та ін.) І блоги в Інтернеті. Популярність соціальних мереж в усьому світі свідчить про високий рівень нереалізованих соціальних потреб та зростанні їх ролі в загальній структурі потреб в сучасних умовах.

Неокласична економічна наука, представлена в першу чергу відомим англійським економістом Альфредом Маршаллом, ділить потреби але парному ознакою:

  • первинні (наприклад, потреба в їжі і воді) і вторинні (наприклад, розваги та дозвілля);
  • абсолютні, або безумовні (наприклад, потреба в одязі), і відносні, обумовлені абсолютними потребами (обладнанням для пошиття одягу);
  • вищі (наприклад, потреба в духовному розвитку) і нижчі (фізіологічні);
  • • невідкладні і ті, які можна відкласти;
  • позитивні (наприклад, здоровий спосіб життя) і негативні (наприклад, потреби у алкоголі чи наркотиках, що переходять у залежність людини від даного виду потреб);
  • звичайні і надзвичайні, обумовлені, наприклад, природними катаклізмами (потреба в сучасному пожежному устаткуванні при почастішали в останні роки випадках лісових пожеж в Росії) або екологічними проблемами (наприклад, потреби в чистому повітрі та питній воді);
  • загальні (їжа, одяг, житло) і особливі, які з'являються в суспільстві або окремому регіоні під впливом національних традицій і звичаїв (наприклад, потреби в особливого роду національної їжі, напоях, одязі);
  • індивідуальні (індивідуальні тренування чи індивідуальні заняття музикою) і колективні (групові заняття у фітнес-клубах або командні спортивні змагання) та ін.

У теорії маркетингу вельми популярна класифікація потреб, розроблена американським вченим Абрахамом Маслоу (1908-1970), яку прийнято називати теорією ієрархії потреб (потреб). У практичній діяльності дану теорію часто називають пірамідою потреб А. Маслоу. Відповідно до цієї класифікації всі потреби людей можна виділити в п'ять основних груп. При цьому в основі піраміди знаходяться потреби більш низького рівня. На думку А. Маслоу, у міру задоволення потреб більш низького рівня (матеріальних) виникають потреби більш високого порядку (духовні) і відбувається сходження по піраміді вгору.

  • 1. Фізіологічні потреби (наприклад, злиденна, вода, повітря), які необхідні для підтримки фізіологічних процесів.
  • 2. Потреби в безпеці (наприклад, потреби стабільного матеріального становища, захист від страху, болю, хамства, обману).
  • 3. Потреби соціальні (у людських взаєминах, дружбі, сім'ї, любові).
  • 4. Потреби в самоствердженні або придбанні певного соціального статусу (потреба в кар'єрному зростанні, авторитеті та успіхи серед колег, вдосконаленні професійних компетенцій).
  • 5. Потреби в самоактуалізації або самовираженні особистості, в найбільш повної реалізації своїх здібностей, знань і умінь.

Існують і інші класифікації людських потреб. Однак слід зазначити, що будь-яка із запропонованих класифікацій досить умовна, гак як всі потреби взаємопов'язані між собою. Наприклад, структура матеріальних потреб часто залежить не тільки від фізіологічних потреб людини, а й від загального рівня економічного розвитку суспільства, від духовних і соціальних орієнтирів. А багато духовні та соціальні потреби перебувають у прямій залежності від рівня насичення матеріальних потреб.

Слід враховувати також історичний характер всіх видів потреб, тобто яка соціальна структура в суспільстві переважає, які традиції і звички сформувалися в даних історичних умовах. Потреби динамічні: вони постійно змінюються залежно від суспільного прогресу, розвитку інформаційного середовища, вдосконалення самої людини.

Всі існуючі потреби, незважаючи на їх різноманіття по кількісним та якісним складом, задовольняються шляхом використання благ і ресурсів.

  • [1] Курс економічної теорії: Загальні основи економічної теорії. Мікроекономіка. Макроекономіка. Основи національної економіки: навчань, посібник / під ред. А. В. Сидоровича. 2-е изд., Перераб. і доп. М .: Справа і Сервіс, 2001. С. 21.
 
< Попер   ЗМІСТ   Наст >