Друге життя позитивізму

Після смерті О. Конта деякі принципи позитивізму засвоїв його співвітчизник Еміль Дюркгейм. Але сказати, що він систематично застосовував і розвивав цю методологію далі, не можна. Хоча Дюркгейма і зараховують до лав послідовників позитивізму Конта. Друге дихання контовский позитивізм отримав в США.

Європа увійшла в історію як центр класичного освіти і передової теоретичної думки. Навпаки, США вважається батьківщиною прагматизму і ефективних емпіричних досліджень. Європа задавала наукову моду в XIX в., А США стали лідером соціологічної моди в XX в.

Спроби О. Конта в першій половині XIX ст. поставити соціологію на міцні рейки позитивізму так і залишилися б спробами самотнього утопіста, якби в 1920- 1930-е рр. практичні американці не втілили в життя мрію О. Конта і просунулися в цьому напрямку набагато далі того, про що він міг мріяти.

Успішне просування позитивізму в Новому Світі пояснюється рядом факторів. Американські соціологи перебільшували роль природничо-наукових моделей по ряду причин: 1) традиційно сильний вплив практицизму в національному менталітеті; 2) значна частина інженерної та науково-технічної прошарку в складі робочої сили; 3) прагнення перетворити соціологію в точну науку, здатну робити прогнози і проводити практичні реформи; 4) бажання отримати статус академічної дисципліни в період, коли всі соціальні науки намагалися дістантіроваться від гуманітарних знань і мистецтва в 1930-і рр.

В основному соціологія розвивалася в рамках позитивізму. Першою виразною програмою методології позитивізму з американської специфікою з'явився физикализм Джорджа Ландберга (1895-1966), активного прихильника перенесення методів природничих наук в соціологію. У 1930-і рр. він формулює так звану прагматичну епістемологію, центральними принципами якої були операціоналізм, квантификация і біхевіоризм (який забороняв вивчати суб'єктивні стану - мотиви, цінності, прагнення - як не піддаються точній фіксації і кількісному вимірюванню). Дж. Ландберг був переконаний, що в соціологічному аналізі повинна використовуватися концептуальна схема, вироблена в сучасній фізиці. Зрівнявши соціологію і фізику, він ліквідував якісне своєрідність соціального методу.

О. Конт був першим , хто розробив проект нової соціальної науки (соціології), покликаної описати перехід від суспільства теологів і військових (традиційного суспільства) до суспільства розвиненої промисловості і науки. Американці першими втілили в життя його проекти і створили нові, що описують перехід суспільства на наступну сходинку - в постіндустріальне суспільство.

Передбачення Дж. Ландберга про те, що соціологія поступово "перейде на рейки" природною науки, багато в чому справдилося. Зусиллями Дж. Ландберга, П. Лазарсфельда, В. Кеттона, Р. Мертона, С. Додда, С. Стауффер, Р. Бартона, М. Розенберга, Г. Блейлока, Г. Зеттерберга, У. добірні, П. Бріджмена американська соціологія отримує міцний методологічний фундамент і на протязі багатьох десятиліть розвивається як точна наука, яка використовує сучасний математичний апарат і статистичну теорію.

Другим продовженням позитивізму в США з'явився біхевіоризм - напрям в психології, прихильники якого вважають, що свідомість є наукового вивчення тільки через об'єктивно спостерігаються акти поведінки. Цей напрямок в психології вплинуло на всі соціальні науки - економіку, соціальну психологію, соціальну антропологію, соціологію, політологію - спочатку в США, а потім і в інших країнах світу. Біхевіоризм надав нове життя позитивізму, показав його дивовижну життєстійкість.

Завдяки впливу біхевіоризму соціологія стала розвиватися як поведінкова наука, зміцнила свій авторитет серед інших наук, поряд з економікою і психологією увійшла в систему соціальних наук. Епоха розвитку її як гуманітарної (тобто філософської) науки з акцентом на інтерпретатівний метод, характерний для Вебера, пішло в минуле.

Третьою програмою американського позитивізму є принципи операціоналізму і квантифікації в соціології. Операціоналізм - це конкретизація соціологічних понять або зведення їх до таких індикаторів, які можна описати деякою сукупністю операцій. Квантифікація - це кількісне вираження, вимір якісних ознак (наприклад, оцінка в балах особистих і ділових якостей працівника). Проникнення математики в соціологію збагатило її кластерним, факторним, кореляційним, лонгітюдним і іншими методами аналізу даних. У той же час інтерпретація її як поведінкової науки привела до збагачення соціології методами, застосовуваними в психології і економіці. З економіки узяті економетричні методи, моделювання, експеримент, з психології - психодіагностичні методи. Вже до 1940-1950-их рр. була завершена розробка всіх найбільш відомих тестів (шкала виміру інтелекту Векслера, тест Роршаха, тест тематичної апперцепції, шестнадцатіфакторний особистісний опитувальник Кеттелла), що збагатило насамперед емпіричну і прикладну соціологію, в тому числі індустріальну. Соціологи-прикладники вже не можуть обійтися без економічних моделей і психодіагностики. У другій половині XX в. соціологія в США досягла такого розвитку, що деякі її методи запозичували психологи.

Фізикалізму, біхевіоризм, операціоналізм і квантификация з'єдналися в одне ціле, що має назву кількісної методологією .

Ще в 1920-і рр. серед американських соціологів почалися дебати про підходящої методології, методах і техніки для соціологічного дослідження. Приїхавши з Європи і проповідують традиції європейського Просвітництва П. Сорокін і Ф.Знанецький вступили в суперечку з здобули освіту в Америці Дж. Ландберг, С. Доффо, С. Стауффер і У. Огбурном, які, будучи прихильниками кількісної школи, перебільшували роль статистики, лабораторного та наукового експерименту. Здійсненню загальної квантифікації американської соціології допомогли два видатних мислителя - Т. Парсонс, що почав в 1940-1960-і рр. величезних зусиль зробити теорію перевіряється, і Р. Мертон, який зробив значний внесок у зближення теорії та емпірії, створивши концепцію среднеуровневой теорії.

Американці були єдиними в своєму намаганні розвинути дослідницьку методологію як спеціальну область соціології. Техніка збору і аналізу даних увійшла в навчальні програми, а її використання послужило критерієм оцінки стану науки. У зв'язку з цим отримала розвиток математична соціологія. До 1940 р дослідних областей було менше ніж навчальних, або предметних областей дослідження. Інтерес соціологів зосереджувався головним чином на сільській соціології, міський соціології, расових відносинах, бідності, підліткової злочинності, соціальної психології, демографії, сім'ї. Предметна область навчальних курсів, крім того, містила те, що не вивчалося емпірично - соціальні інститути, соціальну організацію і соціальні зміни. Після 1945 року навчальні курси поповнилися новими областями.

Сьогодні, коли філософи кажуть про позитивізмі, вони мають на увазі не ідеї Конта, а групу логічних позитивістів, що утворили в 1920-1930-х рр. знаменитий віденський гурток, пов'язаний з такими іменами, як Моріц Шлік, Рудольф Карнап, Отто Нейрат, Карл Поппер (правда, сам він дистанціювався від логічного позитивізму [1] ), Курт Гедель, Людвіг Вітгенштейн, Ганс Рейхенбах, Герберт Фейгль, К. Г . Гемпель, А. Дж. Айер і У. О. Куайн.

  • [1] К. Поппер був заодно з логічними позитивістами в тому, що заперечував, ніби в суспільних науках існує специфічний метод (особливе розуміння), відмінне від того, яке існує в природних науках. Однак, на відміну від них, він не заперечував повністю значення метафізики і теоретичного знання для науки.
 
< Попер   ЗМІСТ   Наст >