Навігація
Головна
 
Головна arrow Психологія arrow Психологія
< Попередня   ЗМІСТ   Наступна >

РОЗВИТОК ПСИХІКИ

Сутність, функції психіки

Психіку традиційно характеризують як властивість живої високоорганізованої матерії, що полягає в здатності відображати своїми станами навколишній об'єктивний світ у його зв'язках і відносинах. Психіка - це особлива форма відображення дійсності, що з'являється на певному щаблі біологічної еволюції. Об'єктивна реальність існує незалежно від людини і може бути відображена за допомогою психіки в суб'єктивну психічну реальність. Психічне відображення не є дзеркальним, механічно пасивним копіюванням світу (як дзеркало або фотоапарат), воно пов'язане з пошуком, вибором. У психічному відображенні надходить інформація піддається специфічній обробці. Іншими словами, психічне відображення є активне відображення світу у зв'язку з якоюсь необхідністю, потребами. Це суб'єктивне, виборче відображення об'єктивного світу, оскільки воно належить завжди суб'єкту, поза суб'єктом не існує і залежить від суб'єктивних особливостей.

Таким чином, психіку можна визначити як суб'єктивне відображення об'єктивної дійсності в ідеальних психічних образах, на основі яких регулюється взаємодія людини з зовнішнім середовищем. Психіка здатна відбивати не тільки те, що є, але і те, що може бути (прогнозування), і те, що тільки здається, хоча це і не так насправді. Можна сказати, що психіка - не тільки відображення зовнішнього, а й внутрішнього психологічного світу людини. Це суб'єктивний образ об'єктивного світу, сукупність суб'єктивних переживань та елементів внутрішнього досвіду суб'єкта.

Виділяють наступні функції психіки:

  • 1) відображення навколишнього світу, в результаті чого досягається орієнтування живої істоти в навколишньому середовищі, а на рівні людини досягається і пізнання істотних властивостей, законів навколишнього світу;
  • 2) регуляція поведінки, діяльності живої істоти з метою забезпечення його виживання.

Психічні властивості є результатом нейрофізіологічної діяльності мозку, однак містять в собі характеристики зовнішніх об'єктів, а не внутрішніх фізіологічних процесів, за допомогою яких психічне виникає. Хоча психіка обумовлена діяльністю головного мозку, її зміст проводиться не самим мозком: джерелом психічних процесів є зовнішній світ. Співвідношення психічних і нейрофізіологічних мозкових процесів розглядається в різних теоріях.

Так, відповідно до теорії психофізіологічного паралелізму психічний і фізіологічний складають два ряди явищ, які, ланка за ланкою, відповідають один одному, але разом з тим, як дві паралельні лінії, ніколи не перетинаються, не впливають один на одного.

У теорії механічного тотожності, навпаки, стверджується, що психічні процеси по суті є процеси фізіологічні, тобто мозок "виділяє" психіку, думку подібно тому, як печінка виділяє жовч. Недолік цієї теорії полягає в тому, що психіку ототожнюють з нервовими процесами і не бачать якісних відмінностей між ними.

Нарешті, теорія єдності стверджує, що психічні та фізіологічні процеси виникають одночасно, але вони якісно різні.

Психічні явища співвідносяться не з окремими ділянками мозку або окремим нейрофізіологічним процесом, а з організованими сукупностями таких процесів. Іншими словами, психіка - це системна якість мозку, що реалізовується через багаторівневі функціональні системи мозку, які формуються у людини в процесі життя й оволодіння їм історично сформованими формами діяльності і досвіду людства через власну активну діяльність людини.

Людська психіка не дана в готовому вигляді людині з моменту народження і не розвивається сама по собі, як не виникає сама по собі людська душа, якщо дитина ізольований від людей. Тільки в процесі спілкування і взаємодії дитини з іншими людьми у нього формується людська психіка, в іншому випадку, тобто при відсутності спілкування з людьми, у дитини нічого людського ні в поведінці, ні в психіці не виникає (феномен Мауглі). Таким чином, специфічно людські якості (свідомість, мова, праця та ін.), Людська психіка формуються в людини тільки прижиттєво в процесі засвоєння їм культури, створеної попередніми поколіннями.

Підводячи підсумок, можна сказати, що психіка людини включає в себе щонайменше три складових:

  • 1) зовнішній світ, природа, її відображення;
  • 2) повноцінна діяльність мозку;
  • 3) взаємодія з людьми, активна передача новим поколінням людської культури, людських здібностей.
 
Якщо Ви помітили помилку в тексті позначте слово та натисніть Shift + Enter
< Попередня   ЗМІСТ   Наступна >
 
Дисципліни
Агропромисловість
Аудит та Бухоблік
Банківська справа
БЖД
Географія
Документознавство
Екологія
Економіка
Етика та Естетика
Журналістика
Інвестування
Інформатика
Історія
Культурологія
Література
Логіка
Логістика
Маркетинг
Медицина
Нерухомість
Менеджмент
Педагогіка
Політологія
Політекономія
Право
Природознавство
Психологія
Релігієзнавство
Риторика
Соціологія
Статистика
Техніка
Страхова справа
Товарознавство
Туризм
Філософія
Фінанси
Пошук